Presence, flow, and arousal are interesting user experiences provided by video and people's demand for media which responds to personal interest is getting strong. This research compares video watching and game play by conducting a survey and measuring brain wave to find out the difference of those user experiences in the two media. As a result, all the three user experiences were proved to be significantly higher in game play than video watching. And those EEG frequencies which are known to be related to the state of flow were also measured higher scalp distribution of the game play group. Finally, presence, arousal, and EEG(${\alpha}$, ${\beta}$, ${\delta}$) were found to have influence on the flow state in game play. This research is intended to prove above relations by experiment and make a contribution to the theoretical and methodological improvement in the related area.
In this paper, we suggest a network game system that can support video game based on multi-platform for multi-user video game, Latency occurring from the load fluctuation in realtime network game is overcomed by using an initial delay buffering scheme on client, when a real-fire game is played, and shows that stable play for a game is achieved as the result of the scheme. Also, We suggest a retransmission algorithm based on the history of game commands, and this Algorithm supplement shortcomings for packet loss and pocket error on UDP communication.
The objectives of this study was to examine the effect of Interactive Video Game on cognitive information processing the elderly. Sixty elderly were attended in this study. Their ages ranged from 65 to 70, with a mean age of 67.60 years. The subjects were randomly assigned to one of three experimental conditions: (1) interactive video game group (n=20), (2) aerobic exercise group (n=20), (3) control group (n=20). The experimental design of this study was analyzed using two-way ANOVAs with repeated measures of groups and time. Cognitive function was assessed by neuroelectrical response, and ERP analysis. The results of the study showed that the interactive video game group and aerobic exercise group showed no significant statistical differences in the response time, response accuracy, amplitude and potential of the performance of the exercise in cognitive function and ERP analysis, but improved the interaction video game group and aerobic exercise (walking) group over the control group. It was concluded that long-term aerobic exercise like interactive video game is associated with attenuation of cognitive decline in the elderly.
Purpose: This study was to evaluate the effects of rehabilitation training using video game on improvement range of motion for upper -extremity, shoulder pain and stress in stroke patients with hemiplegia. Methods: The study utilized nonequivalent control group non-synchronized design. Participants are sampled from a group of people who are hospitalized in rehabilitation medicine ward at 'K' university hospital in 'S' city from January 1st 2011 to October 31th. Each 28members of control group and experimental group, total 56members were participated. One task is for 10minutes, and the video game for total 30minutes performed 5 times a week, for 3weeks. Data were analyzed by SPSS WIN 17.0. Results: The range of motion for upper-extremity in experimental group was significantly different from that in control group(shoulder flexion t=7.70, $p$ <.001, extension t=7.80, p<.001, abduction t=6.95, $p$ <.001, elbow flexion t=6.47, $p$ <.001). The shoulder pain score in experimental group was significantly different from that in control group(t=-14.58, $p$ <.001). The level of stress in experimental group was significantly different from that in control group(t=-4.89, $p$ <.001). Conclusion: The result proved that rehabilitation training using video game was an effective stroke patients to increase in range of motion for upper-extremity and decrease in the shoulder pain, stress.
Sociability is an inherent part of human life and also possesses an important value as a comprehensive ability. While the lack of sociability has been pointed out as a representative problem of game use in general, this paper analyzed studies on the relationship between online video games and social competence. In this field, the view that the relationship in the online game may replace or complement the actual relationship and will potentially hinder the development of sociability currently faces a conflict with the opinion that online video games may not directly have a negative effect on sociability but rather result in a positive outcome by providing a social learning space. In a large scale survey that measured the use of online games, psychological characteristics, and social competence, no distinct relationship between game use and degradation of sociability was observed. Based on this analysis, we suggest that efforts are necessary to break away from the stereotype that online game play may cause a decline in sociability and to improve the validity of related research.
With the development of the IT industry and the growth of the cultural industry, the game industry is becoming an important industry. In this regard, the study seeks to differentiate the generation of video games based on technological characteristics from the perspective of technological innovation. SEGA, Nintendo, MicroSoft, SONY, and ATARI were chosen as research subjects. The survy was conducted from ATARI to 2017. The results of the study are expected to help develop the technology strategy of the future video game industry.
This study is an investigation of children's video and computer games usage. The respondents included 286 third and fourth grade children, of whom 152 were boys and 134 were girls. The participants were selected from a pair of elementary schools in Seoul. The instruments used consisted of children's self-reported computer game use and their evaluations of the video and computer games. I employed frequencies, percentiles, means, Chi-squares, 1-tests, one-way ANOVA, and the Scheffe Test. Ninety-five percent of the children interviewed reported having played video and computer games. Among these children, most reported that they played the games 2 to 3 times per week for 112 to 1 hour each time. The most common reasons given for playing was 'fun'. The most popularly played games included themes of action, adventure, violence, and competition. There was a significant gender difference in playing and usage. Boys played games longer than the girls. Boys played the games with their friends while the girls played the games with their siblings. Children who played these games longer perceived themselves to be faster, more attentive, and more stable than children who played for a shorter period of time.
As a field in Digital Arts, interactive video introduced the mirror metaphor to the foundation of media, given its characteristic as a medium that extracts an audience image in a particular perspective. The interactive video work introduced in this paper addresses conceptual topics in the extension of Zhuangzi's Butterfly Dream and illustrates the technological approaches that employ an intensity-based computer vision processing in order to obtain the silhouette of audience for multiple graphical butterflies to draw an audience image. Users generate narratives in the interaction with the projected image. Sound is used in order for the system to provide augmented perception in the space and to add more rooms for narratives. The computer vision and the graphics methods introduced in this paper are suggested as tools for interactive video.
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.22
no.10
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pp.37-42
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2022
Communication as a process of interpreting signs has always existed in people's life. In post-information society, the communication between a person and a technological system through the specific sign-attaching process becomes widespread. Moreover, it somehow replaces usual communication between people. One of the means of communication in the digital space are video games. They not only play an important role in communication processes, but also are a special case of sign-creating and interpreting. The purpose of the article is to examine video games as a space of sign-based communication between a person and a game as a specific digital system. With the help of general scientific and hermeneutic methodology, the analysis of video games as a post-information society phenomenon which people communicate to has been conducted. The process of semiosis as attaching special meanings to signs has been traced in both manipulating in-game objects and characters and understanding rules of an in-game world.
The increase in the use of video games is resulting in the perception of some variables for video gamers. Therefore, it is necessary to identify the drivers for video games and their effects on the users to lead the growth strategies for the video gaming business. In this study, the drivers of video game play are creativities and enjoyment which are based on previous studies. And an empirical analysis was performed to determine the effect of these variables on intention to reuse. First, the results showed that artistic, scientific, and general creativity affect perceived enjoyment. Second, perceived enjoyment appeared to be a significant factor of intention to reuse. Specially, the author confirmed that artistic creativity has a very significant effect on enjoyment of video games.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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