An Analysis of Science Process Skills for K-12 Science Curriculum Articulation : Focused on the Concept of the State and the State Change of Matter (유치원, 초등, 중등 과학 교재의 연계성을 위한 탐구능력 분석 -물질의 상태 및 상태 변화 개념을 중심으로 -)
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- Journal of Korean Elementary Science Education
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- v.20 no.1
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- pp.91-105
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- 2001