The purposes of this study is to find middle school student's application of Clothing & Textiles Section in Technology-Home Economics. The samples are 298 middles school students in Kangneung. For the statistics analysis of this study, frequency, mean, Cronbach's ${\alpha}$ coefficient, one way ANOVA, t-test were calculated. The results of this study are summarized follows; 1) Middle school student's application of Clothing & Textiles Section is relatively low. Middle school student's need of Clothing & Textiles Section and recognition of Technology-Home Economic are relatively high. But Middle school student's preference of Technology-Home Economic is relatively low. 2) Variables that affect middle school student's recognition of Technology-Home Economic are number of sibling and sibling ranking. 3) Variables that affect middle school student's need of Clothing & Textiles Section are recognition and preference of Technology-Home Economic. 4) Variables that affect middle school student's application of Clothing & Textiles Section are recognition and preference of Technology-Home Economic and need of Clothing & Textiles Section.
The cross-section of the polyester filament yarn has been modified to have a variety of shape for aesthetic, added functions and sensitivities, and other purposes. Transparent polyester filament of trilobal cross-section has unique optical properties with high anisotropic reflectivity and transmissivity. The monofilament yarns may be utilized to impart to the fabrics lustrous appearance along with unique color change in case differently dyed yarns are woven together. The color changes of the fabric specimens according to the changes in observation and lighting conditions were analyzed using a CCD camera and an image analysis software. The changes of color/luster of the fabric specimens were measured and analyzed based on RGB, $L^*a^*b^*,\;L^*C^*h,$ and the color distribution within a three-dimensional color space.
One vertical (medianus) and six horizontal (chest, bust, below bust, waist, abdomen and hip) sections of nine healthy pregnant women were examined every month by siliding gauge method during the period from 3rd to loth monthes of pregnancy. In the body changes along the passing months of pregnancy, which were observed by a follow·up measurement, there was little change on the posterior line when viewed using a vertical cross section. On the contrary, there was a great deal of increase on the anterior median line. Particularly, the degree of protrusion was great in the waist and ubilicus area due to pregnancy. At early pregnancy the distance from front to back is much shorter than side to side, however, as pregnancy progressed the front to back distance, on a horizontal cross section, is almost equal to the side to side distance.
This study materializes body type measurement based on ISO(International Standard Organization)size system, targeting 1381 Chinese women, and suggests clothes size standards. It provides basic information on Chinese women size for Korean clothes companies advanced in China to strengthen the national competitiveness of Korean clothing industry. First, after the body type examination, based on the ISO's drop value, the results of types are in its decreasing order: A, M, H, and D. Second, women upper garment sizes by body types are set in the section of height 152cm, 160cm, and 168cm. Garment sizes are suggested based on the section that has more than 0.8% of appearance rate for the survey target: A, H, and M. Third, the clothes sizes of women pants are set in the section of height 152cm, 160cm, and 168cm just with the same as the upper garment.
The purpose of this study was to develop a free semester program using sustainable materials therefore improving the clothing & textiles section of the middle school textbook and the systematic and in-depth sustainable fashion education based on theme selection activity, as one of free semester system activities in the middle school. Our analysis on the programs, which was performed from 2018 to 2019, showed that the clothing & textiles programs were majorly focused making simple household items through basic needlework and knitting. The programs that related to the sustainable fashion education were environmental programs associated with other textbooks, or mainly included simple upcycling and were mainly operated as arts & physical education or club activities, rather than theme selection programs. According to results from a questionnaire survey on teachers incharge of the system, they had an intention of starting sustainable fashion education program or clothing & textiles section but failed due to low number of participants, practice cost, and time burden. Based on our analysis, this study proposed a 17-session based free semester program that includes the understanding of the sustainable fashions concept, classification of sustainable materials and systematic and stepwise practice in association with the middle school textbook clothing & textile section. The teaching materials developed in this study are expected to be incorporated in the program that helps students understand the right concept of sustainable fashions and respond to the pending environmental issue actively and systematically.
The purpose of this study is to investigate learning desire based on the interests, application of clothing and textiles in Technology Home Economics curriculum of middle school. For this research, a questionnaire survey was conducted to 404 middle school students living in Seoul and Kyunggi areas. The data was analyzed by frequency, descriptive statistics, Cronbach's ${\alpha}$ coefficient, one-way ANOVA, and Duncan-test using SPSS 14.0. The conclusions of this study are as follows: First, the perception of middle school student for Technology Home Economics was low. Students were interested not in the clothing and textile education but in getting dressed specially, and purchasing of clothes. Second, the more interested in the area of clothing and textiles, the higher is the application of apparels coordination, apparel purchase, and apparel management. And the more interested in the area of clothing and textiles, the higher is the desire in class contents. Therefore, teaching-learning methods should be developed to improve middle school students' interests, and applications in the clothing and textiles.
We have investigated the luster of modified cross-sectional fiber fabrics as one of the essential quality estimates for clothing development. We have confirmed an objective evaluation method, and have determined the experimental luster characteristics of modified cross-section fibers. The cross-section of the fibers in a fabric affects the appearance of a textile. We used the image analysis method to investigate the luster to determine the critical factors influencing the appearance of modified cross-section fiber fabrics. For similarly structured textiles in a component fabric, clear differences were observed in the fabric weave, density, percentage, and total area of blobs, which is image region. Color played a decisive role in the luster of the textiles, and luster was not significantly influenced by the modified cross-section fabric weave. In addition, the degree of luster did not increase in the order plain to twill to satin for modified cross-sectional fiber fabrics. All the split-type microfibers exhibited higher numerical luster values (percentage of pixels, and number and total area of blobs) than sea-island microfibers did. The degree of luster of the modified cross-sectional fiber fabrics was not high at specular reflection angles.
The surface change of upperarm and shoulder blade area are caused by the extensive upper limb movement, thus it is necessary to measure the amount of change for constructing the clothing. Moire photography was taken after plastic casters of upperarm and shoulder blade area was prepared. 1. For the shoulder blade area, subjects showed the same change of surface area for the various limb positions, wherease, for the upperarm only at the $0^{\circ}\;and\;180^{\circ}$ limb position, same change was observed. 2. As the movement of the upperarm was increased, surface area of axillary part was increased and that of shoulder part was decreased. 3. To make a bodice pattern, the minimum size of the back with the ease were $\frac{B}{4}$+3.13 cm R for normal wear and $\frac{B}{4}$+5.75 cm for active wear. 4. As the movement of the arm was increased, the cross section for the upperarm were changed to elliptical shape. 5. For each horizontal basic line, there was a positive correlation between the amount of change of shoulder blad area and that of upperarm area.
남녀 고등학생을 대상으로 기술 가정교과 내의 의생활영역에 대한 선호도를 살펴보고 남녀 고등학생을 의생활영역 선호도에 따라 각각 선호도가 높은 집단, 중간인 집단, 낮은 집단으로 분류하여 고등학생들의 성별과 선호도에 따라 의생활영역에 대한 인식, 필요도, 실생활 실천도. 학습요구도를 비교하였다. 기술 가정 교과 내 의생활영역은 여학생이 남학생보다 선호하는 것으로 나타났다. 의생활수업에 대한 인식은 '적성에 맞는다' 문항을 제외하고는 긍정적이었으며 성별에 따라 유의한 차이가 없는 것으로 나타났으며, 선호도가 높을수록 의생활수업에 대한 인식이 긍정적인 것으로 나타났다. 의생활영역에 대한 학습 필요도가 비교적 높았으며 옷의 손질과 보관에 대한 필요도가 가장 높게 나타났다. 남학생보다. 여학생이 학습필요도에 대한 인식이 크게 나타났다. 남녀학생 모두 선호도가 높을수록 의생영역의 학습 필요도가 높다고 하였다. 의생활 영역 실천도는 옷차림과 의복마련하기를 제외하고는 비교적 낮았으며, 옷차림 영역에서는 여학생의 실천도가 남학생보다 높았다. 남학생의 경우 의생활영역 선호도가 높을수록 실생활 실천도가 높게 나타났으나 여학생은 옷차림 영역에서만 선호도가 높을수록 실천도가 높게 나타났다. 남녀고등학생 모두 가장 높은 학습요구도를 보인 내용은 코디네이션이었으며 여학생이 남학생에 비해 의복과 환경을 제외한 모든 의생활내용에 대해 학습 요구도가 높게 나타났다. 또한 선호도가 높을수록 남녀 모두 학습요구도가 높게 나타났다.
Seam puckering and the seam strength of conductive threads used to produce smart clothing were analyzed according to stitching methods and fabrics. Samples were prepared in a lock stitch and zigzag stitch on plain woven and jersey knit fabric, using one type of polyester sewing thread and three types of commercial conductive threads that consisted of two types of stainless-steel conductive threads (TST and MST) and one type of silver conductive thread (SSV). Seam pucker percentages, shapes, and seam strength were measured. On plain woven fabric as well as jersey knit fabric, three-ply TST and MST showed a higher SP percentage compared to a polyester sewing thread. Meanwhile, single-ply SSV showed the lowest SP percentage. In addition, the SP percentage of the zigzag stitch decreased along the weft and course directions of the fabric, and decreased significantly as the number of fabric layers increased. Moreover, there was a marked tendency for a higher SP percentage in jersey knit fabric compared to plain woven fabric, and the two-dimensional cross-section waveforms of stitches obtained using three-dimensional data that showed increased irregular waveforms and peaks in the zigzag stitch. There were no correlations between seam strength and tensile strength.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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