Inquisitive Tendency Comparative Analysis on the Software Education Units in the 2015 Revised Practical Arts Textbook (2015 개정 실과 교과서 소프트웨어 교육 단원 탐구성 비교 분석)
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- Journal of The Korean Association of Information Education
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- 제24권6호
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- pp.615-622
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- 2020