The purpose of this study is to analyze the effects of Critical Thinking Strategy supporting argumentation activities between learners. The research question is whether the form of Critical Thinking Strategy offered to support meaningful interaction of collaborative argumentation between learners influences the knowledge acquisition, learning outcome, and student satisfaction. For this, the collaboration outcome of the group, the level of individual knowledge acquisition, the level of students satisfaction were measured as outcome of argumentation activity and their differences analyzed. This study concludes the following: A comparison of the group that was provided with Critical Thinking Strategy (test group) and the group provided with general argumentation scaffolds (compared group) showed there wasn't statistically significant differences in the quality of the learning outcome of collaboration between the groups and in students satisfaction. But there was significant difference in the degree of individual acquisition depending on the offering of scaffolding for Critical Thinking. Therefore, as premised in this study, supporting meaningful mutual interaction between learners during collaborative argumentation using Critical Thinking Strategy has a positive influence on the individual acquisition of domain knowledge. The group provided with scaffolding for Critical Thinking gained higher effect in the degree of knowledge sharing and individual acquisition of domain knowledge compared to the group provided with general argumentation scaffolding.
The purpose of this study is to understand the factors that influence residents' satisfaction with their housing. Resident's satisfaction is mainly influenced by two factors - one that pertains to housing and the other as per characteristics of the individual. Housing-related factors include housing types, housing tenure types, and size of floor space. Individual-related factors include household income, size, and education level. This study shows how both factors influence residents' satisfaction. Residential satisfaction is affected by the type of housing tenure (own, chonsei and monthly rent) and housing (detached housing, apartment and multi-family housing). Residential satisfaction of home owners is greater than that of chonsei renters or monthly renters. Residential satisfaction of chonsei renters is greater than that of monthly renters. Satisfaction of apartment residents is far greater than that of detached housing residents or multi-family housing residents. There is no difference in residential satisfaction between detached housing and multi-family housing residents. As total household labor income, household member, and residential area increase, residential satisfaction increase. Residential satisfaction of countryside residents is greater than that of metropolitan residents.
This study analyzed the factors related to the stress which the top-rated chefs in Jeju suffer and conducted the multiple regression analysis to look into the effect of job-related stress on the stress reaction and the satisfaction with job, in order to examine the effect of job-related stress faced by hotel kitchen employees in performing duties and determine the effect of job-related stress on the reaction of individuals in the peculiar environment of a kitchen in a hotel. Job-related stresses were classified into five factors which were physical, individual, vocational, organizational, and social. The result of regression analysis, which was performed to figure out the effect of job-related stress on the stress reaction and the satisfaction with the job, indicated that the physical factor of job-related stress had the greatest effect on the physiological reaction, followed by the organizational factor, individual factor, and social factor, while the organizational factor of job-related stress had the greatest effect on the psychological reaction, followed by the individual factor, social factor, vocational factor, and physical factor. Meanwhile, the vocational factor of job-related stress had the greatest effect on behavioral re-action, followed by organizational factor and individual factor. The vocational factor of job-related stress had the greatest effect on the satisfaction with the job, followed by individual factor, organizational factor, social factor, and physical factor.
This research is conducted a study on the effect of startup mentoring and education satisfaction as well as startup intention on the individual characteristics of university students, therefore, to draw way to increase start up ability of university student as well as their outcome is a primary purpose. Statistics process of sample data for 237 students at the local university in Gwangju is performed an analysis of frequency, reliability, factor, and multiple regression utilized SPSS 2.0 For windows. Individual characteristics except for innovativeness have effected on startup mentoring as well as startup education satisfaction while start up mentoring has effected on start up intention. Only role model function among start up mentoring factors has effected on start up intention while startup education satisfaction has effected on start up intention. As a result, start up intention and its outcome in university will be increased through not only selection of start up mentors with a competence and a passion but also start up mentoring and systematic start up education program fit for individual personality of university student.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.2
no.1
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pp.167-180
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1998
This study examines health and life satisfaction of the married female production workers(Mfpw). The data of 370 Mfpw in manufacturing sector in Taegu are collected by using questionares in August, 1995. Health scale measured by Todai Health Index is composed physical health and mental health. There are three satifsfaction areas-individual life satisfaction, family life satisfaction, and job satisfaction-in the overall life satisfaction scale. The findings of this study are as follows: 1) Mfpw’s total health conditions are poor. Especially physical health is worse than mental health. Physical health is influenced by age and purpose of attaining job, while mental health is influenced by purpose of attaining job. Mfpw who get the job for family financial needs have poor physical and mental health. 2) The overall life satisfaction level of Mfpw is lower than middle point : their family life satisfaction level is the heigest and their individual life satisfaction level is the lowest. Family income, purpose of attaining job and work place environment have effect on the level of overall life satisfaction. Mfpw who have the higher family income, get the job by non-economic motivations and work in good work place environment show the higher life satisfaction level.
This study is to investigate causal relationship between individual life satisfaction and air pollution, using ordered probit model with the KLIPS panel dataset for 1998-2008. As determinants, both individual economic and socio-demographic characteristics are considered. Empirical results show that the degree of air pollution has negative effects on individual life satisfaction. The effects of other variables are similar to those of existing studies. This study found that life satisfaction increases along with income increase. However, at a certain point, the increase of life satisfaction becomes smaller even with an increase in income, indicating non-linear effect. It implies that the Easterlin's paradox can be applied to Korea's case. The increase of the other person's income measured by income per capita in the region where respondent resides has negative effects on life satisfaction. On the other hand, a person who has married, own house, stayed healthy, and highly been educated is likely to have higher life satisfaction. Additionally, a person with many household members, urban resident, unemployed or self-employed are negatively correlated with life satisfaction.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.4
no.2
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pp.1-15
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2000
The purpose of this study is to suggest the way to improve the life satisfaction of the aged in the institutional household by examing some of factors such as individual, social support and facility that influence their life satisfaction. In the view of statistical results, the level of their life satisfaction is influenced by individual, social support and facility related to factors. First, the level of the aged’s life satisfaction is high when the person has spouse who lives together, has many children, presumes oneself as in healthy and has high-satisfaction of religion. Second, the level of the aged’s life satisfaction is high when the person has good relationship with friends in institutional household and one’s children. And the person whose relative call her or him frequently and she or he is proud of one’s being in institutional household has high-satisfaction of one’s life. Third, the level of the aged’s life satisfaction is high when the person satisfies the quality of food-services and housing services. Finally, the results of in-depth interview show that the person who has financial power, a certain of hobby and one’s role has high-satisfaction of one’s life
Kim, Dong bae;Yoo, Byung sun;Jeong, Yo han;Oh, Young kwang
Korean Journal of Social Welfare Studies
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v.44
no.2
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pp.169-199
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2013
This study has a purpose to analyze trajectories of life satisfaction of the elderly after their retirement and how the characteristics of individual, retirement and family relationship have an effect on the life satisfaction. This study has investigated the Korean elderly, who had been retired, using the data from three waves(1st wave(2005)~3rd wave(2009) of the Korean Retirement and Income Panel(KReIS). Data analysis has been used to identify the predictors of the intercept and slope related to the life satisfaction after retirement, focusing the trajectories of the life satisfaction after retirement and individual characteristics, retirement characteristics and family relationship with application of the growth curve model by Amos 20.0. First, the intercept of the life satisfaction after retirement was somewhat below average. Life satisfaction averagely increased little by little from 1st wave to 3rd wave. Second, by conducting the conditional growth curve model, the study revealed that the intercept of the life satisfaction after retirement is high on individual characteristics(sex, educational level, income, health status) and in retirement characteristics(voluntary retirement) and satisfaction with family relationship and married life). Furthermore, health status, voluntary retirement, and satisfaction with family relationship asserted the meaningful variables in the slope of life satisfaction after retirement.
This paper investigates the effect of individual and organizational factors of IT human resources on their career satisfaction, career prospect and career commitment. In this paper, a quantitative method was used to study the effect; A survey of IT developers and IT related employees was conducted. Factor analyses and regression analyses were used in verifying the consequences. As a result, followings were found:From the individual perspective, the self-esteem of IT human resource showed the most significant effect on career satisfaction and the desire for career success had significant effect on career commitment. Among organizational factors, the fairness of evaluation showed the most significant effect on both career prospect and career commitment. It has been also shown that organizations should provide more opportunities for individual growth to enhance career prospect. Finally, career prospect affected career satisfaction; Both career satisfaction and career prospect showed effect on career commitment. This research provided guidelines in enhancing the career commitment of IT human resources, thereby effectively managing IT human resources.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.25
no.5
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pp.825-834
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2021
This study analyzed learners' satisfaction and in-depth interviews with teachers after operating a software practical curriculum as a real-time video class for fifth and sixth graders in elementary school. The correlation between learner's presence, class overall, interaction, and real-time video class satisfaction showed that the positive correlation between presence, class overall, interaction, and satisfaction with real-time video classes was somewhat high. There were some differences in the real-time video class participation environment and real-time video class satisfaction, but it was not found to be statistically significant. In the case of teachers, it was difficult to respond to problems occurring in each student's individual environment, interactions between students, and individual feedback problems for a sluggish student. To solve this problem, opinions such as preliminary guidance and verification of real-time video class connection environment, error support for sluggish students and individual class participation environment, and feedback on individual tasks using LMS were suggested.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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