A study was conducted to identify the perceptions about health education competence and satisfaction of nursing profession, and the relationship between health education competency and satisfaction of nursing profession in nursing students. The subjects were 118 nursing students who were third year at a diploma course. The results of this study are as follows : 1) In domain of health education process, the highest level of competency was the need assessment of the individual health education(mean : 3.62) and the lowest level of competency was the evaluation of heath education program(mean : 2.93. 2) In domain of health education method, the level of competency was estimated ordered as counselling and interview (mean : 3.53), health campaign(mean : 3.42), demonstration(mean : 3.30), role play (mean : 3.28), group discussion (mean : 3.25), lecture(mean : 3.10). 3) In domain of health education place, the level of competency was estimated ordered as of patient education while giving individually care(mean : 3.68), at home(mean : 3.67), in the classrom(mean : 3.67), in the community(mean : 3.35), while teaching with group patients at hosital(mean : 3.30). 4) In domain of activities of health educator, the level of competency was ordered as collaborator(mean : 3.59), coordinator(mean : 3.31), material developer(mean 3.14), program evaluator(mean : 3.13), program designer(mean 3.10). 5) Health education competency was found to be significantly related to satisfaction of professional nursing.
The purpose of this article is to study few properties of fuzzy mean open and fuzzy mean closed sets in fuzzy topological spaces. Further, the idea of fuzzy mean clopen set is introduced. It is observed that a fuzzy mean clopen set is both fuzzy mean open and fuzzy mean closed but the converse is not true.
In this paper, we define a mean of two positive numbers called the k-golden mean and study some properties of it. Especially, we show that the 2-golden mean refines the harmonic and the geometric means. As an application, we define the k-golden ratio and give some properties of it as an generalization of the golden ratio. Furthermore, we define the matrix k-golden mean of two positive-definite matrices and give some properties of it. This is an improvement of Lim's results [2] for which the matrix golden mean.
We define new inductive mean constructed by a mean on a complete metric space, and see its convergence when the intrinsic mean is given. We also give many examples of inductive matrix means and claim that the limit of inductive mean constructed by the intrinsic mean is not the Karcher mean, in general.
In school mathematics, the concept of an average is not a concept that is limited to a unit of statistics. In particular, high school students will learn about arithmetic mean and geometric mean in the process of learning absolute inequality. In calculus learning, the concept of average is involved when learning the concept of average speed. The arithmetic mean is the same as the procedure used when students mean the test scores. However, the procedure for obtaining the geometric mean differs from the procedure for the arithmetic mean. In addition, if the arithmetic mean and the geometric mean are the discrete quantity, then the mean rate of change or the average speed is different in that it considers continuous quantities. The average concept that students learn in school mathematics differs in the quantitative nature of procedures and objects. Nevertheless, it is not uncommon to find out how students construct various mathematical concepts into mathematical knowledge. This study focuses on this point and conducted the interviews of the students(three) in the second grade of high school. And the expression of students in the process of average concept formation in arithmetic mean, geometric mean, average speed. This study can be meaningful because it suggests practical examples to students about the assertion that various scholars should experience various properties possessed by the average. It is also meaningful that students are able to think about how to construct the mean conceptual properties inherent in terms such as geometric mean and mean speed in arithmetic mean concept through interview data.
본 논문에서는 개선된 mean shift를 이용한 컬러 영상 분할을 소개한다. Mean shift는 Yizong Cheng에 의해 재조명되고 Dorin Comaniciu 등에 의해 정리되어 영상 필터링(image filtering), 영상 분할(image segmentation), 물체 추적(object tracking) 등 여러 응용 분야에 널리 활용되고 있다. 커널을 이용해 밀도를 추정하고 밀도가 가장 높은 점으로 커널을 연속적으로 이동함으로써 지역적으로 주요한 위치로 데이터 값을 갱신시킨다. 그러나 영상에 포함된 모든 화소에 대해 mean shift를 수행해야하기 때문에 연산 시간이 많이 소요되는 단점이 있다. 본 논문에서는 mean shift 필터링 과정을 분석하고 참조수렴방법과 강제수렴방법을 이용해 소요 시간을 단축시켰다. 모든 점에 대해 mean shift를 수행하는 대신 특정 조건을 만족하는 픽셀은 이웃 픽셀의 수렴 값을 참조하고, mean shift 과정에 진동 또는 미미한 이동을 계속하는 픽셀은 강제 수렴을 실시하였다. 개선된 방법과 기존의 mean shift 방식을 적용하여 영상 필터링과 영상 분할에 적용한 실험에서 결과 영상에는 차이가 적고 기존의 방법에 비해 수행 시간이 24% 정도 소요됨을 확인하였다.
Taking the weighted geometric mean [11] on the cone of positive definite matrix, we propose an iterative mean algorithm involving weighted arithmetic and geometric means of $n$-positive definite matrices which is a weighted version of Carlson mean presented by Lee and Lim [13]. We show that each sequence of the weigthed Carlson iterative mean algorithm has a common limit and the common limit of satisfies weighted multidimensional versions of all properties like permutation symmetry, concavity, monotonicity, homogeneity, congruence invariancy, duality, mean inequalities.
The purpose of this article is to study the concepts of fuzzy mean open and fuzzy mean closed sets in fuzzy topological spaces. Further, in what way they are similar to those of other. Also we discuss some properties of fuzzy mean open and fuzzy mean closed with fuzzy paraopen and fuzzy paraclosed sets in fuzzy topology.
The purpose of this study is to determine whether the NCASA (Nursing Child Assessment Sleep/Activity Record) would be suitable to evaluate and to provide the basic resources for a Korean model of sleep/activity patterns during the first 6 months Korean infants' lives and to provide a basis for nursing intervention for mothers of early infants. The subjects of this study were 94 normal infants from birth to 6 months of age who visited the postpartum care center and two general hospitals located in Pusan from February 1 to April 28, 2000. The method of data collection was through convenient sampling. The instrument of this study was the NCASA translated by the Korean parent Child Health Academic Association. The collected data were analysed by mean, standard deviation, frequency percentage and ANOVA, Post Hoc test by use of SPSS/PC. The conclusions obtained from this study are summarized as follows: 1. The mean amount of daytime sleep was 8.06 hours. The mean amount of nighttime sleep was 6.31 hours. The mean amount of total daily sleep was 14.37 hours. The mean of the longest sleep period was 5.20 hours. The mean regularity of daytime sleep was 25.84%. The mean regularity of nighttime sleep was 77.69%. The mean regularity of total daily sleep was 42.60%. The mean frequency of nighttime wakenings was 2.33 times. 2. The mean amount of daytime activity was 8.25 hours. The mean amount of nighttime activity was 1.39 hours. The mean amount of daily total activity was 9.64 hours. The mean of the longest activity period was 3.80 hours The mean frequency of daytime feeding was 5.69 times. The mean frequency of nighttime feeding was 2.08 times. The mean frequency of total daily feeding was 7.74 times. The mean frequency regularity of feeding was 54.62%. The mean frequency of wakenings was 5.14 times. The mean frequency of crying was 1.90 times. 3. According to an analysis of sleep patterns based on an infant's age, there were some significant differences in the following factors: amount of daytime sleep(p<.001), amount of night time sleep(p<.05), amount of total daily sleep (p<.001), longest sleep period(p<.001), regularity of daytime sleep(p<.001), regularity of nighttime sleep(p<.01), regularity of total daily sleep(p<.001), frequency of nighttime wakenings(p<.001). 4. According to an analysis of activity patterns based on an infant's age, there were some significant differences in the following factors: amount of daytime activity(p<.001), amount of nighttime activity(p<.01), amount of total daily activity(p<.001), longest activity period(p<.05), frequency of nighttime feeding(p<.01), frequency of wakenings(p<.001). 5. The mean amount of a mother's day time was 16.30 hours. The mean amount of a mother's night time was 7.70 hours. In conclusion, the initial irregular sleeping and activity patterns of the early infant became regurized as the infant grew older and estabilished firmer patterns of sleeping and of activity.
International Journal of Advanced Culture Technology
/
제3권2호
/
pp.161-170
/
2015
Mean separated histogram equalization in order to preserve the original mean brightness has been proposed. To provide the minimum mean brightness error after the histogram modification, the input image's histogram is successively divided by the factor of 2 until the mean brightness error is satisfied the defined threshold. Then each divided group or sub-histogram will be independently equalized based on the proportional input mean. To provide the overall minimum mean brightness error, each group will be controlled by adding some certain pixels from the adjacent grey level of the next group for giving its mean near by the corresponding the divided mean. However, it still exists some little error which will be put into the next adjacent group. By successive dividing the original histogram, we found that the absolute mean brightness error is gradually decreased when the number of group is increased. Therefore, the error threshold is assigned in order to automatically dividing the original histogram for obtaining the desired absolute mean brightness error (AMBE). This process will be applied to the color image by treating each color independently.
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나
그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며,
이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사 처벌됨을 유념하시기 바랍니다.
[게시일 2004년 10월 1일]
이용약관
제 1 장 총칙
제 1 조 (목적)
이 이용약관은 KoreaScience 홈페이지(이하 “당 사이트”)에서 제공하는 인터넷 서비스(이하 '서비스')의 가입조건 및 이용에 관한 제반 사항과 기타 필요한 사항을 구체적으로 규정함을 목적으로 합니다.
제 2 조 (용어의 정의)
① "이용자"라 함은 당 사이트에 접속하여 이 약관에 따라 당 사이트가 제공하는 서비스를 받는 회원 및 비회원을
말합니다.
② "회원"이라 함은 서비스를 이용하기 위하여 당 사이트에 개인정보를 제공하여 아이디(ID)와 비밀번호를 부여
받은 자를 말합니다.
③ "회원 아이디(ID)"라 함은 회원의 식별 및 서비스 이용을 위하여 자신이 선정한 문자 및 숫자의 조합을
말합니다.
④ "비밀번호(패스워드)"라 함은 회원이 자신의 비밀보호를 위하여 선정한 문자 및 숫자의 조합을 말합니다.
제 3 조 (이용약관의 효력 및 변경)
① 이 약관은 당 사이트에 게시하거나 기타의 방법으로 회원에게 공지함으로써 효력이 발생합니다.
② 당 사이트는 이 약관을 개정할 경우에 적용일자 및 개정사유를 명시하여 현행 약관과 함께 당 사이트의
초기화면에 그 적용일자 7일 이전부터 적용일자 전일까지 공지합니다. 다만, 회원에게 불리하게 약관내용을
변경하는 경우에는 최소한 30일 이상의 사전 유예기간을 두고 공지합니다. 이 경우 당 사이트는 개정 전
내용과 개정 후 내용을 명확하게 비교하여 이용자가 알기 쉽도록 표시합니다.
제 4 조(약관 외 준칙)
① 이 약관은 당 사이트가 제공하는 서비스에 관한 이용안내와 함께 적용됩니다.
② 이 약관에 명시되지 아니한 사항은 관계법령의 규정이 적용됩니다.
제 2 장 이용계약의 체결
제 5 조 (이용계약의 성립 등)
① 이용계약은 이용고객이 당 사이트가 정한 약관에 「동의합니다」를 선택하고, 당 사이트가 정한
온라인신청양식을 작성하여 서비스 이용을 신청한 후, 당 사이트가 이를 승낙함으로써 성립합니다.
② 제1항의 승낙은 당 사이트가 제공하는 과학기술정보검색, 맞춤정보, 서지정보 등 다른 서비스의 이용승낙을
포함합니다.
제 6 조 (회원가입)
서비스를 이용하고자 하는 고객은 당 사이트에서 정한 회원가입양식에 개인정보를 기재하여 가입을 하여야 합니다.
제 7 조 (개인정보의 보호 및 사용)
당 사이트는 관계법령이 정하는 바에 따라 회원 등록정보를 포함한 회원의 개인정보를 보호하기 위해 노력합니다. 회원 개인정보의 보호 및 사용에 대해서는 관련법령 및 당 사이트의 개인정보 보호정책이 적용됩니다.
제 8 조 (이용 신청의 승낙과 제한)
① 당 사이트는 제6조의 규정에 의한 이용신청고객에 대하여 서비스 이용을 승낙합니다.
② 당 사이트는 아래사항에 해당하는 경우에 대해서 승낙하지 아니 합니다.
- 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재한 경우
- 기타 규정한 제반사항을 위반하며 신청하는 경우
제 9 조 (회원 ID 부여 및 변경 등)
① 당 사이트는 이용고객에 대하여 약관에 정하는 바에 따라 자신이 선정한 회원 ID를 부여합니다.
② 회원 ID는 원칙적으로 변경이 불가하며 부득이한 사유로 인하여 변경 하고자 하는 경우에는 해당 ID를
해지하고 재가입해야 합니다.
③ 기타 회원 개인정보 관리 및 변경 등에 관한 사항은 서비스별 안내에 정하는 바에 의합니다.
제 3 장 계약 당사자의 의무
제 10 조 (KISTI의 의무)
① 당 사이트는 이용고객이 희망한 서비스 제공 개시일에 특별한 사정이 없는 한 서비스를 이용할 수 있도록
하여야 합니다.
② 당 사이트는 개인정보 보호를 위해 보안시스템을 구축하며 개인정보 보호정책을 공시하고 준수합니다.
③ 당 사이트는 회원으로부터 제기되는 의견이나 불만이 정당하다고 객관적으로 인정될 경우에는 적절한 절차를
거쳐 즉시 처리하여야 합니다. 다만, 즉시 처리가 곤란한 경우는 회원에게 그 사유와 처리일정을 통보하여야
합니다.
제 11 조 (회원의 의무)
① 이용자는 회원가입 신청 또는 회원정보 변경 시 실명으로 모든 사항을 사실에 근거하여 작성하여야 하며,
허위 또는 타인의 정보를 등록할 경우 일체의 권리를 주장할 수 없습니다.
② 당 사이트가 관계법령 및 개인정보 보호정책에 의거하여 그 책임을 지는 경우를 제외하고 회원에게 부여된
ID의 비밀번호 관리소홀, 부정사용에 의하여 발생하는 모든 결과에 대한 책임은 회원에게 있습니다.
③ 회원은 당 사이트 및 제 3자의 지적 재산권을 침해해서는 안 됩니다.
제 4 장 서비스의 이용
제 12 조 (서비스 이용 시간)
① 서비스 이용은 당 사이트의 업무상 또는 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간 운영을
원칙으로 합니다. 단, 당 사이트는 시스템 정기점검, 증설 및 교체를 위해 당 사이트가 정한 날이나 시간에
서비스를 일시 중단할 수 있으며, 예정되어 있는 작업으로 인한 서비스 일시중단은 당 사이트 홈페이지를
통해 사전에 공지합니다.
② 당 사이트는 서비스를 특정범위로 분할하여 각 범위별로 이용가능시간을 별도로 지정할 수 있습니다. 다만
이 경우 그 내용을 공지합니다.
제 13 조 (홈페이지 저작권)
① NDSL에서 제공하는 모든 저작물의 저작권은 원저작자에게 있으며, KISTI는 복제/배포/전송권을 확보하고
있습니다.
② NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 상업적 및 기타 영리목적으로 복제/배포/전송할 경우 사전에 KISTI의 허락을
받아야 합니다.
③ NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 보도, 비평, 교육, 연구 등을 위하여 정당한 범위 안에서 공정한 관행에
합치되게 인용할 수 있습니다.
④ NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 무단 복제, 전송, 배포 기타 저작권법에 위반되는 방법으로 이용할 경우
저작권법 제136조에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만 원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다.
제 14 조 (유료서비스)
① 당 사이트 및 협력기관이 정한 유료서비스(원문복사 등)는 별도로 정해진 바에 따르며, 변경사항은 시행 전에
당 사이트 홈페이지를 통하여 회원에게 공지합니다.
② 유료서비스를 이용하려는 회원은 정해진 요금체계에 따라 요금을 납부해야 합니다.
제 5 장 계약 해지 및 이용 제한
제 15 조 (계약 해지)
회원이 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 [가입해지] 메뉴를 이용해 직접 해지해야 합니다.
제 16 조 (서비스 이용제한)
① 당 사이트는 회원이 서비스 이용내용에 있어서 본 약관 제 11조 내용을 위반하거나, 다음 각 호에 해당하는
경우 서비스 이용을 제한할 수 있습니다.
- 2년 이상 서비스를 이용한 적이 없는 경우
- 기타 정상적인 서비스 운영에 방해가 될 경우
② 상기 이용제한 규정에 따라 서비스를 이용하는 회원에게 서비스 이용에 대하여 별도 공지 없이 서비스 이용의
일시정지, 이용계약 해지 할 수 있습니다.
제 17 조 (전자우편주소 수집 금지)
회원은 전자우편주소 추출기 등을 이용하여 전자우편주소를 수집 또는 제3자에게 제공할 수 없습니다.
제 6 장 손해배상 및 기타사항
제 18 조 (손해배상)
당 사이트는 무료로 제공되는 서비스와 관련하여 회원에게 어떠한 손해가 발생하더라도 당 사이트가 고의 또는 과실로 인한 손해발생을 제외하고는 이에 대하여 책임을 부담하지 아니합니다.
제 19 조 (관할 법원)
서비스 이용으로 발생한 분쟁에 대해 소송이 제기되는 경우 민사 소송법상의 관할 법원에 제기합니다.
[부 칙]
1. (시행일) 이 약관은 2016년 9월 5일부터 적용되며, 종전 약관은 본 약관으로 대체되며, 개정된 약관의 적용일 이전 가입자도 개정된 약관의 적용을 받습니다.