• 치위생과학회지
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• 제15권6호
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• pp.736-745
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• 2015

본 연구는 2015년 5, 6월에 전국의 치과 의료기관에서 근무하고 있는 치과위생사 731명을 편의 추출하여 주관적 안녕감과 관련 요인을 파악하고자 설문조사를 실시하였다. 분석은 SPSS 18.0을 이용하였으며, 다음과 같은 결론을 얻었다. 일반적 특성 및 직무 특성에 따른 직무 만족도, 직업 정체성, 직무 몰입도, 여가 만족도를 분석한 결과 연령이 높을수록, 독신 상태보다는 혼인상태에서, 최종 학력이 높을수록, 직위가 높을수록, 월평균 급여가 많을수록 직무 만족도, 직업 정체성, 직무 몰입도가 높게 나타났다(p<0.05). 여가 만족도는 여성보다는 남성(3.63)이 높게 나타났고 최종학력이 높을수록 높게 나타나 대학원 졸업(3.89)에서 가장 높게 나타났으며, 한 달 운동 횟수가 많을수록, 월평균 음주 횟수가 3~5회(3.45)에서 가장 높게 나타났다(p<0.05). 치과위생사의 긍정경험지수에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과 직무 만족도, 직업 정체성, 직무 몰입도, 여가 만족도가 긍정경험지수에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 판단되었고(p<0.05, ${\beta}$>0), 독립변수 중 직무 만족도, 직업 정체성, 여가 만족도가 부정경험지수에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<0.05, ${\beta}$>0). 근무강도는 부(-)의 영향을 미치는 것으로 판단되었다(${\beta}$<0). 이상의 결과 치과위생사의 주관적 안녕감과 관련된 요인은 직무 만족도, 직업 정체성, 여가 만족도가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 치과위생사의 주관적 안녕감을 향상시키기 위해서 전문 직업성을 확립하고, 직무 만족도, 직업 정체성과 여가 만족도를 높이기 위한 방안이 마련되어야 한다고 생각된다.

• 벤처혁신연구
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• 제3권2호
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• pp.129-145
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• 2020

본 연구의 목적은 PR실무자의 직무특성이 번영에 미치는 영향과 일의 의미와 직무열의의 단순 매개 및 이중 매개 역할을 확인하고자 하였다. 분석을 위하여 총 353명의 PR기업에 종사하는 PR실무자를 대상으로 설문조사를 실시하여, 직무특성, 일의 의미, 직무열의, 번영에 대한 데이터를 수집하고 다중회귀분석과 SPSS Process Macro 부트스트래핑 방법을 통해 연구가설을 검증하였으며, 결과는 다음과 같다. PR실무자의 직무특성이 번영에 영향을 미치는 관계에 대해서 일의 의미과 직무열의가 각각 단순매개효과를 보였으며, 일의 의미와 직무열의는 순차적으로 영향을 미치는 이중매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 세부적으로는 자신의 일이 주변에 미치는 영향력이 크다고 생각할수록, 직무 수행에 필요한 기술과 지식이 다양할수록, 자율성이 높을수록, 피드백을 많이 받을수록 일할 만한 가치를 높게 여겨 직무열의가 높아지고, 이에 따른 번영감을 더 잘 경험하는 것으로 나타났다. 또한 일할 만한 가치가 높다고 느낄수록 더 잘 집중하고 직무에 빠져서 몰두하여 일하면서도 번영감이 높아지는 결과가 나타났다. 이러한 결과는 직무특성과 직무열의와 무관하게 일의 의미가 번영감에 영향을 미치는 중요한 요인이며, PR기업은 PR실무자들의 일의 의미감을 높이기 위한 노력이 중요하다는 것을 의미한다. 본 연구의 의의와 한계점은 결론에서 다루었다.

• 한국식품조리과학회지
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• 제23권6호
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• pp.858-866
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• 2007

The objective of this study was to identify the job performance and perceived job importances of dietitians according to the characteristics of foodservice operations as well as dietitians. Questionnaires were distributed to 400 dietitians, and a total of 202 were received and utilized(50.5%). Statistical analysis of the data was performed using the SAS package program(version 8.2) for descriptive analysis and $X^2-tests$. The results are summarized as follows. The highest job task frequency was for sanitation management (98.5%); and then nutrition management (96.6%), cost management (92.6%), and inventory management (92.1%). The dietitians' perceived job importance was highest for sanitation management (74.3%), followed by nutrition management (68.8%) and human resource management (37.1%). Dietitians with under 3 years of experience had more difficulties, particularly in purchasing management, cost management, and sanitation management. Dietitians within contracted foodservice operations were dissatisfied by having insufficient education for cost management. Thus, programs for on-the-job and off-the-job training, reflecting dietitians' educational needs and changing job tasks should be increased.

• Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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• 제16권13호
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• pp.5463-5469
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• 2015

Background: Nursing focuses on the development of an empathic relationship between the nurse and the patients. Compassionate competence, in particular, is a very important trait for oncology nurses. The current study sought to determine the degree of compassionate competence in oncology nurses, as well as to determine the relationships between compassionate competence, burnout, job stress, turnover intention, degrees of job satisfaction, and organizational commitment in oncology nurses. Materials and Methods: A descriptive correlational study evaluating the relationships between compassionate competence, burnout, job stress, turnover intention, degrees of job satisfaction, and organizational commitment in 419 oncology nurses was conducted between January 30 and February 20, 2015. Results: The average score of compassionate competence for oncology nurses in the current study was higher than for clinical nurses. Conclusions: The correlational analysis between compassionate competence and organizational commitment, burnout, job stress, turnover intention, and degree of job satisfaction revealed a high correlation between compassionate competence and positive job satisfaction and organizational commitment. Conclusions: Compassionate competence was higher in oncology nurses than in nurses investigated in previous studies and positively correlated with work experience. Job satisfaction and organizational commitment in nurses may be improved through compassionate competence enhancement programs that employ a variety of experiences.

• 근관절건강학회지
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• 제14권1호
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• pp.5-12
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• 2007

Purpose: The purpose of the study was to identify the relationship between low back pain and job stress in hospital nurses. Method: A descriptive correlation research design was employed. The participants were 355 nurses who worked in a general hospital in W city Kangwon-do and consented to participate in this study. The Visual Analog Scale and job stress scale were used in this study. Analysis included descriptive statistics, t-test, ANOVA, and partial correlation coefficients. Results: Experience of low back pain for nurse in the past was 86.5% and in the present was 67.5% for low back pain which measured an average of 4.4 points for the level of low back pain. The mean score for job stress was relatively low(M=47.2). Job demand, organization system, job instability and conflict in relationships contributed to high stress scores, instead inappropriate compensation, job culture, and job autonomy contributed to low stress. There was a significant relationship between low back pain and job stress. Conclusion: These results suggest that further research is needed to develop programs to prevention and management of low back pain for nurses.

• 동서간호학연구지
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• 제20권1호
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• pp.29-36
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• 2014

Purpose: The purpose of this study is to identify relationships among work environment, job satisfaction and turnover intention of emergency department (ED) nurses. Methods: The survey was given to 220 ED nurses which are located in G metropolitan from May 1st to July 31st of 2012. The results were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, pearson correlation coefficients and stepwise multiple regression using SPSS WIN 19.0 program. Results: The turnover intension according to the general characteristics of the subjects has significant difference between emergency room experience, current duty satisfaction, and turnover plan in 1 year. In the correlation between work environment, job satisfaction and turnover intention of the subjects, work environment and job satisfaction have positive correlation, job satisfaction and turnover intention either job satisfaction and turnover intention have a negative correlation. Factors influencing turnover intention are job satisfaction, career and current duty satisfaction, also the full explanatory power of the model was 24.4%. Conclusion: The results indicate factors that influence turnover intention are job satisfaction, career, and current job satisfaction. We hope these result help to provide effective intervention strategies for reducing ED nurses' turnover.

• 한국융합학회논문지
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• 제11권11호
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• pp.451-459
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• 2020

본 연구는 유아교사의 교사효능감에 영향을 미치는 요인을 탐색하기 위해 현재 재직 중인 유아교사를 대상으로 자료 수집하여 202명 자료를 분석하였다. 대상자의 일반적 특성과 공감, 회복탄력성, 교사효능감에 대한 빈도분석, 상관분석, 다중 회귀분석을 시행하였다. 연구결과 유아교사의 교사효능감 영향요인은 교육경력, 직무성취도, 공감, 회복탄력성으로 확인되었으며 설명력은 57.2%로 나타났다(F=45.848, p<.001). 결론적으로 유아교사의 교사효능감은 회복탄력성(β=.480)이 높을수록, 직무성취도(β=.286)가 높을수록, 교육경력(β=.197)이 많을수록, 공감(β=.141)능력이 높을수록 증가되는 것으로 나타났다. 따라서 유아교사의 교사효능감 증진을 위해 예비유아교사 시기부터 회복탄력성, 직무성취도, 공감능력을 증진시킬 수 있는 정규교육과 비정규교육과정을 융합한 교육과정 개발 및 교육이 요구된다.

• 한국치위생학회지
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• 제15권6호
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• pp.1033-1041
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• 2015

Objectives: The purpose of the study is to find out the effect of part-time employment experience on adaptation to university life in dental hygiene students. Methods: A self-reported questionnaire was completed by 288 dental hygiene students in Seoul and Gyeonggido from September to October, 2014. The questionnaire consisted of general characteristics of the subjects(5 items), part-time employment experience(6 items), and adaptation to university life(53 items). The instrument for adaptation to university life was adapted from Baker and Sirky and modified by Kwon. Likert 5 point scale adaptation included personal emotion adaptation, academic adaptation, social adaptation, and university environment adaptation. Cronbach's ${\alpha}$ was 0.80 in the study. Results: The adaptation to university life was 3.0 points. The higher the economic level was, the higher the personal emotional adaptation(p<0.001) and academic adaptation were(p<0.05). The adaptation to university life was positively influenced by tuition support by parents and part-time employment(p<0.05). The part-time employment was significantly helpful to future job selection, social adaptation, and university environment adaptation(p<0.001). Economic stability and advantage of future job selection had a positive influence on the adaptation to university life. So the adaptation to university life was proportional to younger age, economic stability, and advantage to future job selection. Conclusions: It is very important to give a positive motivation and stimulation, and a careful counseling to the students in part-time employment. In order to encourage the part-time employed students, major-related part-time job opening must be given.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제16권6호
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• pp.3982-3990
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• 2015

본 연구는 보육교사의 교사효능감의 정도를 알아보고 자아존중감과 직무스트레스가 교사효능감에 미치는 영향을 파악한 연구이다. 연구대상자는 G도에서 보육교사로 근무하는 280명을 대상으로 하였고, 자료분석은 SPSS WIN/21.0을 이용하여 평균과 표준편차, t-검정, 일원분산분석, 피어슨 상관계수, 다중회분귀분석을 사용하였다. 연구결과는 보육교사의 교사효능감은 $3.59{\pm}0.38$점으로 나타났다. 교사효능감은 연령(F=3.493, p=.016), 경력(F=5.654, p=.001), 직위(F=6.681, p<.001), 학급연령(F=2.759, p=.043), 자녀양육경험(t=5.269, p=.022)에서 유의한 차이를 나타냈다. 연구대상자의 교사효능감은 자아존중감과 순상관관계(r=.236, p<.001), 교사효능감과 직무스트레스는 역상관관계(-.251, p<.001)가 있는 것으로 나타났다. 또한 교사효능감에 영향을 미치는 요인은 자아존중감과 직무스트레스로 확인되었고 이러한 요인들은 보육교사의 교사효능감을 11.7%로 설명하였다. 보육교사의 교사효능감을 높이기 위해 반복연구를 통하여 교사효능감에 영향을 미치는 요인을 확인하고, 교사효능감을 높일 수 있는 실제적인 중재들이 요구된다.

• 문화기술의 융합
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• 제5권3호
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• pp.165-170
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• 2019

본 연구는 재직자의 대학 대학원 경험이 직업전환에 주는 의미가 무엇인지를 알아보았다. 이를 위해 대학 대학원 경험이 있는 재직자 7명을 대상으로 2018년 6월부터 12월까지 심층면담을 통해 자료를 수집하고 분석하였다. 연구결과, 재직자의 대학 대학원 경험이 직업전환에 주는 의미는 크게 3개의 범주와 8개의 하위요소가 도출되었다. 첫째, 새로운 시각과 인식이 바뀌는 가치관의 변화이다. 둘째, 자신감 향상과 동기부여, 그리고 흥미와 적성을 되찾는 심리적 변화이다. 셋째, 배움의 즐거움과 인적네트워크 형성, 그리고 가족의 지지를 얻는 실생활의 변화이다. 이상의 연구결과를 보면, 재직자들의 대학 대학원 경험은 자신감을 얻어 새로운 도전을 하게하고, 적성에 맞는 일을 되찾아 삶을 주체적으로 살아갈 수 있는 정체성의 발현이라 해석할 수 있다.