Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.18
no.2
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pp.103-119
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2014
This study focuses on the relationship between time management behavior and parenting stress of mothers with developmentally disabled children. The participants of this study were 162 mothers whose children have developmental disabilities and attend pre-school and social welfare centers for early education. This study investigates the time management behaviors of the participants, and whether these behaviors have an effect on their time management satisfaction and parenting stress. The findings were as follows: 1) The time management behaviors of the participants were lower than average, scoring 2.87 out of 5. The order of dimensional scores from highest to lowest were sequencing, planning, recording habits, evaluating, and setting goals. 2) Time management satisfaction and parenting stress for the participants exhibited a negative correlation. 3) Adaptation behaviors of the children and time management behaviors of the mothers were factors that had significant effects on the mothers' parenting stress. These results showed the importance of time management for mothers with developmentally disabled children.
The purpose of this study was to examine the mediating effects of depression in the relationships between marital conflict and parenting behavior of fathers. The data from fathers of 1703 4-year-old children participating in the Panel Study of Korean Children was analyzed. Findings of this study from structural equation modeling analysis indicated that marital conflict was associated positively with depression. Parenting behavior was predicted by depression. Marital conflict had a negative effect on parenting behavior. This study showed that the relationships between marital conflict and parenting behavior were mediated by depression.
Objectives: The purpose of this study was to examine the associations and paths among parenting behaviors, cyber delinquency, and moral sensitivity in adolescents to reduce and prevent cyber delinquency. Method: The data was collected by a survey for 270 students from a middle school and a high school in G city. The valid 262 cases were analyzed by frequency, descriptive analysis with SPSS 18.0 and tested by structural equation model by using AMOS 18.0 program. Results: Results showed that 1) 'control' among the parenting behaviors has positive effects on the cyber delinquency in adolescents, 2) 'intimacy and rationality' among the parenting behaviors has positive impacts on the moral sensitivity, 3) it shows that moral sensitivity has negative effects on the cyber delinquency in adolescents, and 4) bootstrapping test for indirect effect of moral sensitivity was verified significantly. We founded the full mediation of moral sensitivity and the path of 'intimacy and rationality' to cyber delinquency through moral sensitivity. Conclusions: The results implied 1) provision of the parent education and program for parents and newlyweds to learn positive parenting behaviors and 2) application of moral education to develop moral sensitivity of adolescents in schools and communities.
Purpose: This study was conducted to describe the relationship of perception of parenting attitude, behavior problems and resilience of school age children. Methods: Participants were 131 children enrolled in the 4th to 6th grades. Data were collected from November 29 to December 6, 2010 using a self-report questionnaire. The questionnaire included the Parental Bonding Instrument, Korean version of Youth Self-Report, and Resilience. Data were analyzed using SPSS WIN 18.0 program. Results: There were significant differences in resilience according to gender, relationship with peers, academic achievement and school satisfaction. Resilience showed a positive correlation with parental bonding attitude and negative correlation with problem behavior in the children. Conclusion: This result suggests that interventions focusing on parenting attitude to enhance resilience should be developed to help school age children.
This study investigated the relationship between mother's parenting attitudes and the adjustment to kindergarten of young children by gender and only-child/ sibling status. Subjects consisted of 210 3- to 6-year-old children and their mothers sampled from 3 kindergartens in Seoul City and Gyeongbuk Province, Korea. Instruments were the Maternal Parenting Attitude Scale (Ahn, 2000) and Kindergarten Adjustment Scale(Oh, 2006). Statistical methods were correlation and t-test. Results showed that mothers' hostile parenting attitude correlated with children's problematic adjustment to kindergarten and controlling parenting attitudes correlated with children's negative adjustment to kindergarten. Children's kindergarten adjustment varied by gender : boys' problem behavior was higher than girls'. Finally, being an only child or having siblings was not significantly related to kindergarten adjustment.
This study examined the effects of parenting behaviors, marital conflict and sibling relations on aggression with a sample of 301 6th graders (161 boys and 140 girls) living in P city. The subjects answered questionnaires regarding parenting behaviors, including sub-scales of physical punishment and psychological control, marital conflict, and sibling relations. Aggression was rated by peers. The results indicated that boys showed higher overt aggression than girls; children were aggressive when parents frequently used physical punishment and psychological control; the more children were exposed to marital conflict, the more aggressive they were, with particularly high correlations for girls; and the less positive and the more negative the sibling relations, the higher the aggression shown by children. Among the variables, parent's behaviors were the most highly correlated with aggression in both boys and girls.
Journal of agricultural medicine and community health
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v.40
no.3
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pp.137-147
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2015
Objectives: The purpose of this research was to identify the relationship between state-trait anxiety, parenting stress and parenting self-efficacy in mothers of children with Amblyopia. Methods: This study was surveyed 221 mothers of children aged 3 to 14 years with amblyopia who have visited ophthalmology of outpatient department of a university hospital and been treated with occlusion therapy in G-city. The collected data were analyzed by t-test, ANOVA, correlation coefficient, using the SPSS program. Results: There was significant positive correlation between state-trait anxiety and parenting stress (r=.480, P<0.001) and negative correlation between state-trait anxiety and parenting self-efficacy (r=-.402, P<0.001). Parenting self-efficacy had negative correlation to parenting stress (r=-.484, P<0.001). Conclusions: Nursing intervention program which enhances the self-efficacy and reduces the parenting stress in mothers of children with amblyopia should be developed to improving vision of the children.
This study examined the effects of perceived marriage conflict, mother's parenting and child's behavior problems on the child abuse. The sample consisted of 428 filth and sixth grade children. Statistical methods used for data analysis were Cronbach's alpha, factor analysis, Pearson's correlation, multiple regression and path analysis. Several major results found from the analysis were as follows. First, the more the child perceived the parent's marriage conflict, the mother's parenting was controlling and the child's behavior was externalized, the more the child was subjected to the physical and verbal abuses. The mother's controlling parenting behavior had a first direct influence on the physical abuse, and the marriage conflict on the verbal abuse. Second, the marriage conflict had direct and indirect positive effects on the physical and verbal abuses through the mother's affective and controlling parenting and the child's externalizing behavior problems. Third, the mother's controlling parenting had direct and indirect positive effects on the physical and verbal abuses through the child's externalizing behavior problems and. And mother's affective parenting had a direct negative effect on the physical and verbal abuses. Fourth, child's externalizing behavior problems had a direct positive effect on the physical and verbal abuse. Fifth, child's sex had an indirect effect on the physical and verbal abuses through mother's affective and controlling parenting. That is, boys were more exposed to the physical and verbal abuses, because mothers more controlled and less affected boys than girls.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.8
no.6
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pp.831-842
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2022
The purpose of this study was to examine the correlations among empathy, humor sense parenting self-efficacy and psychological control in Korean parents with a child. For research, 203 parents with a child under the age of 5 attending kindergarten in Seoul participated in this study. As a result of the study, parenting self-efficacy was the lowest and psychological control was the highest. In adittion, among 'empathy', 'humor sense' and 'autonomy support', 'guilt inducement' on sub factor of psychological control showed a significant correlations. In addition, 'cognitive empathy' on sub factor of empathy was significantly correlated with 'autonomy control' on sub factor of psychological control, and 'preference for humor' on sub factor of humor was significantly correlated with 'identical parenting' on sub factor of psychological control. Among parenting self-efficacy and 'autonomy support', 'guilt inducement', 'autonomy control' on sub factor of psychological control showed a significant negative-correlation. 'Difficulty in parental roles' on sub factor of parenting self-efficacy was negatively correlated with other factors except 'identical parenting' on sub factor of psychological control.
The purpose of this study is to examine the effects of social withdrawal, depression, aggression, negative parenting attitude as parental factors, friendship as school factors, academic helplessness and smartphone dependence, persistence, etc. on adolescent delinquency experiences as perceived personal factors. was carried out to understand. For this study, first year middle school students in the first year of the Korean Children and Youth Panel Survey (KCPYS 2018) were analyzed. As a result of the study, it was found that depression, aggression, social withdrawal as individual factors of adolescents, negative parenting attitude as parent factors, academic helplessness, negative friendships, smartphone dependence, persistence, etc. as school factors influence delinquent behavior of adolescents. In addition, it was found that smartphone dependence and persistence play a partial mediating role in the process of personal factors, parental factors, and school factors affecting adolescents' delinquency experiences. Based on these results, first, we need to break stereotypes about adolescents and understand the accurate understanding of adolescents' delinquent behaviors and what expectations they have. Second, practical education is required for parents and grandparents for consistent parenting attitudes and effective parenting. Third, a positive self-awareness and correct human relationship formation program should be operated in order to improve the friendship among adolescents. Finally, correct smartphone usage and counseling interventions and prevention programs to alleviate impulsivity are needed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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