The objective of this study was to analyze children's maladjustment behavior as related to sex, temperament, and the mother's maternal attitudes, and to characterize the relative influence of these variables on the maladjustment behavior of 3-5 year old children in early child education centers. The subjects were recruited from Gwangju City, and included 217 mothers, and the teachers of their children. Statistical analyses were conducted using SPSSWIN(12.0) for Cronbach's alpha, t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation, and multiple regression analysis. The major findings are as follows; 1. Statistically significant differences existed in the maternal overprotective attitude group with regard to anxiety and withdrawal behaviors. 2. Boys evidenced more aggression, inattention, impulse, and anxiety behaviors than did girls. 3. The activity and adaptation factors of temperaments were significantly different. Increasing activity was associated with increasing aggressive behavior. Increasing adaptation was associated with higher levels of distraction. 4. In terms of maladjustment behaviors in the aggregate, the sex of the children appeared to be the most salient influencing factor, and the activity factor of children's temperament also exerted a significant influence, explaining 13% of maladjustment behavior.
The aims of this study were to investigate relation the effects of parent-children relationship on marriage attitude among unmarried persons and to utilize the findings as source material in assessing changes to marriage and family value. In total 654 unmarried persons above the age of 20 in this study. A survey format was used to asked questions, and collected data were subjected to descriptive and comparative analysis using the SPSS(Version 15.0) program. The results were as follows. Among socioeconomic variables, religion was significantly relate to marriage attitude(p < .001). Parent-child relationship and psychological separation was significantly related to marriage value(p < .05). Specifically, high psychological separation from mother, and relationship with father was related to more positive marriage attitudes. Finally, effective socioeconomic variables in marriage attitude were religion, job, psychological separation from mother and father.
This study examines work and family life of married women and policy implications of the low class in Daegu area. Data were gathered from the use of face-to-face interview method from a sample of 564 married working women. And the political printed materials of family welfare policy(1988~1993) were analyzed. The major findings of this study can be summarized as follows: Most of the respondents remain unstable in their working situation with the double burden of a paid work and housework. Thus it is necessary for the government to implement family policies for married working women such as establichment of various child care centers study room for adolescence councelling center job-training center and dissemination of egalitarian sex-role attitudes. Finally it is suggested that the formulation of family net works be promoted for the effective utilization of local resources and family welfare programs.
Based on the theory of planned behavior, this study aims to examine the structural equation model among consumers' concerns and purchase intentions for alternative meats. Data were collected from 300 adults living in Kyeonggi Province. Results show that animal welfare, environmental concern, and health concern all have a direct and significant effect on purchase intention of alternative meat, and the mediation effect is also significant, indicating a partial mediation effect. The image of a company as caring about animal welfare and contributing to public causes can help sell alternative meats. Media publicity focusing on animal welfare for alternative meats can improve the attitudes of domestic consumers as well as their intention to purchase alternative meat products.
본 연구는 학교숲 조성이 초등학교 학생들의 인지·정신건강에 미치는 영향을 알아봄으로써 학교숲의 긍정적 효과를 확인하고자 한다. 우정사업본부와 한국산림복지진흥원, 서울시 교육청이 협력으로 학교숲 조성사업이 실시된 서울 A초등학교 6학년을 대상으로 설문조사를 수행하였다. 학교 숲이 조성되기 전과 후로 나누어 조사하였고, 환경 감수성, 숲에 대한 태도, 우울과 불안, 공격성의 변화를 분석하였다. 조사 및 분석 결과 학교숲의 조성이 환경 감수성과 숲에 대한 태도를 향상시키고, 공격성 하위요인인 신체적 공격성과 불안을 감소시키는데 유의미한 영향을 끼치는 것으로 알려졌다. 즉, 학교숲 조성이 아동의 환경 감수성을 높이고, 숲에 대한 태도를 긍정적으로 변화시키며, 신체적 공격성과 불안을 줄여줌으로 인지·정신건강에 긍정적인 효과를 미친다. 이에 따라 학교숲 조성이 아동들의 문제행동 감소와 자연에 대한 인식과 태도를 증진시키는데 기여할 수 있다고 본다. 본 연구는 학교숲 조성이 아동의 인지와 정신건강에 긍정적인 영향을 끼친다는 결과로 학교숲 조성의 필요성을 고취하고, 학교숲이 인지·정신건강에 미치는 효과를 밝히는 데 의의가 있다고 본다.
This study aimed to identify the mediating effects of the child's career maturity on the relationship between mother's child-rearing attitudes and children's school adjustment. In order to achieve our goals, the present study 1) analysed the differences in the mother's child-rearing attitude perceived by child, child's career maturity, and school adjustment according to child's sex, and 2) examined the direct and indirect effects of mother's child-rearing attitude and child's career maturity on school adjustment. A total of 430 $6^{th}$ grade elementary school students living in Gwangju participated in this study. The summary of this study is as follows. First, there were some differences in achievement child-rearing attitude according to child's sex. Boys perceived their mother's child-rearing attitude as more achievement-oriented than girls. Second, child's career maturity mediated the relations between mother's child-rearing attitude perceived by child and their school adjustment. Specifically, the partial mediating effects of career maturity were found in all of the relations between sub-factors of child-rearing attitude(affection, autonomy, achievement, and rationality), and child's career maturity fully mediated the relation between autonomy and peer relationship. The results of this study mean that mother's child-rearing attitudes have both direct and indirect impacts on child's school adjustment and child's career maturity are all very important factors on their school adjustment. The present study suggests that it is necessary to provide diverse career programs to improve child's career maturity.
The purpose of this study was to inquire into how children's internet addiction is affected by home environments, computing environments, parental marital conflicts, parenting attitudes and parental monitoring and control as perceived by children. The study was conducted on 579 sixth graders at elementary schools located in Daejeon City. The data was analyzed by frequency, percentage, $X^2$, one way ANOVA, and scheffe analysis using the SPSS 18.0 version program. The results were as follows: first, out of 579 students, 5.0% were classified as at high-risk for addiction; 22.8% as at potential-risk; 72.2% as normal. Second, in the high-risk group, boys accounted for a higher percentage compared to girl students. Mothers' academic backgrounds and fathers' occupations affected the children's internet addiction. Third, the high-risk group tended to use the internet in internet cafes, to use it before going to elementary school, to use it for at least 4 hours once, and to use it to play games. Fourth, the high-risk group perceived parents marital conflicts as more frequent and more severer, as compared to other groups. Fifth, while the high-risk group perceived parenting attitudes as negative, the normal group perceived them as positive. Sixth, the potential-risk group and the normal group perceived parental monitoring and control as more frequent, as compared to the high-risk group.
본 연구의 목적은 노인들의 성태도와 성 욕구 대처행동을 파악하고, 성태도와 삶의 만족도에 미치는 성 욕구 대처행동의 매개효과를 규명하는데 있다. 조사 대상은 재가노인 305명이었으며, 위계적 회귀 분석과 Aroian 검정을 통해 성 욕구 대처 행동의 매개효과 분석하였다. 연구결과는 노인들의 성 태도는 하위요인 중 '합리적 성태도'가 가장 높게 나타났으며, '자유적 성태도'가 '전통적 성태도' 보다 높은 것으로 나타났다. 노인들의 성 욕구 대처행동은 '통계적 대처행동' 유형이 더 높은 것으로 분석 되었다. 성태도와 성 욕구 대처행동, 삶의 만족도는 각 변인 간 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 성 욕구 대처행동은 재가노인의 자유적 성태도와 삶의 만족도의 관계를 유의미하게 매개하는 것으로 분석되었다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 노인의 삶의 질 향상을 위해 긍정적이고 개방적인 성태도 형성과 긍정적인 성 욕구 대처행동을 도모할 수 있는 방안 모색을 제언한다.
The purpose of this study is to examine the factors associated with reporting intention and behavior in relation to child abuse among elementary school teachers in Korea based on the Theory of Planned Behavior. The Scale, which includes demographics, preparation level of training, school characteristics, reporting-related behavior, reporting intention, knowledge, attitudes, subjective norms, and self-efficacy, was used to collect the data. A total of 292 teachers provided data. The result of this study is as follows. First, even though the teachers had suspected the child abuse, 16.3% of them reported, whilst 83.7% of them did not. In terms of teachers' reporting intention, the vignettes of very serious cases were higher than the vignettes of less serious cases. The teachers' reporting intention of sexual abuse was the highest among the types of child abuse, and it was followed by physical abuse, neglect and emotional abuse. Second, knowledge, attitudes, subjective norms, and self-efficacy, all of these variables had positive impacts on teachers' reporting intention. Meanwhile, self-efficacy, reporting intention, and the support level of specialists also had positive impacts on reporting behavior. Additionally, women or postgraduate teachers had a higher possibility to make a report than men or undergraduate teachers. These findings suggest that increasing self-efficacy through education and more thorough training about identifying and reporting on child abuse is more important than anything else for detecting abused children at an early stage.
This study was performed to explore the factors that affect debt-use intention of young defaulters. In addition, this study compares three models that predict the intention to use debt by young defaulters: the theory of reasoned action and two variations of it. Specifically, this study proposes an extended theory of reasoned action by introducing Ao in place of the cognitive structure in the theory of reasoned action. In addition, this study proposes Ao as an independent variable that acts on BI rather than a dependent variable. Self-administered questionnaires were completed by 196 young defaulters attending a credit management education session held by the Credit Counseling & Recovery Service in Kwang-ju, Korea. Based on the study, the conclusions are as follows: the extended theory of reasoned action as proposed in this article most suitably explained the intention to use debt by young defaulters. It was also found that young defaulters were affected by attitudes toward debt, attitudes toward using debt, and subjective norms. It is therefore suggested that an attitudinal message would change the behavior effectively for young defaulters. The findings appeared to support the usefulness of the extended theory of reasoned action and the role of Ao as an independent variable as proposed in this article to explain the intention to use debt by young defaulters. These findings have an important theoretical meaning in that they modify two existing attitude theories in the context of consumer behavior.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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