Purpose: The purpose of this study was to identify the role adaptation process experienced by executive directors of nursing department of general hospitals. Methods: Data were collected from 9 executive nursing directors though in-depth interviews about their experiences. The main question was "How do you describe your experience of the process of role adaptation as an executive nursing director?" Qualitative data from field and transcribed notes were analyzed using Strauss & Corbin's grounded theory methodology. Results: The core category of experience of the process of role adaptation as an executive nursing director was identified as "entering the center with pushing and pulling". The participants used five interactional strategies; 'maintaining modest attitudes', 'inquiring about trends of popular feeling', 'making each person a faithful follower', 'collecting & displaying power', 'leading with initiative'. The consequences of role adaptation in executive nursing directors were 'coexisting with others', 'immersing in one's new role with dedication', and 'having capacity for high tolerance'. The types of role adaptations of executive directors in nursing department were friendly type, propulsive type, accommodating type. Conclusion: The results of this study produced useful information for executive nursing directors on designing a self-managerial program to enhance role adaptation based on interactional strategies.
The purpose of this study was to examine the mediating effect of moral disengagement concerning the parental psychological control on children's participant role behavior in bullying situations. For the purposes of this research, a group of participants comprising total 541 students of fifth, seventh, eighth, tenth and eleventh grades from schools based in Seoul and Incheon were surveyed. As far as research methods are concerned, scales for parental psychological control, moral disengagement and participant role behavior in a bullying situation were used. The main findings of this research were as follows. First, by gender, there was a significant difference in participant role behavior in bullying. By grade, a significant difference was shown in parental psychological control, participant role behavior in bullying and moral disengagement. Second, variables affecting participant role behavior in bullying situations were found to be influenced by the types of role behavior respectively as well as by students' grade levels. Third, moral disengagement concerning the influence of parental psychological control on participant role behavior was found to have a full mediating effect on bystander behavior among elementary school students and bullying behavior among middle school and high school students.
Purpose: In an attempt to investigate the ideal body image, body importance and body satisfaction by gender role identity, this study was carried out in male college students. Methods: The subjects were 323 male college students in all of Korea except Jeju province. The data was collected by using the questionnaires, Korean Sex Role Inventory and modified Multidimensional Body-Self Questionnaire. Results: Normal shape ranked first as ideal body image in all 4 types of gender role identity. Androgyny, femininity and masculinity type were significantly higher than undifferentiated type in body importance. And androgyny and masculinity type were significantly higher than femininity and undifferentiated type in body satisfaction. Conclusion: Androgyny and masculinity type were positively related to self body image, but undifferentiated type was negatively related to compared with androgyny and masculinity type. And to reinforce androgyny and masculinity in male college students, various programs should be developed.
This study investigated the relationships of care-oriented morality and justice-oriented morality to gender and sex role identity in young adults. The subjects of this study were 42 males and 46 females, the age of 30 to 39 years old. Care-oriented morality was assessed by the Ethic of Care Interview(ECI) and justice-oriented morality was assessed by the Korean Defining Issues Test(DIT) while sex role identity was assessed by the Korean Sex Role Inventory(KSRI). Care-oriented morality of most of the subjects was on level 2. The P(%) score of justice-oriented morality of most of the subjects was found to be pretty high. Sex differences were found both in the levels of care-oriented morality and justice-oriented morality. That is, women were higherthan men both in care-oriented morality and justice-oriented morality. However, no significant difference in sex role identity types was found both in the levels of care-oriented morality and justice-oriented morality.
This Study investigated the relationships of care-oriented morality to gender and sex role identity in young adults. Care-oriented morality was assessed by the Ethic of Care Interview(ECI) while sex role identity was assessed by the Korean Sex Role Inventory(KSRI) with a sample of 48 men and 42 women between 20 and 35 years of age. The level of care-oriented morality of most of the subjects was Level 2. There was a significant difference between men and women in level of care-oriented morality by both x2 and ANOVA. That is, women averaged and levels 2.5 and 3 while men averaged levels 1 and 1.5. The ANOVA reveled difference in sex role identity types by levels of care-oriented morality on the ANOVA test.
Purpose: The aim of this study was to investigate the perceptions of nurses regarding their roles in social welfare facilities, including role expectation, role performance, and role conflict and its influencing factors. Methods: Data were collected by administering a structured questionnaire to 92 nurses working in 5 types of social welfare facilities. Descriptive statistics, paired t test, Pearson correlation coefficient, and multiple linear regression analyses were performed using the SPSS Win 18.0 program. Results: The mean score of role expectation ($4.44{\pm}0.41$) was significantly higher(t =17.50, p<.001) than that of role performance ($3.46{\pm}0.005$). The biggest mean difference between role expectation and role performance was found in "research activities" ($2.92{\pm}0.81$). The mean score of role conflict was $2.89{\pm}0.66$, with the highest mean score found in "conflict caused when one nurse takes up two or more roles" ($3.31{\pm}0.69$). The influencing factors on role conflict were the difference between role expectation and role performance(${\beta}=.45$, p<.001), and facility size (${\beta}=-.37$, p<.001), which accounts for 51.5% incidence of role conflict controlling nurses' age, career, position, and working periods in social welfare facilities (F=17.13, p<.001). Conclusion: The nurses working in the social welfare facilities perceived some restrictions on their role performance compared with their role expectation, this difference being a major factor influencing their role conflict. Therefore, future studies need to investigate interventions to minimize this effect.
This study examined attitudes of grandmothers who had experience in grandchild care in order to explore their subjectivity. Research questions were 1) to categorize the attitudes toward grandchild care, and 2) to analyze each type's characteristics and elucidate the analyses. The results are as follows. Grandmothers' attitudes toward grandchild care were categorized into three types: (1) adjusting-to-role-change type, (2) recognizing-the-role-burdens type, (3) enjoying-the-traditional-role type. Type 1, the adjusting-to-role-change type was aware of positive facets of grandchild care, and actively accepted the caring responsibility, but did not think it was a grandmother's duty to care for the grandchildren or that it was the sole pleasure in a grandmother's life. Type 2, the recognizing-the-role-burdens type, had a negative view regarding grandchild care, perceiving the cost too high relative to the reward. On the other hand, Type 3, the enjoying-the-traditional-role type considered grandchild care as a pleasure and a duty, and downplayed negative aspects such as having no time to herself, assuming the traditional grandmother role and enjoying it. These results imply that the attitudes of grandmothers nowadays are undergoing a change from the traditional grandmother role attitude.
This study investigated the relationships among collectivism, role conflict, and the organizational commitment of teachers in kindergartens and childcare centers. The subjects were 190 teachers who worked in a kindergarten or a childcare center in Daegu and in Gyoungbuk Province. Questionnaires were used to investigate collectivism, role conflict, and organizational commitment by self-reports from teachers. The collected data were analyzed by factor analysis, Pearson's correlation, and stepwise multiple regression using SPSS Win 15.0. The results were as follows. (1) Collectivism was positively associated with the organizational commitment of the teachers. (2) Role conflict was negatively associated with the organizational commitment of the teachers. Among the different types of role conflict, teaching profession conflict, co-worker conflict, and administration conflict were negatively associated with organizational commitment. (3) Role conflict was a better predictor of organizational commitment than collectivism. Additionally, administration conflict as a type of role conflict was a better predictor of organizational commitment than collectivism.
This study examines research trends in Korean journal articles covering the role of fathers with young children. For this study, 45 research papers published from 2000 to present were analyzed according to research periods, research topics, research types, data collection methods, and data analysis methods. First, the largest number of papers was written since 2010. Second, the largest number of papers in terms of research topics focused on the father's child-rearing involvement and behavior. Third the most frequently used research type was the quantitative study. Fourth, the most frequently used data collection method was the questionnaire method. Fifth, the most frequently used data analysis method was the frequency and mean method. Future research should consider broader age groups of father and children by using various types of data collection and analysis methods. In addition, it should be useful to scrutinize general research trends in Korean journal articles highlighting the importance of roles of fathers with young children in a rapidly changing society.
This study was conducted to investigate the thermoregulatory characteristics of feet and legs by comparing with the physiological responses according to the covering parts of lower limbs. Five healthy female subjects wore three types of clothing-covered legs and feet(LF-C) with long trousers and socks exposed the legs(L-E) with half trousers and socks and exposed the legs and feet(LF-E) with only half trousers-when the subjects rested at $25^{\circ}C$ and were exposed to 18$^{\circ}C$ for 90 min. Rectal temperatures (Tre) were maintained higher in LF-E than L-E and LF-C at both environments. Decreases of The after exposure to 18$^{\circ}C$ were significantly smaller in LF-E than L-E and LF-C and almost same in L-E and LF-C Heat production in both environments increases of heat production and weight loss after exposure to 18$^{\circ}C$ were not significant among three types of clothing. From these findings it would be suggested that the legs would play the little role of voluntary thermoregulation as vasoconstriction and the role of the legs depend on thermal conditions of feet while the feet play the positive role of voluntary thermoregulation in terms of heat conservation in cool environment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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