Journal of information and communication convergence engineering
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v.11
no.2
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pp.95-102
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2013
This paper presents a stochastic driver behavior modeling framework which takes into account both individual and general driving characteristics as one aggregate model. Patterns of individual driving styles are modeled using a Dirichlet process mixture model, as a non-parametric Bayesian approach which automatically selects the optimal number of model components to fit sparse observations of each particular driver's behavior. In addition, general or background driving patterns are also captured with a Gaussian mixture model using a reasonably large amount of development data from several drivers. By combining both probability distributions, the aggregate driver-dependent model can better emphasize driving characteristics of each particular driver, while also backing off to exploit general driving behavior in cases of unseen/unmatched parameter spaces from individual training observations. The proposed driver behavior model was employed to anticipate pedal operation behavior during car-following maneuvers involving several drivers on the road. The experimental results showed advantages of the combined model over the model adaptation approach.
The Event-B design pattern is an excellent way to quickly develop a formal model of the system. Researchers have proposed a number of Event-B design patterns, but they all lack formal behavior semantics. This makes the analysis, verification, and simulation of the behavior of the Event-B model very difficult, especially for the control-intensive systems. In this paper, we propose a novel method to transform the Event-B synchronous control flow design pattern into the labeled transition system (LTS) behavior model. Then we map the design pattern instantiation process of Event-B to the instantiation process of LTS model and get the LTS behavior semantic model of Event-B model of a multi-level complex control system. Finally, we verify the linear temporal logic behavior properties of the LTS model. The experimental results show that the analysis and simulation of system behavior become easier and the verification of the behavior properties of the system become convenient after the Event-B model is converted to the LTS model.
The purpose of this study was to measure the moderating effect of belief homogeneity on the relation-ships among attitudinal ambivalence, behavior intention and consumption behavior. The questionnaire, which consisted of items to measure the constructs of belief homogeneity, attitudinal ambivalence, behavior intention and consumption behavior, were completed by 338 subjects in Jeonnam area. Moderated regression analysis was used to measure the moderating effect of belief homogeneity. To test validity and reliability of constructs, factor analysis and Cronbach's $\alpha$ were used in this study. Results of the study demonstrated that the moderated regression analysis result for the data also indicated a better model fit in Model 2 than Model 1. In the Model 1, the main effects of behavior intention and attitudinal ambivalence on consumption behavior were statistically significant. In the Model 2, the main effects of behavior intention, belief homogeneity and attitudinal ambivalence on consumption behavior were statistically significant. The interactional effects of belief homogeneity$\times$attitudinal ambivalence on consumption behavior were statistically significant. Moreover, the effects of attitudinal ambivalence on consumption behavior were statistically significant at all levels of belief homogeneity, except for when homogeneity was high.
Purpose: This study was done to provide fundamental data for the development of competency reinforcement programs to prevent addictive behavior in adolescents through the construction and examination of an addiction prevention core competency model. Methods: In this study core competencies for preventing addictive behavior in adolescents through competency modeling were identified, and the addiction prevention core competency model was developed. It was validated methodologically. Results: Competencies for preventing addictive behavior in adolescents as defined by the addiction prevention core competency model are as follows: positive self-worth, self-control skill, time management skill, reality perception skill, risk coping skill, and positive communication with parents and with peers or social group. After construction, concurrent cross validation of the addiction prevention core competency model showed that this model was appropriate. Conclusion: The study results indicate that the addiction prevention core competency model for the prevention of addictive behavior in adolescents through competency modeling can be used as a foundation for an integral approach to enhance adolescent is used as an adjective and prevent addictive behavior. This approach can be a school-centered, cost-efficient strategy which not only reduces addictive behavior in adolescents, but also improves the quality of their resources.
Purpose: This study was performed to examine predictors of allied health science students' exercise behavior using Pender's Health Promotion Model. Method: The subjects were 203 university students majoring in nursing, emergency medical service, and exercise prescription. The hypothetical model was based on the HPM(Pender, 1996). Exogenous variables of the model were exercise habit and role belief. Endogenous variables were exercise-related affect, exercise self-efficacy, exercise barrier, exercise intention, and exercise behavior. The data were analyzed by SAS PC program and LISREL 8.12 program. Result: The degree of exercise behavior was low(mean 1.86, range 1~4). The overall fit of the model to the data was acceptable. Exercise habit, exercise self-efficacy and exercise-related affect were significant predictors of exercise intention and exercise behavior. Conclusion: This study shows the necessity of the program to increase the level of exercise participation of university students majoring in allied health science. The model constructed in this study is applicable to explain exercise behavior of university students majoring in allied health science, and suggests that we should focus on exercise habit, exercise self-efficacy and exercise-related affect to increase the level of exercise behavior of this group.
In this paper, we propose the new emotion model and the robot behavior decision model based on proposed emotion model. As like in human, emotions are hierarchicalized in four levels (momentary emotions, mood, attitude, and personality) and are determined from the robot behavior and human responses. They are combined with motivation (which is determined from the external stimuli) to determine the robot behavior.
Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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2005.05a
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pp.324-331
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2005
In this paper, we propose a new customer profile model based on customer behavior in Internet shopping mall. The proposed technique defines customer profile model based on customer behavior information such as click data, buy data, and interest categories. We also implement CBCPM(Customer Behavior-based Customer Profile Model) and perform extensive experiments. The experimental results show that CBCPM has higher precision, recall, and F1 than the existing customer profile model.
Journal of the Korean Data and Information Science Society
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v.22
no.6
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pp.1199-1215
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2011
Relaxing an unrealistic assumption of a representative percolation model, this paper demonstrates that herd behavior leads to a high increase in volatility but not trading volume, in contrast with information flows that give rise to increases in both volatility and trading volume. Although detecting herd behavior has posed a great challenge due to its empirical difficulty, this paper proposes a new methodology for detecting trading days with herding. Furthermore, this paper suggests a herd-behavior-stochastic-volatility model, which accounts for herding in financial markets. Strong evidence in favor of the model specification over the standard stochastic volatility model is based on empirical application with high frequency data in the Korean equity market, strongly supporting the intuition that herd behavior causes excess volatility. In addition, this research indicates that strong persistence in volatility, which is a prevalent feature in financial markets, is likely attributed to herd behavior rather than news.
The present paper discusses the behavior of the reinforced concrete beams subjected to torsion by applying the endochronic plastic model in conjunction with the softened truss model. The endochronic constitutive equations are developed to describe the behavior of concrete. The mechanical behavior of concrete is decomposed into hydrostatic part and deviatoric part. New definition of the bulk modulus and the shear modulus are defined in terms of compressive strength of concrete. Also, new deviatoric hardening function is developed. Then, the endochronic constitutive equations of concrete are applied with the softened truss model for the behavior of the reinforced concrete beams subjected to torsion. The theoretical results obtained based on the present model are compared with the experimental data. The present model has shown the ability to describe the behavior of reinforced concrete beams subjected to torsion.
Purpose: This study was done to identify fundamental data on competency reinforcement programs to prevent adolescent risk behavior by developing and examining a competency model. Methods: In this study, competences on prevention of adolescent risk behavior were identified through competency modeling, and a competency model was developed and tested for validity. Results: Competences for prevention of adolescent risk behavior defined by the competency model included the following: self-control, positive mutual understanding between parents and adolescents, and positive connectedness with peer group. Validation of the competency model showed the model to be appropriate. Conclusion: The competency model for prevention of adolescent risk behavior through competency modeling is expected to be the foundation of an integral approach to enhance competency in adolescents and prevent adolescent risk behavior. This kind of approach can be a school-centered, cost-efficient strategy, which not only reduces adolescent risk behavior but also improves quality of adolescent resources.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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