Various types of horizontal reference planes are used for diagnosis, treatment planning and evaluation of treatment results. But these reference Planes lack accuracy and repro-ducibility, and are mainly for Caucasian. Unlike the adult patients who have completed growth, the horizontal reference planes for growing children may change continuously during growth. Therefore this must be considered in selecting the horizontal reference plane. The purpose of this study was to Investigate the angle formed by the Sella-Nasion(SN) plane and Frankfort-Horizontal(FH) plane and evaluate the angle formed by FH plane and other horizontal reference planes in relation to different skeletal maturity and malocclusion types. 540 subjects with no orthodontic treatment history were chosen, and hand -wrist X-rays and lateral cephalometric X-rays were taken. According to SMA(Skeletal Maturity Assessment) of hand-wrist X-rays, the subjects were classified into 3 skeletal maturity groups : SMI 1-4 for group A, SMI 5-7 for group B and SMI 8-11 for group C. A second classification was made according to cephalometric analysis of lateral cephalograms. The subjects were classified into 3 malocclusion groups : Skeletal Class I, II and III malocclusion group. 10 measurements were evaluated. The results were as follows. 1. The angle formed by the SN plane and FH plane showed no difference among skeletal maturity groups, malocclusion groups, and between .sexes. 2. The angles formed by the SN plane and FH plane were $8.27^{\circ}{\pm}2.31^{\circ}$ for males and $8.59^{\circ}{\pm}2.24^{\circ}$ for females. The average value for females and males was $8.42^{\circ}{\pm}2.28^{\circ}$. 3. The angle formed by the FH plane and palatal plane was almost constant showing no difference among skeletal maturity groups, malocclusion groups, and between sexes($1.09^{\circ}{\pm}3.21^{\circ}$).
In orthognathic surgery to obtain proper functional and esthetic form after skeletal discrepancy treatment, precise diagnosis and treatment plan are essential. Especially in two jaw surgeries that have serious upper and lower jaw problems, maxilla and mandible are arranged in three dimensions. Based on the maxillary rearrangement, mandibular sagittal and transverse positions are determined, and thus new occlusal plane is established. The object of this study is to evaluate the stability of the indiviual ideal occlusal plane based on the architectural and structural craniofacial analysis of Delaires. The subjects of this study were 48 patients who underwent two jaw surgeries, and they were equally divided into two groups, A and B. A group was operated with ideal occlusal plane and B group was not. Two groups were compared at the preoperative, immediate postoperative (average 4.3days), and long-term postoperative (average 1.3years) lateral cephalometric radiographs. The following results were obtained: 1. ANS was lower than that of PNS for both A and B after the surgery. That is, maxilla and mandible are rotated in posterior and superior direction. 2. Significances were found between $T_2$ and $T_3$ for both A and B are HRP-Me at vortical measurements, articular angle(p<0.01), gonial angle(p<0.01), and Mn. plane angle(p<0.05) at angular measurement. Mn. plane angle is increased at HRP-Me is decreased for both A and B. 3. There is no significance in skeletal stability aster the surgery between group A and B. 4. Horizontal movements of B and Pog by surgery have statistically significant inverse correlations with horizontal relapse of B and Pog, and vertical relapse of PNS, as well as Mn. Plane angle, and gonial angle after the surgery.
In this study, muscle activity was measured using surface EMG (sEMG) during a voluntary maneuver (ankle dorsiflexion) in the supine position was compared pre and post gait training. Nine patients with incomplete spinal cord injury participated in a supported treadmill ambulation training (STAT), twenty minutes a day, five days a week for three months. Two tests, a gait speed test and a voluntary maneuver test, were made the same day, or at least the same week, pre and post gait training. Ten healthy subjects' data recorded using the same voluntary maneuvers were used for the reference. sEMG measured from ten lower limb muscles was used to observe the two features of amplitude and motor control distribution pattern, named response vector. The result showed that the average gait speed of patients increased significantly (p〈0.1) from 0.47$\pm$0.35 m/s to 0.68$\pm$0.52 m/s. In sEMG analysis, six out of nine patients showed a tendency to increase the right tibialis anterior activity during right ankle dorsiflexion from 109.7$\pm$148.5 $mutextrm{V}$ to 145.9$\pm$180.7 $mutextrm{V}$ but it was not significant (p〈0.055). In addition, only two patients showed increase of correlation coefficient and total muscle activity in the left fide during left dorsiflexion. Patients' muscle activity changes after gait training varied individually and generally depended on their muscle control abilities of the pre-STAT status. Response vector being introduced for quantitative analysis showed good Possibility to anticipate. evaluate, and/or guide patients with SCI, before and after gait training.
Classification of spatial units into meaningful sets is an important procedure in spatial analysis. It is crucial in characterizing and identifying spatial structures. But traditional classification methods such as cluster analysis require an exact database and impose a clear-cut boundary between classes. Scrutiny of realistic classification problems, however, reveals that available infermation may be vague and that the boundary may be ambiguous. The weakness of conventional methods is that they fail to capture the fuzzy data and the transition between classes. Fuzzy subsets theory is useful for solving these problems. This paper aims to come to the understanding of theoretical foundations of fuzzy spatial analysis, and to find the characteristics of fuzzy classification methods. It attempts to do so through the literature review and the case study of urban classification of the Cities and Eups of Kyung-Nam Province. The main findings are summarized as follows: 1. Following Dubois and Prade, fuzzy information has an imprecise and/or uncertain evaluation. In geography, fuzzy informations about spatial organization, geographical space perception and human behavior are frequent. But the researcher limits his work to numerical data processing and he does not consider spatial fringe. Fuzzy spatial analysis makes it possible to include the interface of groups in classification. 2. Fuzzy numerical taxonomic method is settled by Deloche, Tranquis, Ponsard and Leung. Depending on the data and the method employed, groups derived may be mutually exclusive or they may overlap to a certain degree. Classification pattern can be derived for each degree of similarity/distance $\alpha$. By takina the values of $\alpha$ in ascending or descending order, the hierarchical classification is obtained. 3. Kyung-Nam Cities and Eups were classified by fuzzy discrete classification, fuzzy conjoint classification and cluster analysis according to the ratio of number of persons employed in industries. As a result, they were divided into several groups which had homogeneous characteristies. Fuzzy discrete classification and cluste-analysis give clear-cut boundary, but fuzzy conjoint classification delimit the edges and cores of urban classification. 4. The results of different methods are varied. But each method contributes to the revealing the transparence of spatial structure. Through the result of three kinds of classification, Chung-mu city which has special characteristics and the group of Industrial cities composed by Changwon, Ulsan, Masan, Chinhai, Kimhai, Yangsan, Ungsang, Changsungpo and Shinhyun are evident in common. Even though the appraisal of the fuzzy classification methods, this framework appears to be more realistic and flexible in preserving information pertinent to urban classification.
The degree of informational asymmetry relating to the expiration of index derivatives is usually increased as an expiration day of index derivatives approaches. The increase in the degree of informational asymmetry may have some effects on trading behavior of investors. To examine what the effects look like, 'life cycle of index derivatives' in this study is defined as three adjacent periods around expiration day: pre-expiration period(a week before the expiration day), post-expiration period(a week after the expiration day), and remaining period. It is inspected whether stock investor's trading behavior is changed according to the life cycle of KOSPI200 derivatives and what the reason of the changing behavior is. We have four results. First, trading behavior of each investor group is categorized into three patterns: ㄱ-pattern, L-pattern and U-pattern. The level of trading activity is low for pre-expiration period and normal for other periods in the ㄱ-pattern. L-pattern means that the level of trading activity is high for post-expiration period and normal for other periods. In the U-pattern, the trading activity is reduced for remaining period compared to other periods. Second, individual investors have ㄱ-pattern of trading large stocks according to the life cycle of KOSPI200 index futures while they show U-pattern according to the life cycle of KOSPI200 index options. Their trading behavior is consistent with the prediction of Foster and Viswanathan(1990)'s model for strategic liquidity investors. Third, trading pattern of foreign investors in relation to life cycle of index derivatives is partially explained by the model, but trading pattern of institutional investors has nothing to do with the predictions of the model.
Although the purpose of orthodontic treatment is to increase the function and aesthetics of the jaws as well as to increase stability, there are side effects from the treatment itself such as root resorption and alveolar bone resorption. Such resoiption of the apical root is unpredictable and may even proceed into the dentin layer. Once the process has begun, it is irreversible. By evaluating the effects of different oral habits, especially that ef nail biting, and their correlation with the root and the periodontal tissues, the appropriate biomechanics for orthodontic treatment can be taken into consideration. The possibility of root resorption and alveolar bone loss during orthodontic treatment can also be considered. Also, any legal problems that might occur may be pondered as well. Among the male md female patients of the ages 10~15, 63 were chosen as the test group with known nail biting habits at time of examination and within the same age range those without nail biting habits as the control group. The test group was composed of 30 males and 33 females. The control group had 31 males and 32 females. The result from this study were as follows : 1. Of the 63 patients of both the test and control groups, the male-to-female-ratio was 1:1, and had no statistically significant difference in male and female root resorption. 2. In comparing crown length of the test and control groups, no significant difference existed, but in root length, maxillary and mandibular right and left central incisors and mandibular right lateral incisors had a smaller value. (p<0.001) 3. Average crown-to-root ratio of the test group on the periapical view show a noticeably high value for the maxillary and mandibular right and left central incisors and mandibular right and left lateral incisors. (p<0.01) 4. In comparing and evaluating the alveolar bone loss measured from the cemento-enamel junction to the alveolar bone crest, mesial surfaces of the maxillary and mandibular right and left central incisors and distal surface of maxillary right central incisor of the test group showed greater loss of crestal bone than the control. (p<0.05)
The purpose of this study is investigate what effects of counseling program using children's poem on maladapted children in school on the children's self-esteem and school adjustment. For this, counseling programs using children's poem was developed and this counseling sessions were implemented to maladapted children in school and the research question to analyze the effect is as follows. First, what effect does the counseling program using children's poem have on the improvement of self-esteem of the maladapted children in school? Secondly, what effect does the counseling program using children's poem have on the school life of the maladapted children in school? The research target were maladapted children in school who are enrolled in the 4th grade in Elementary school. Through two different case studies, these students were selected after reflecting the opinions of the students' current homeroom teacher, parents, and friends. The counseling program using children's poem were conducted from June 2010 to July 2010, twice a week for a total number of 12 sessions. Each session consisted of 40 minutes and client's change process was explored. Through the counseling program using children's poem, this study collected data and examined the effectiveness of the program through comparing the results of the evaluated results of the language and behavior the target children responded, depth interviews with parents, friends, and teachers, behavior observation checklist, and the pre and post test results of the measurement tools. The results of this study is as follows. First, the counseling program using children's poem improved the self-esteem of the maladjusted child in school. Especially, among the sub-region of self-esteem, it was able to improve the domestic, social and academic self-esteem. Secondly, the counseling program using children's poem had a positive effect on the school adjustment of the maladjusted child in school. Among the sub-region of school adjustment, it had a positive change in the teacher relationships, peer relationships, and attitude. In addition, children's poem which was the reading material for the counseling program using children's poem was proven to work effectively in the counseling progress. Recitation and content of the children's poem promoted self-open of the client and as a result, it had a positive effect on improving relations with the counselor and this became the media that led to a successful counseling session. Therefore, I anticipate that this counseling program using children's poem will be actively used in counseling sessions through applying the results of this study and after revising the program so the counseling program could have a more efficient effect on self-esteem and school adjustment.
KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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v.31
no.6D
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pp.771-778
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2011
Preliminary feasibility study on Busan metro line #1 in Yangsan line (Nopo-Bukjeong) depending on active volume of mass transportation between Yangsan city and Busan city was conducted. As the study concluded that it's valid, the necessity to establish the metro railroad network connecting to Busan, Ulsan and Gyeongnam Province is demanded to improve the transportation issues in Ungsang area vulnerable to metro service and to drive the balanced development between metropolitan cities. In addition, the volume of transportation depending on methods in target areas and road traffic assignment are surveyed to put a stress on the necessity to establish the metro railroad network. As the demand of transportation for alternative lines is predicted, the budget and benefits for construction for each alternative line set for the rough economic analysis depending on traffic volume for each method and traffic assignment results. The total project budget necessary for construction of proposal line #1 set as effective one among target three lines in this project is calculated in 794.32 billion won. Construction accounts for the most expensive in expenses for project and contingency allowances, purchases for vehicles and collateral expense are followed in orders. However, compensation for lands is not counted. In particular, according to economic analysis in proposal #1, ratio of benefit/cost (B/C) is 0.584, net present value (NPV) is -217.47 billion won, the internal rate of return (IRR) is analyzed in 0.604 %. At the current stage, it is not economically feasible, but the B/C is 0.737 in long-term upon construction of Yangsan line between Wolpheong and Yongdang which is proposal line #3. Therefore, when Busan metro basic plan is reorganized to aim the benefit of residents in Ungsang area vulnerable to the metro service, we think it must be necessary to establish the metro railroad network connecting to Busan-Yangsan-Ulsan which is proposal line #2 by extending the existing Sinjeong line and including this task line in high-ranked plan related to metro railroad.
Journal of the Korean Society of Environmental Restoration Technology
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v.3
no.1
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pp.10-19
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2000
Due to the urbanization, concentrated population, and limited land exploitation in the modern society, the environment surrounding that we live in is getting polluted more and more, and it has become hard even to let urban children experience the nature. This research was conducted to help people recognize the importance of our natural resources through the environmental education of elementary school and to use school's practical open-space for the Indigenous Plants education. The results of this study are as follows : First, the status of a plant utilization in our institutional education : There were 362 species totally of 124 species of Trees, 156 species of Herbs, 63 species of Crops, and 19 species of Hydrophytes which appear in the elementary school text book. Of all, the most frequently appearing species of tree were the Malus pumila var. dulcissima, Pinus densijlora, Citrus unshiu, Diospyros kaki. Second, the effect of plant education using the land around schools : The result of research on the open-space of the 19 elementary schools located in Mapo-gu showed that most of the species planted are the Juniperus chinensisrose, Hibiscus syriacus. Pelargonium inquinans in the order of size, and the plants appearing in text book were grown in the botanical garden organized in 7 schools. Especially most of the Indigenous Plants were being planted in botanical garden, and Pinus densijlora, Abeliophyllum distichum, Polygonatum var. plurijlorum, Liriope platyphylla and so on. Last, the result of this research on recognition of Environment, Planting education and Indigenous plants : It showed that educational necessity of students and teachers about environment and Indigenous Plants was more than 80%. The management of botanical garden was conducted by some teachers and managers. The results of this study suggested that we needed the reconstruction of curriculum, the efficient application of plant education for effectiveness of using school environment and monitoring continually and construction information sources for the better environment education in the elementary schools.
고학년으로 갈수록 지필 환경에만 머무르는 현실 속에서 생활 및 예술 작품 등에서 수학적 원리와 개념을 발견하도록 하는 테셀레이션 수업은 학생들의 흥미와 호기심을 유발하고 수학의 아름다움을 느끼게 하는 것 이상으로 기하학적 사고의 기초를 학습하는데 도움을 줄 수 있다. 이에 본 연구는 4학년까지 적용되고 있는 7차 교육과정을 중심으로 새롭게 등장하고 있는 테셀레이션에 대한 이해 및 교수 학습 자료가 체계적으로 정비되어 있지 못한 현실적인 문제의 해결 방안으로서 테셀레이션을 활용한 수학 학습의 내용을 분석하여 교사들에게는 테셀레이션의 이해 및 교수 학습 자료로서 , 학생들에게는 수학의 기하적 개념들을 쉽고 재미있게 학습할 수 있는 학습도구로서 활용할 수 있도록 하는 것을 목적으로 테셀레이션을 구현할 수 있는 컴퓨터 소프트웨어를 활용하여 테셀레이션 교수 학습 자료를 개발하였고 이를 위해 다음과 같은 연구 내용을 설정하였다. 가. 테셀레이션의 정의와 예 그리고 종류를 알아보고 테셀레이션 속의 수학적 개념을 활용방법과 함께 제시한다. 나. 제7차 초등 수학 교육과정 중 도형 영역과 규칙성과 함수 영역을 중심으로 테셀레이션을 적용할 수 있는 내용영역을 분석하고 컴퓨터 소프트웨어를 활용한 테셀레이션 자료를 제시한다. 다. 제작된 테셀레이션 교수 학습 자료의 효과적 활용을 위한 활용 방안을 탐색한다. 라. 제작된 테셀레이션 교수 학습 자료의 활용 효과를 알아보기 위해 적용 실험을 하고 이에 대한 학생들의 반응을 분석하여 학습의 효과를 밝힌다. 제작된 테셀레이션 교수 학습 자료의 적용 실험을 위하여 광주대성초등학교 6학년 한 반을 선정하였고 약 4주에 걸쳐 컴퓨터 소프트웨어를 활용한 테셀레이션 교수 학습 자료를 투입하여 4번의 활동수업을 실시하였다. 수업 후 작성된 학습지와 소감문 및 연구자에 의해 관찰된 수업내용을 바탕으로 다음과 같은 연구 결과를 얻을 수 있었다. 첫째, 제7차 초등 수학 교육과정 중 도형 영역과 규칙성과 함수 영역을 중심으로 컴퓨터 소프트웨어를 활용한 테셀레이션 자료를 제시한 결과 지필적 환경에서 제한적이었던 탐구하고 조작해보는 활동을 할 수 있는 역동적인 수학 실험실 환경이 제공됨으로써 도구적 이해가 아닌 관계적 이해를 하는 것을 확인할 수 있었다. 수학적 개념을 암기하는 것에서 벗어나 자연스런 조작을 통해 학생들이 개념을 이해하고 탐구하는 과정 속에서 학생들은 수학을 공부한다기 보다는 수학 속에서 재미있게 놀이한다는 생각을 가지고 수업에 참여하였고 배우는 즐거움을 알고 자신감을 가지며 더 나아가 창의적인 생각을 하도록 하는 기회를 줄 수 있었다. 둘째, 테셀레이션은 우리 생활 속에서 쉽게 발견할 수 있는 것으로 수학이 단순히 책에서만 한정되지 않고 다양한 분야 즉 디자인, 생활 속에서의 벽지문양과 포장지, 예술작품 등에 활용되고 있음을 체험함으로써 수학이 실생활에 광범위하게 활용되고 있음을 알게 하였다. 역으로 생활 속에서의 테셀레이션을 통해 수학적 개념을 찾는 과정을 통해 수학이 아름다우면서도 실용적이라는 생각을 심어줄 수 있었다. 셋째, 테셀매니아, GSP, 캐브리, 거북기하 등 평소 수업에서는 활용도가 적은 컴퓨터 소프트웨어를 활용함으로써 컴퓨터 소프트웨어 자체에서 오는 호기심뿐만이 아니라 직접 조작하여 테셀레이션 작품과 개념을 익히고 새로운 작품과 학습을 해 내는 과정을 통해 자신감과 성취감 등에 있어 큰 변화가 있음을 발견할 수 있었다. 컴퓨터 기능이 미숙한 학생의 경우 처음에는 당황해 하고 어려워하는 부분도 있었으나 조작할 시간적 여유를 주고 교사와 우수한 학생들이 도우미로서 역할을 잘해내어 나중에는 큰 어려움 없이 마칠 수 있었다. 테셀레이션이라는 용어가 아직은 생소한 현장에서 교수 학습 자료가 부족하고 그에 따른 이해도 부족한 현실 속에서 컴퓨터 소프트웨어를 활용한 테셀레이션 교수 학습 자료가 교수 학습 현장에 투입되어 유용하게 사용될 수 있는지 그 가능성을 조사한 것을 목적으로 한 본 연구의 결과로서 테셀레이션이라는 주제는 도형 영역과 규칙성과 함수 영역에서 평면 도형의 각과 모양 등의 성질을 탐구하게 하고, 대칭변환의 개념을 효율적으로 학습하게 할 수 있고, 반복되는 모양에서 규칙성을 발견하고 부분과 전체를 파악하여 패턴을 인지할 수 있게 하며 제작하고 분석하는 과정을 통해 여러 가지 수학적 개념과 수학적 창의성, 수학적인 아름다움을 느끼게 할 수 있음을 발견할 수 있었다. 또한 테셀레이션은 수학적 개념은 물론 수학과 미술, 수학과 일상 생활과의 연결성을 논의하고 확인하는 데 흥미로운 주제가 될 수 있다. 초등학교 교육과정에서 새롭게 도입되고 있는 테셀레이션을 활용하여 지도하기 위한 교수 학습 자료로 유용하게 사용될 수 있고 앞으로는 테셀레이션과 관련된 내용이 직접적으로 교육과정 내에서 다루어지고, 또한 테셀레이션을 적용한 수업이 학생들의 기하학적 사고 및 수학적 태도에 미치는 영향과 관련한 연구가 뒤따라야 할 것으로 본다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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