• 제목/요약/키워드: Synchronous/asynchronous

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A Study on the Detection of Asynchronous State of the Synchronous Generator

  • Choi, Hyung-Joo;Lee, Heung-Ho
    • Journal of international Conference on Electrical Machines and Systems
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    • 제2권4호
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    • pp.405-412
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    • 2013
  • This paper includes new protection concepts and practices to avoid mechanical damage of three-phase transformer by asynchronous operation of synchronous generator. this failure is often caused just after synchronous generator was connected to the grid because of a malfunction of the controller or misconnections of the synchronous devices. The results of the studies on the analyzing the phenomenon of asynchronous operation experienced in Korea and rapidly detecting asynchronous state are descrived.

전역적 비동기 지역적 동기 시스템을 위한 고성능 비동기식 접속장치 (A High Performance Asynchronous Interface Unit for Globally-Asynchronous Locally-Synchronous Systems)

  • 오명훈;박석재;최호용;이동익
    • 대한전자공학회논문지SD
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    • 제40권5호
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    • pp.321-334
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    • 2003
  • GALS(Globally-Asynchronous Locally-Synchronous) 시스템은 대규모의 칩 설계 시에 설계의 용이성과 신뢰성을 확보할 수 있는 구조로 주목 받고 있다. 본 논문에서는 GALS 시스템에 필수적인 비동기 접속장치를 제안한다. 접속 장치는 크게 센더 모듈과 리시버 모듈로 구성되어 있으며, 센더 모듈에서는 부분적으로 내부 클록과는 무관하게 데이터 전송이 가능하다. 0.25um 공정의 게이트 레벨 표준 셀 라이브러리를 사용하여 설계하였고, 성능 향상 정도를 시뮬레이션을 통하여 예측할 수 있었다. 마지막으로, 접속장치를 장착한 GALS 구조의 예제 회로를 설계하여 올바르게 동작함을 확인하였다.

고성능 마이크로프로세서를 위한 파이프라인 제어로직 (Fine-Grain Pipeline Control Circuit for High Performance Microprocessors)

  • 배상태;김홍국
    • 한국정보과학회:학술대회논문집
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    • 한국정보과학회 2004년도 봄 학술발표논문집 Vol.31 No.1 (A)
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    • pp.931-933
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    • 2004
  • In a SoC environment, asynchronous design techniques offer solutions for problems of synchronous design techniques. Asynchronous FIFOs have the advantages of easier interconnection methods and higher throughput than synchronous ones. Low latency and high throughput are two imp ortant standards in asynchronous FIFOs. We present low latency asynchronous FIFO in the paper, which optimizes GasP[6]. Pre-layout of HSPICE simulations of a 8-stage FIFO on 1-bit datapath using Anam's 0.25$\mu\textrm{m}$ technology indicates 17% lower latency than GasP.

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센서시스템에서의 저전력 비동기 설계를 위한 인터페이싱 회로 (A new interfacing circuit for low power asynchronous design in sensor systems)

  • 류정탁;홍원기;강병호;김경기
    • 한국산업정보학회논문지
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    • 제19권1호
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    • pp.61-67
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    • 2014
  • 센서 시스템과 같은 저전력 설계를 요구하는 시스템에서 기존의 동기방식의 회로는 낮은 전압에서 지연(delay)이 급격히 증가하여 시스템의 전체 성능을 유지할 수 없을 뿐만 아니라, 공정, 전압, 온도 변이 (PVT variation), 노화 등에 크게 영향을 받아서 올바른 동작을 기대할 수 없다. 따라서, 신뢰할 수 있는 초저전력 설계에서 비동기 회로가 스케일링 이슈를 해결할 수 있는 방법으로 최근 다시 고려되고 있다. 그러나, 디지털 시스템에서 동기회로를 NCL 회로로 모두 대체하는 것은 쉽지가 않기때문에 동기회로와 비동기 회로 사이의 연결이 꼭 필요하다. 본 논문에서는 동기회로와 비동기 회로를 연결할 수 있는 새로운 설계방법을 보이고, 0.18um 공정기술을 사용한 $4{\times}4$ 곱셈기를 사용해서 검증을 하였다.

비대면 수업에서 온라인 블렌디드 러닝 적용이 작업치료과 대학생의 수업만족도와 학업성취도에 미치는 영향 (The Effect of Online Blended Learning Application on Occupational Therapy Students' Satisfaction and Academic Achievement in Non-Face-to-Face Classes)

  • 박주영;김훈주
    • 대한통합의학회지
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    • 제9권2호
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    • pp.53-61
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    • 2021
  • Purpose : The purpose of this study is to explore the effectiveness of online blended learning(asynchronous online learning class 1+synchronous online learning class 2) method and discuss the applicability of online blended learning. In this study, we will analyze the differences in class satisfaction and academic achievement between asynchronous online learning and online blended learning classes, and discuss the strengths, weaknesses, and satisfactions of online blended learning. Methods : The subjects of this study were 39 of the occupational therapy students who took the 'child development' course. Asynchronous online learning class was applied for 1-6 weeks and online blended learning was applied for 9~14 weeks. The online blended learning class consisted of 1 hours synchronous online learning and 2 hours asynchronous online learning. For the asynchronous online learning, the screen recording program of OBS Studio was used, and for the synchronous online learning, the Zoom program was used. The results of course evaluation and academic achievement of students according to the type of lecture were compared, and a survey was conducted on the satisfaction of online blended learning. Results : The results of this study are as follows. First, satisfaction(A class: t=-4.19, p=.001, B class: t=-7.94, p=.00) with online blended learning classes was significantly higher than asynchronous online learning. Second, when applying online blended learning class, academic achievement(t=-10.58, p=.00) was significantly higher. Third, the online blended learning class showed the highest satisfaction in improving the interest in the subject, and it was found to be helpful in online class management, professor-student interaction, and class content understanding. Conclusion : We have found that online blended learning can compensate for the shortcomings of online lectures and increase the quality of the lectures and the satisfaction of students. The application of online blended learning should be supplemented according to the characteristics of each class, and I hope that blended online teaching methods can be developed based on new ideas in the future.

실시간 통신을 위한 새로운 Timing 구조 (A new timing structure for a realtime communication)

  • 김경재;신동렬
    • 대한전자공학회:학술대회논문집
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    • 대한전자공학회 1999년도 추계종합학술대회 논문집
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    • pp.771-774
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    • 1999
  • This paper presents a new timing structure for real time communications and its performance analysis. The cycle time consists of several "one time slot" which may be an interval defined by a synchronous traffic part followed by an asynchronous traffic part. If a station receives a token within a synchronous interval, it transmits its synchronous message if any, otherwise it may transmit an asynchronous message. This scheme is different from usual allocation schemes which divide one cycle into alternating synchronous and asynchronous subslots. This protocol is designed to prevent low priority messages from delaying too much due to lots of high priority messages. We propose the algorithm and show its justification by simulation.

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Characteristics of Synchronous and Asynchronous modes of fluctuations in Francis turbine draft tube during load variation

  • Goyal, Rahul;Cervantes, Michel J.;Gandhi, Bhupendra K.
    • International Journal of Fluid Machinery and Systems
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    • 제10권2호
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    • pp.164-175
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    • 2017
  • Francis turbines are often operated over a wide load range due to high flexibility in electricity demand and penetration of other renewable energies. This has raised significant concerns about the existing designing criteria. Hydraulic turbines are not designed to withstand large dynamic pressure loadings on the stationary and rotating parts during such conditions. Previous investigations on transient operating conditions of turbine were mainly focused on the pressure fluctuations due to the rotor-stator interaction. This study characterizes the synchronous and asynchronous pressure and velocity fluctuations due to rotor-stator interaction and rotating vortex rope during load variation, i.e. best efficiency point to part load and vice versa. The measurements were performed on the Francis-99 test case. The repeatability of the measurements was estimated by providing similar movement to guide vanes twenty times for both load rejection and load acceptance operations. Synchronized two dimensional particle image velocimetry and pressure measurements were performed to investigate the dominant frequencies of fluctuations, vortex rope formation, and modes (rotating and plunging) of the rotating vortex rope. The time of appearance and disappearance of rotating and plunging modes of vortex rope was investigated simultaneously in the pressure and velocity data. The asynchronous mode was observed to dominate over the synchronous mode in both velocity and pressure measurements.

대학 이러닝 환경에서 실시간과 비실시간 소셜미디어 활용유형 차이분석 (Analyses of the Patterns of the Synchronous and Asynchronous Social Media Usage in College e-Learning Settings)

  • 엄상현;임걸
    • 디지털융복합연구
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    • 제15권4호
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    • pp.27-34
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    • 2017
  • IT의 급격한 발전과 더불어 소셜미디어가 많은 사용자들에게 보급되었으며, 교육적 활용가능성에 대한 논의도 지속적으로 확장되고 있다. 학습의 관점에서 소셜미디어는 학습공동체를 형성하여 집단지성을 발현하는데 기여할 수 있는 도구로 평가받는다. 본 연구에서는 대학 이러닝 환경에서 학습자들이 실시간 소셜미디어와 비실시간 소셜미디어를 활용하는 양태를 비교분석하였다. 내용분석 결과 소셜미디어의 활용유형은 크게 '학습내용', '학습지원', '형용적 표현', '잡담'으로 나뉘어졌다. 실시간과 비실시간 소셜미디어 활용결과는 학습내용, 형용적 표현, 잡담 요인에서 통계적으로 유의미하게 실시간 소셜미디어의 활용성이 높은 것으로 나타났다. 질적 인터뷰에서는 학습자들이 실시간 및 소셜미디어의 특징에 대한 다양한 의견을 제시하였다. 결론적으로, 학습자들은 대체적으로 실시간 소셜미디어를 선호하는 경향이 있었으며, 비실시간 소셜미디어는 숙고와 정리를 위해 체계적으로 활용되었다. 마지막으로 디지털 및 소셜미디어 세대에 대응하는 교육적 지원방안이 제언으로 논의되었다.

IMT-2000을 위한 역방향 링크 동기화 DS-CDMA 시스템의 성능에 관한 연구 (The Study on Performance of Reverse Link Synchronous DS-CDMA System for IMT-2000)

  • 황승훈;김정호;박병훈;황금찬
    • 한국통신학회논문지
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    • 제24권7A호
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    • pp.996-1004
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    • 1999
  • 본 논문에서는 레일레이 다중경로 페이딩 채널 환경하에서 직교 확산 방식과 레이크 수신를 채용하는 역방향 링크 동기화 (synchronous) DS-CDMA 시스템의 성능을 분석하고 이를 비동기 (asynchronous) 전송 시스템과 비교하고자 한다. 이상적인 이진 부호화 변조라 가정할 때, 시스템 성능은 평균비트오율과 수용용량으로 계산되어진다. 본 논문에서는 주로 다중경로 강도 프로파일 (MIP) 모양과 레이크 탭의 수가 동기화 전송 시스템의 성능에 미치는 영향을 분석하고자 한다. 분석 결과 경로간 간섭이 존재하는 경우일지라도, 비동기 DS-CDMA 시스템보다 역방향 링크 동기화 DS-CDMA시스템이 우월한 성능을 가짐을 확인할 수 있었다.

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웹 기반 비동기/동기 사회활동을 지원하는 협력 시스템 (A Cooperation System Supporting Web-based Asynchronous/Synchronous Social Activities)

  • 최종명;이상돈;정석원
    • 디지털산업정보학회논문지
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    • 제5권2호
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    • pp.39-49
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    • 2009
  • In this paper, we classify web-based social network into two types: open and community, and model user behavior in social activities. After that, we also propose the combination of instant messaging and web system as the method of support asynchronous/synchronous social activities. Furthermore, we introduce ImCoWeb prototype system that supports both asynchronous social activities (ex. social bookmark, comment, rate, and data share) and synchronous ones (ex. real-time communication, file transfer, co-browsing, and co-work). Because it is built on the existing instant messaging, it reduces costs by reusing the facilities such as session management, user management, and security of instant messaging.