Analysis on Teacher's Discourse in Math Gifted Class in Elementary Schools Using Flanders Interaction Analysis Program (Flanders 언어상호작용분석 프로그램을 이용한 초등수학영재 수업에서의 교사 발언 사례 분석)
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- Journal of Elementary Mathematics Education in Korea
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- v.15 no.2
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- pp.385-415
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- 2011