The purpose of this study is to analyse the factor of the Variables that contributed to the depression of middle-aged women. The subjects were 751 Middle-aged women whose age was from 41 to 60. The instruments used in the study were the assessment of depression, the assessment of climacteric symptoms, the assessment of marital satisfaction, the assessment of marital stability, the assessment of ego identity and the questionnaire of demographic variables. The data were analysed by using descriptive statistics, ANOVA, Duncan, pearson correlation, hierarchical multiple regression. The findings were as follows; (1) According to the job, the level of education, the state of marriage, the subjective level of health, the subjective level of economy, household income, present problem, the level of family-of-original relationship, the age of last child, religion and spouse's occupation there were differences of depression; (2) In the result of the analysis of relationships of depression, the depression was correlated with Climacteric Symptoms positively and with Marital Satisfaction, Marital Stability, and Ego Identity negatively; (3) Predictors of depression of the Middle-aged women ordered climacteric physical, climacteric psychological, marital satisfaction, marital stability, identity moratorium, goal oriented, identity diffusion, initiative. Based on these results, the recommendations for the future research in this area were discussed.
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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v.2
no.2
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pp.217-225
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1978
This study investigated the relationship between ego identity within the framework of Erikson's psychosocial theory of ego development and self-perceptions of dressing competence and dressing conformity. The following problems have been investigated in this study. 1. The relationship between ego identity and self-perceptions of dressing competence. 2. The relationships between the subcategories of identity levels and self-perceptions of dressing competence. 3. The relationship between ego identity and self-perceptions of dressing conformity. Data were obtained from 242 freshman and 156 senior college students, who each received an ego identity scale and self-perceptions of dressing competence and dressing conformity scale. The statistical analyses of the obtained data included calculation of the Chi-Square ($X^2$) and Means (M). This study's finding were as follows; 1. A significant positive relationship was found between ego identity level and self-perceptions of dressing competence. 2. Significant relationships were found between most of the subcategories of ego identity level and self-perceptions of dressing competence, the exceptions being stability, uniqueness, sense of self. 3. Significant relationships were not found between ego identity and self-perceptions of dressing conformity but were found to be significantly related uniqueness and self assertiveness on one hand were found to be significantly related to self-perceptions of dressing individuality and stability on the other hand to self-perceptions of dressing conformity.
Objective : Cosmetic surgery, as a psychosocial intervention, is unique in that its foundation rests solely on the individual motivations, internal or external, of the patient We investigated the ego-identity in women who seek double eyelid operation, to understand one aspect of internal motivation for cosmetic surgery. Methods : Subjects of this study were 47 young women, visited to plastic surgery clinics in Kwangju from June 1993 to October 1993, and 58 women who did not want double eyelid operation were chosen as controls. Each subject's ego-identity was scored using Dignan's ego-identity scale. Results : The total and stability subscale's scores of ego-identity of double eyelid operation group were significantly lower than those of control group. Conclusion : More psychosocial research on the ego-identify of patients seeking double eyelid operation is required to understand the psychological motives for requesting surgery.
This questionnaire study examined the processes linking bicultural identity to self-positivity derived from taking multiple perspectives that, in turn, affects marital well-being among marriage immigrant women. Data were drawn from 281 marriage immigrant women residing in large cities in Korea including Seoul metropolitan area. Results of covariance structural analyses supported most study hypotheses: As predicted, bicultural identity contributed to self-positivity composed of taking multiple perspectives, self-acceptance and self-regulation, and the self-positivity, in turn, promoted marital well-being, conceptualized as marital satisfaction and marital stability. Bicultural identity also showd a significant direct positive effect on marital well-being. In path analyses conducted with observed variables, Korean cultural identity and home cultural identity both had significant positive effects on multiple perspective taking, through which these identity variables were positively related to self-acceptance and self-regulation. While self-acceptance was, as expected, positively related to marital satisfaction, thus indirectly promoting marital stability, the positive effect of self-regulation on marital stability was not signifiant. Taking multiple perspectives was found to promote marital well-being through encouraging both self-acceptance and consensus with a spouse. The effect of Korean cultural identity on marital well-being was found to be completely mediated by self-acceptance and consensus with a spouse fostered by taking multiple perspectives. In contrast, the effect of home cultural identity on marital well-being was partly mediated by such paths, and home cultural identity also had a positive direct effect on marital satisfaction and a negative direct effect on marital stability, suggesting its effect on marital well-being is complicated. Yet total effects of both types of cultural identity on marital well-being turned out to be positive. These results suggest that bicultural identity, supposed to be a psychological strength among marriage immigrant women, may indeed function as psychological resources that promote positive attitude as well as marital well-being. Finally, implications for multicultural social work practice are discussed.
The aim of this study is to analyze the unique framework of Hong Kong brand and compare it to Seoul through examining the process of developing city brand visual identity, which is top-down. As Asian cities, the processes of developing their city identity system to be strong city brands have taken outstandingly different steps between two cities. Hong Kong has the strongest tourism attributes modernity, stability, attractiveness of tourism attributes. Hong Kong has the most competitive power. Korea is the least one. Hong Kong has made it as a good example of a city brand and proved it through tourism statistics which are one of visible branding results. Apparently, it gives us constructive suggestions to consider its steps for developing city brand identity.
Bahn, Geon Ho;Sun, Je Young Hannah;Hwangbo, Ram;Hong, Minha;Park, Jin Cheol;Cho, Seong Woo
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.28
no.1
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pp.38-43
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2017
This study analyzes the role of the Sorting Hat in structuring the identity of the characters in the Harry Potter series written by J. K. Rowling. In the different stages of adolescence, one explores and re-establishes one's identity. One's sense of identity is determined by the commitments made regarding personal and social traits. However, it is difficult to establish a concrete identity formation process theory that is communicable to adolescents. In Harry Potter, the characters' identities are reflected upon the Sorting Hat and are continuously molded throughout the book. The Sorting Hat provides nurturing experiences based on temperament. Based primarily on their temperament, it sorts the students into four houses, each with their own distinct characteristics. Once sorted, the houses become the living and learning communities in which the students share the same dormitory and classes until their graduation. Within the community, the students seek connections, supportive relationships, and understanding within the group. The taking on of the group identity is an explanatory variable in the formation of individual identity. The Sorting Hat provides the students with stability and a safe boundary. After being sorted based on their temperament, the inexperienced and immature adolescents can explore different options under the guidance of the Hat before making a definite commitment. By presenting them with an appropriate environment (such as a mentor, friend, or family member), the Hat further shapes their identity and integrates the identity elements ascribed in the beginning. By providing experiences and interactions based on their unique temperament and environment, the Sorting Hat plays a crucial role in establishing the students' identities. The Sorting Hat can be an ideal model for finding one's identity during adolescence.
Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture International Edition
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no.1
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pp.237-246
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2001
We need to have a universal system for the landscape architectural profession at the national level which focuses on public facilities from an aesthetic point of view and emphasizes the landscape architectural identity and traditional idiosyncrasy in Korea society. There should be established independent official positions in governmental systems in order to work practically in the field of landscape architecture concerned with ecological and environmental stability. Professionals should be acquired and diversity maintained for administrative efficiency, so that the governmental official position could create practical need and a theoretical approach to the human needs for environmental quality and ecological stability. In order to pursue the public good, we need to establish a new community and promote a global spirit, which include an ecologically stable environment developed through professional landscape architectural harmonization. The landscape architectural profession requires a new community spirit suitable to modern society, so that the Korean people continue a tradition of cooperative control of the common wealth and the labor market.
The purpose of this research is to analyze the development of a teaching and learning curriculum contributing to the development of self-identity, one of the most important developmental tasks during adolescence, and its effectiveness. This research analyzed the contents concerning self-identity and its subordinate concepts in 12 different technology and home economics textbooks for 7th graders. Based on the analysis, a teaching and learning curriculum contributing to the development of adolescents’' self-identity was developed and applied to classes through discretional creative activities. The effectiveness of the curriculum was analyzed by conducting a survey on the students before and after its application. Assessments were also conducted on the lessons applied. As a result, the lessons designed to help the development of self-identity increased the scores of self-identity, as well as all subordinate concepts, including subjectivity, self-acceptance, future planning, intimacy, stability and uniqueness. An ANCOVA analysis was conducted in order to determine whether the enhanced results of the survey after the classes were due to the application of the curriculum. It was found that the classes proved helpful to the students as the application of the curriculum remained effective even after the other influencing factors affecting selfidentity were controlled.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.41
no.3
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pp.47-67
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2010
These days, librarians working at university libraries have been suffering from uncertainty about their professional identity and their position stability by ever-changing circumstances. Therefore, librarians at university libraries have to adapt quickly to the informational and educational environment which are constantly changing. They have to alter their role to meet information needs of users and only then can boost their value to maintain their longstanding identity as an expert on information storage and access. The purpose of this study is to find factors which threaten the professional identity of librarians working at university libraries by analyzing the literature and phenomena and to research an effective counterplan to create conditions for librarians to take pride as professionals in stable circumstances.
By examining variables affecting university student's perceptions of marriage, this study aimed to better understand how to promote positive perceptions of marriage among university students. The study sample consisted of 488 university students and their parents in Incheon and Gyeonggi, Korea. For data analysis, t-test, correlation analysis, and hierarchical regression analysis were performed. First, results showed that individual growth, emotional stability, and overall perceptions of marriage varied by gender. And results showed that individual growth, institutional necessity, and overall perceptions of marriage varied by grade. Second, higher levels of perceptions of marriage among university students were significantly correlated with greater university student's identity, better parent's marital relationship. Third, the personal relations was most influential variable on university student's perceptions of marriage, followed by the parent's conflict and authority the mother's duties, followed by the target orientating, gender and grade. Overall, results suggest that parent's marital relationship is important for promotion of positive perceptions of marriage among university students. Also, systematic analysis of university student's identity and programs to address such problems are needed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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