• 전자공학회논문지CI
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• 제46권3호
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• pp.34-41
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• 2009

본 논문은 반수동형 센서 태그의 센서 데이터를 효율적으로 읽기에 대한 주제를 고찰한다. 콜드 체인 관리 시스템에서는 데이터의 손실이 없이 센서 데이터가 완전하게 읽히고 빠른 처리 시간 안에 센서 태그 데이터를 읽는 것을 요구한다. 하지만, 센서 태그 데이터를 읽을 때 전파방해나 장애물과 같은 RF 환경에 의한 간섭을 받게 된다. 본 연구에서는 이러한 원인이 센서데이터의 손실을 발생시키고 데이터 손실이 발생하였을 때 센서 데이터를 읽는데 더 많은 시간이 걸리는 것을 알아냈다. 이러한 문제점을 해결하기 위하여, 우리는 센서 데이터의 효율적인 읽기를 보장해주는 트랜잭션 처리 메커니즘을 제안한다. 이를 위해, 우리는 읽기 트랜잭션 실행을 위해 동적 패킷 크기 기법과 데이터 복구 기법을 설명한다. 이러한 기법은 대용량의 데이터를 위한 처리시간 단축뿐만 아니라 읽기 연산의 신뢰성 또한 개선시킨다. 본 논문에서 데이터의 손실도 없고 많은 시간 소요도 없는 센서 데이터의 효율적인 읽기 수행의 개선에 기여함을 확인하였다.

• 한국실내디자인학회논문집
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• 제24권2호
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• pp.180-188
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• 2015

University libraries aim to improve not only educational effects but also the general quality of colleges. A primary way of pursuing this goal is through providing professors and students with sufficient amounts of available references and materials that can be used for academic purposes. However, even though university libraries are intended to be used by college students majoring in different fields, they tend to provide mostly books. This limited offering of resources means that they are not distinguishing themselves from regular libraries. The purpose of this study is to present basic data for the spatial design of a subject specialization room in a college library. Included in the design are recommendations for the type and placement of the furniture in the room. The summary of results for this study and the conclusions are as follows: The layout of data space and reading space in a subject specialization room can be categorized into both document-oriented (document centralized and document categorized) and reading-oriented (reading centralized, all, and group types). The public reading seats and private reading seats in a subject specialization room, according to their ratio, can be divided into private reading, public reading, and distributed reading sections. The ratio of open-spaced tables is higher for groups of four or more people, but users often sit separately from others in order to ensure privacy. Unfortunately, this practice results in seating gaps that do not make efficient use of space. The result is that the public reading seats are less efficient than the private reading seats in terms of space. Therefore, it is necessary to increase the number of cubicles.

• 한국도서관정보학회지
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• 제35권3호
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• pp.1-22
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• 2004

독서후의 활동으로 독서토론을 실시하는 효율적인 방법을 터득하도록 하기 위해 독서토론 도서를 <분석식 독서법>으로 읽으면서 토론 자료를 준비하도록 하여, 진행된 독서토론에 대한 결과를 스스로 평가하는 방법으로 독서토론을 진행한 결과 <분석식 독서법>으로 토론도서를 읽지 않고 독서토론을 진행할 때 보다 토론도서에 대해 줄거리와 내용을 잘 파악하고, 전체적인 주제 파악과 토론할 주제를 적절하게 선정하여 토론에 참여한 결과가 나타났다. 그러나 독서토론을 진행하면서 자신들의 의견을 전달하는데는 전체적으로 충분하지 못한 것으로 나타났지만 활용한 당시는 아주 높게 나타났다.

• 영어어문교육
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• 제16권3호
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• pp.365-395
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• 2010

This study explores the effect of extensive reading(ER) implemented in middle and high schools in Korean EFL context. Two middle school English teachers and two high school English teachers participated in implementing ER in their classes. Six middle school classes of 239 students and seven high school classes of 268 students participated in ER program guided by the above four teachers. To implement ER, participating teachers had continuously been guided by the researcher about the theoretic reasoning of ER and practical methods for efficient ER in class. The study lasted for two semesters and the teachers and students were surveyed and interviewed during and after the classes. The result showed pretty positive improvement of students' self-confidence, interest and motivation about English through ER implemented in this study. It is hoped that this study would show the possibility of implementing ER in Korean EFL secondary school context and a model for ER and cooperation between university researchers and in-service English teachers.

• 한국통신학회논문지
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• 제34권10B호
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• pp.994-1003
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• 2009

원격 검침 시스템의 수용가에서는 검침기, 집중기, 중계기 등의 효율적인 구성이 필요하다. 최소 스타이너 트리는 스타이너 포인트를 도입하여 최소 비용으로 모든 입력 노드들을 연결한다. 본 논문에서는 반복적으로 생성된 근사 최소 스타이너 트리를 활용하여, 원격 검침 시스템의 검침기, 집중기, 중계기를 효율적으로 배치하고 연결하는 방법을 제안한다. 이 방법에서 입력 노드와 스타이너 포인트는 원격 검침시스템의 검침기, 집중기, 중계기로, 선분은 이들 사이의 연결로 대응되며, 이들의 적절한 처리를 통해 유 무선 방식의 원격 검침 시스템을 위한 효율적인 네트워크를 구축할 수 있다. 본 연구의 실험에서, 1000개의 입력 노드와 200개의 한 노드 당 최대 연결인 환경에서, 제안된 방법에 의해 생성된 원격 검침 시스템 네트워크는 최소 신장 트리로 생성된 네트워크와 비교하여 약 19.1%의 네트워크 길이의 절감율을 보였다.

• 디지털산업정보학회논문지
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• 제15권2호
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• pp.1-9
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• 2019

In this study, we constructed a system to operating and manage the resources of the Smart Library Reading Room automatically using the Internet of things. The persistent problem of smart library or unattended library is electric energy waste and efficient seat management. The electricity and seat layout management method of the existing library reading room is being treated as concentrated management in the central system. However, this approach results in wasting electricity and seats do not provide a fair opportunity for each user. In this study, IoT sensor was used to turn off electricity and empty seat for about 20 minutes, so that it could be marked as vacant and managed efficiently, so that opportunities for seats were evenly maintained. In the future, we will improve this and construct a model in the reading room of actual village library or school library, and analyze and reflect the result.

• 한국도서관정보학회지
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• 제42권1호
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• pp.299-324
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• 2011

본 연구는 유아교육기관의 도서관 운영 여부와 독서에 적합한 환경구성이 제대로 조성되어 있는지 파악하고, 도서관을 활용한 독서교육 및 인식에 대한 조사를 위해 설문분석을 수행하였다. 그 결과, 도서관을 운영하고 있다는 응답이 높은 비율로 조사되었으며, 도서관과 담당사서가 필요한 이유는 '유아들의 독서교육을 위해서', '도서의 체계적인 관리를 위해서' 순으로 분석되었고, 효율적인 독서교육을 위하여 필요한 점으로 '전문지식을 가진 인력체계 구축'과 '독서교육 프로그램 개발'이 가장 필요한 것으로 분석되었다.

• International Journal of Advanced Culture Technology
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• 제8권3호
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• pp.198-205
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• 2020

The purpose of this study is to investigate the effect of real-time remote video instruction using zoom on learners' English reading achievement. The study also sought to identify the efficiency of zoom video lectures and consider supplementing them by surveying learners' opinions and satisfaction regarding zoom video lectures. To this end, control and experimental groups were set up, and two achievement tests and a questionnaire were conducted. The study's results demonstrated that zoom video lectures have a positive effect on learners' English reading achievement. The questionnaire found that learners are satisfied with zoom video lectures for the following reasons: 'increased interest in and motivation towards learning', 'self-directed learning', 'active interaction', 'ease of access', 'ease of information retrieval'. At the same time, the questionnaire also found that some learners are dissatisfied with zoom video lectures due to 'mechanical errors or defects', 'poor audio quality', and 'the need to add customized functions for efficient classes'. In practice, zoom video lectures must be supplemented with automatic attendance processing, convenient data upload and download, and more efficient video screen management. Given the recent increase in online classes, we, as instructors, must develop teaching activities and/or strategies for video lectures that can encourage active participation by learners.

• 산업공학
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• 제19권2호
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• pp.133-139
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• 2006

The university library plays the most important role in university. It provides the space and facilities to keep a variety of books and read them. One facility which is the most frequently used in a library is a reading room. In reality, it is the place where many college students spend most of their time. However, there are sometimes severe competitions to get a seat in a reading room, especially near the time of examinations. In order to resolve this situation and to increase the student‘s satisfaction, these days, many universities have installed a seat management system. In this paper, first, problems on the management of a reading room and student’s responses are reviewed. Then operational issues on the seat management systems are investigated and analyzed through simulations. Finally, discussions are followed to improve the effectiveness of a seat management system.

• 한국문헌정보학회지
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• 제43권1호
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• pp.251-270
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• 2009

이 연구의 목적은 독서 동기 유발 매체인 학습만화의 효율성을 높일 수 있는 도서 및 비도서 자료와 학습 만화를 연계하여 독서지도 방안을 제시하는 것이다. 이를 위하여 충남 천안의 3개 중학교, 6개 반 학생 182명을 대상으로 설문조사를 실시하여, 독서의 동기 유발요인을 분석하였다. 학습만화와 연계한 도서 및 비도서 목록을 이용한 효율적인 독서지도 방안을 제시하여 청소년들의 올바른 독서 문화를 형성하는 데 도움이 되고자 한다.