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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2022.22.07.264

Relationship between Personal, Parent, School Factors and Delinquency Experience of Adolescents  

Kim, Young-Chun (남부대학교 사회복지학과)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.22, no.7, 2022 , pp. 264-275 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is to examine the effects of social withdrawal, depression, aggression, negative parenting attitude as parental factors, friendship as school factors, academic helplessness and smartphone dependence, persistence, etc. on adolescent delinquency experiences as perceived personal factors. was carried out to understand. For this study, first year middle school students in the first year of the Korean Children and Youth Panel Survey (KCPYS 2018) were analyzed. As a result of the study, it was found that depression, aggression, social withdrawal as individual factors of adolescents, negative parenting attitude as parent factors, academic helplessness, negative friendships, smartphone dependence, persistence, etc. as school factors influence delinquent behavior of adolescents. In addition, it was found that smartphone dependence and persistence play a partial mediating role in the process of personal factors, parental factors, and school factors affecting adolescents' delinquency experiences. Based on these results, first, we need to break stereotypes about adolescents and understand the accurate understanding of adolescents' delinquent behaviors and what expectations they have. Second, practical education is required for parents and grandparents for consistent parenting attitudes and effective parenting. Third, a positive self-awareness and correct human relationship formation program should be operated in order to improve the friendship among adolescents. Finally, correct smartphone usage and counseling interventions and prevention programs to alleviate impulsivity are needed.
Keywords
Adolescent Delinquency; Social Withdrawal; Depression; Aggression; Negative Parenting Attitude; Friendship; Academic Helplessness; Smartphone Overdependence; Perseverance;
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