TIMSS 최근 5주기 결과에 기반한 우리나라 중학생의 수학 정의적 태도 변화 추이 분석 (Analysis of trends in Korean middle school students' affective attitudes toward mathematics based on the results of the recent 5 cycles of TIMSS)
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- 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육
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- 제63권1호
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- pp.35-61
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- 2024