This study focused on the orientation of makeup education, considering the characteristics of the makeup sector. For this, the academic categories and properties of makeup in the theoretical areas of makeup education were analyzed. The practical fields of makeup techniques were divided into five different areas, and their characteristics and core competencies were analyzed. Then, the study results were verified through an in-depth interview. The results found the following: The academic categories of makeup are correlated with various fields such as art, technique, design, public health, science, medicine, and humanities. Analysis on the five different fields was mostly matched in practices. However, core competencies revealed a big difference in stage performances and fashion shows. Overall, basic beauty makeup, basic stage makeup, and basic media makeup techniques were found in terms of the core competencies. In particular, there was a high demand for hairstyling skills.
The purpose of this study is to develop a new makeup-kit brand for education, analyzing customer satisfaction of makeup-kits used in makeup lessons provided by lifelong education centers of colleges. The research method is as follows. In order to understand the current status of the kits used in makeup lessons offered by lifelong education centers of colleges in South Korea, the study conducted a survey from October 10 of 2014 to October 31 via fax, telephone and e-mail targeting these 98 colleges that were open makeup-courses available in October 2014. As for an analysis technique, the study used a frequency analysis. In order to develop a makeup-kit brand, the study investigated these makeup-kits as well and presented a BI draft and a makeup-kit design that the study had created for itself using Photoshop CS6 and Illustrator CS4. According to findings of the survey, the students were not satisfied with kits that had too many items, were high in price and had poor case design. In the light of that, the study conducted to develop a low to middle priced makeup-kit ranging from 110,000 KRW and 150,000 KRW with approximately 26 items. In terms of a case design, black was a dominant color which would make the case feel simple and modern. Dimensions of a small size makeup-kit container were 22cm*35cm*37cm with a sponge and rubber pad proposed as product ideas. The study also worked on a BI design.
This study analyzed the qualifications necessary and manpower required in the Jeju nail art and make-up industry. We aimed to investigate the relationship between NCS education and national technical qualifications. For this study, 164 participants were given a questionnaire, and the collected data were analyzed via frequency analysis and multiple regression analysis using SPSS Ver. 18.0. The results of this study are as follows: 1. Matching job seekers with available positions was more difficult in nail art businesses than in makeup businesses. The main routes by which practitioners found jobs were Internet job sites and acquaintances. In addition, experience was the first consideration in hiring employees. 2. Those in high positions had less intention of employing students who had received NCS education, than those in lower positions. Intention to employ NCS graduates was high in businesses that found their employees through Internet job sites, vocational training institutes, acquaintances, or colleagues. Nail art workers prioritized NCS educational units in the following order: nail care, nail shop hygiene, gel nails, cosmetic nail removal, and tips/wraps. Makeup workers had the following priorities: basic makeup, wedding makeup, makeup shop safety, and hygiene management. They also mentioned basic occupational skills such as communication skills, interpersonal skills, and problem solving skills. Moreover, the new national licensing system was found to reflect competency in the most important skill sets.
The purpose of this study was to explore and understand why and how elementary school students do their makeup. An interview with 13 sixth grade female students attending an elementary school in Seoul was conducted to identify the reasons, learning routes, and purchasing patterns related to their makeup purchase and use. The results of this qualitative analysis showed that the girls were influenced to start wearing makeup by friends or family members, such as sisters and mothers. The students thought that their faces were ugly before they did makeup. They thought they became more beautiful and they were pleased after makeup. Elementary school students mostly reported that they used sunscreen, sun cushion with a whitening function, and lip tint. Some students also used a concealer to cover their flaws. They learned the methods of makeup by watching YouTube videos and from friends. They showed different purchasing patterns depending on the type of cosmetics they buy. They reported that their parents often bought their basic cosmetics such as lotions, and creams, while they tend to use their own money to purchase cosmetics for makeup.
The purposes of this study were to identify point makeup purchasing and using behavior according to the personal color awareness. Most women considered their favorite color first when purchasing lipsticks and skin color when purchasing cheek powder or foundation. They considered makeup concept first when applying lipsticks, eye shadows, and cheek powder but skin color applying foundations and manicures. Factors of personal color awareness were preferences & utilization awareness, other's advice, and direct awareness, and were segmented into PC intermediate group, high PC group, and PC retard group. PC intermediate group were in the late 20's and the early 30's, average incomes with high education, and patronized discount stores for point makeups, used fashion color as a criterion when selecting lipsticks, foundations, and manicures, apparel color when applying eye shadows, skin color when applying cheek creams, and preferred imported lipsticks and manicures. High PC group were among unmarried women in the early 20's, university students, high income households with medium level of pocket money, spent more for point makeup, and patronized department stores and internet shopping mall, used skin color or fashion color as criteria when selecting point makeup, referenced makeup concept when applying point makeup, preferred imported point makeup. PC retard group were among married women in the late 30's with low education and low income, spent less for point makeup and pocket money, and selected domestic point makeup, used their favorite color as a criterion when selecting point makeups and apparel color when applying lipsticks and cheek creams.
This objectives of this research was to look into the actual state of fashion wearing purchase and makeup purchase to recognize the interrelationship between fashion and makeup styles by selecting words used for fashion image and cosmetic style. Such study can offer basic materials for choice of makeup style by each fashion style. Most information on fashion and cosmetics were obtained through the internet. However, a lot of information on cosmetics were also obtained through TV. Therefore, if fashion companies use both internet and TV for advertising, more effect on purchasing might be obtained. The design and color are important standards for selecting clothes. However, the quality and price of clothes are essential standards for purchasing cosmetics. Therefore, for fashion companies, they need to pay more attention to design and color. However, for cosmetic companies, they need to take notice of quality and price. When image words were extracted, fashion images showed the following words: natural, romantic, elegance, casual, and avant-garde, while makeup images showed romantic-casual, elegance, avant-garde, and natural. Regarding the interrelationship between fashion style and makeup style, natural and casual fashion style were harmonized with natural makeup while romantic fashion style was associated with romantic makeup. The fashion style of elegance and avant- garde was associated with elegance makeup. Therefore, similar images were found between fashion and makeup styles.
This study aimed to speculate on Youtube for national certification education in makeup in the Untact period derived from the pandemic phenomenon such as the COVID 19. For the purpose, this study surveyed perception on Youtube on national certification education, characteristics of the programs, selection standards, continuance and recommendation intention and supplementations. The results are: The perception on Youtube was very positive(75.5%); Among characteristics, the mean value of informativeness was 3.54, that of play speed control as an advantage was 4.07 and that of feedback limit as a disadvantage was 3.64. In respect to selection standards, 44.5% of the subjects selected a program based on professionalism; 82.0% had continuance intention and 82.6% had recommendation intention. As for the needs of supplementation, the mean value of sanitation education was 4.20, that of updated regulations was 4.13 and that of feedback was 4.0. Therefore, it is suggested that if an interactive education system is supplemented in exact information and feedback, Youtube makeup certification programs will be further facilitated as useful education materials for makeup development.
Journal of the Korean Society of Fashion and Beauty
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v.2
no.1
s.1
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pp.86-92
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2004
The purpose of this study were to investigate the differences in depression, appearance interest, and appearance adornment according to demographic variables, and how to examine degree of make-up and visit to a beauty shop was influenced by depression, and demographic variables. Subjects were 117 elderly women in their 60's to 70's in Jinju, Korea. There was a significant difference in appearance interest according to age. There were significant differences in appearance interest, makeup, and visit to a beauty shop according to education. That is, the high level group of education had a high degree of makeup, and a high interest in appearance than the low level group. There was a difference in appearance interest and makeup according to healthy condition. That is, the good healthy group had a high interest of appearance, and the high degree of makeup than the poor healthy group. The degree of makeup had an effect on appearance interest and education($R^2=.505$). The visit to a beauty shop had an effect depression(-), yes or no of a mate, and allowance($R^2=.192$).
The purpose of this study is to analyze the makeup done to two female protagonists in the film, 'Chicago,' and explore how this makeup - nonverbal communication means - is realized in the area of makeup presentation for femme fatale and how it is societally accepted. Makeup varies by the femme-fatale types, and the general female population can apply these for images they want to express. In the future research, it might be interesting to examine specifically which femme-fatale images are preferred in Korea and the makeup and clothing of Korean stars who primarily influence these images.
330 Korean adult women were examined the correlation between degree of makeup and makeup satisfaction before/after wearing masks due to COVID-19 and the moderating effect of mandatory/voluntary goal-oriented attitude toward makeup. The study found that lip makeup(p<.001) was significant variable in makeup satisfaction before COVID-19, and eyebrow makeup(0<.002) was significant after COVID-19. Although moderating effect of mandatory goal-oriented attitude, which works between degree of makeup before/after COVID-19 and makeup satisfaction was not significant, but moderating effect of voluntary goal-oriented attitude appeared to be significant before(p<.000) and after(p<.000) COVID-19. And the degree of makeup after COVID-19 was lower than before(p<.000). If one believe that makeup is for one's own satisfaction, degree of makeup can be significant effect on the makeup satisfaction, but actual behavior has shown that degree of makeup has decreased since wearing masks because of COVID-19. I hope this research will be used as marketing material for beauty and cosmetics industry.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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