Purpose: The purpose of this study was to identify the mediating effect of depression in the relationship between muscle strength of extremities and falls among community-dwelling elderly. Methods: Two hundred forty-seven participants were recruited from a public health center, a hall for the aged and a school for the aged in B city. Face-to-face interviews were conducted using questionnaires from May to September of 2007. Data was analyzed with descriptive statistics, Pearson correlation, and multiple regression using the SPSS WIN 14.0 program. Results: There was a significantly negative relationship between muscle strength of lower extremities and falls, muscle strength of left upper extremity and falls, and muscle strength of right upper extremity and falls. Depression positively correlated with falls. Depression showed mediating effects between muscle strength of extremities and falls. Weakness of muscle strength of extremities increased depression and the increased depression increased the frequencies of falls. Conclusion: For the effective management and prevention of community-dwelling older adults' falls, exercise programs including depression-decreasing strategies should be established. These exercise programs can decrease depression which is the mediator role between the degrees of muscle strength of extremities and falls.
This study examined the affect of work environment and work-related stress on the mental health of employees. It further sought to provide insights into how employees' work environment and mental health might be improved. Results showed that the relationship between parents of work environment is related to the obsession, depression, working burden is related to the obsession, depression, concern. The lower parts of the relationship with parents and working burden effects every factors. Furthermore, levels of financial compensation and working stability also seemed to have adverse affects on mental health. Secondly, excessive working hours and duty trouble have lots of mutual relationship with the mental health. The lower parts of working stress: excess working hours, duty trouble, and imprecise responsibilities affects the mental health. Especially, the excessive working hours affected all nine parts of mental health level which were examined.
Objectives: This study was to measure community capacity using individual-level and organizational-level capacity indicators and illuminated the relationship of community capacity and self-rated health status in two regions in Seoul, Korea. Methods: The data from individual surveys were obtained by quota sampling the residents of two autonomous gu in Seoul (N=1,000). The data from organizational surveys were obtained by snowball sampling lists of organizations in the possession of gu offices with a sampling frame (N=153). The survey tools were 6 indicators regarding residents' social capital and a sense of community and 5 indicators regarding community-based organizations and their networks. The analysis methods consisted of the effect of the components of capacity on health status and social network analysis. Results: As for capacity on individual levels, while D-gu was mainly developed inn individual capacity in terms of social interaction, Y-gu was stronger in a sense of community and cohesion among residents. As for capacity on organizational levels, Y-gu was more developed than was D-gu in associational networks. Conclusion: It is necessary to develop health promotion program per community and to strengthen partnerships with and among grassroots organizations based in local communities through the measurement of community capacity.
According as the modern form of the family becomes nuclearized, inevitable is the isolation of the family. The relationship of the neighborhood and the kinsmen are being dissolved, making the isolated and unsteady nuclear family. We need a community in the modern society, for we are facing a lot of social problems as the nuclear family. The problems are as follows ; the rearing of the children, the alienation of a woman and the woman's roles in the society. In addition to those problems, there are also such some other problems as the alienation of the old man and the social roles of them. That is to say, the community appeared as a kind of attempt to overcome the above-mentioned problems, Kibbutz may be itself called and enlarged family to function as one family even though it is not just a blood relationship. The American commune is a large family community as a group to overcome the alienation and solitude of the nuclear family. On the other hand, the urban community is the small-scaled and cooperative family to solve the problem that the modern nuclear family is a unit living solitarily and unsteadily. But in fact, even in such a community, there are much tension and conflict against its establishing purpose. In my opinion, if those communities have to surmount the tension and conflict which are derived from the process in a bid to overcome the troubles like the alienation and solitude of the nuclear family. The bond of family must be consolidated among all the members of the community. And then community may be co-existed with the traditional family as the alternative family in the future, which can supply the deficiency of the unsteady unclear family.
The purpose of this study was to examine the mediating effects of young children's shyness on the relationship between teacher-children relationship and young children's social competence. The subjects of the study were 270 children from three years to five years old and their teachers in Busan. Frequency, t-test, Cronbach ${\alpha}$, Pearson's correlation coefficients, and hierarchial regression were used for data analysis. The results were as follows: first, teacher-children intimacy showed positive correlation with the young children's social competence. Teacher-children conflict showed negative correlation with the young children's social competence. Second, teacher-children intimacy showed negative correlation with the young children's shyness. Teacher-children conflict showed positive correlation with the young children's shyness. Third, young children's shyness showed negative correlation with the young children's social competence. Fourth, young children's shyness had partial mediating effects on the relationship between teacher-children intimacy and young children's sociability. Young children's shyness had partial mediating effects on the relationship between teacher-children intimacy and young children's popularity and leadership. Young children's shyness had partial mediating effects on the relationship between teacher- children conflict and young children's sociability. Young children's shyness had partial mediating effects on the relationship between teacher-children conflict and young children's popularity and leadership.
1980년대 마케팅 분야에서 Relationship Marketing이란 새로운 접근방법이 등장한 이후 미국, 유럽 및 아시아 등지에서 다양한 연구가 활발히 이루어져 왔다. 급속한 환경변화와 경쟁의 세계화로 말미암아 기업들은 보다 적극적으로 환경과의 관계를 고려하지 않을 수 없게 된 상황에서 Relationship Marketing은 마케팅뿐만 아니라 전략분야에서도 중추적인 패러다임으로 자리를 잡아가면서 전통적인 마케팅 연구의 한계를 극복하는 동시에 기업의 마케팅 활동에 보다 풍부한 시사점을 제공하고 있다. 그러나 Relationship Marketing의 연구들은 마케팅 시스템의 상적 영역(commercial sector)에서의 관계구조 및 특성에 초점을 맞추는 조직간 관계 중심이 대부분이었다. 역설적으로 Relationship Marketing에 있어서 다시금 소비자 측면을 고려하지 않으면 안 되는 상황이 전개되고 있다. 1990년대 정보통신 기술의 발달과 웹의 상업적 적용이 빠르게 적용되고 있고, 이러한 새로운 기술들은 커뮤니케이션 개념을 변화시키고 있다. 2000년대 뉴미디어와 혁신 기술의 발달로 소비자들은 스스로 확대된 정보 네트워크를 갖추고 활발하게 정보교환을 하면서 생산이나 판매에 참여하고 있다(Kelly 1998: Jenkins 2006). 이러한 기업과 소비자의 변화는 기업과 소비자의 관계를 근본적으로 변화시키고 있는데, 그에 따라 최근 소비현상에서 소비자의 주도적인 역할이 자주 논의되고 있다.(Seybold 2000: Sharma and Sheth 2004: 임종원, 양석준 2006). 디지털 모바일환경에서의 서비스 유통구조인 플랫폼을 통한 새로운 관계 지배구조로서의 공동체(community)가 연구대상이 되고 있고, 행위적 측면에서도 디지털 환경과 맞물린 소비자 참여 역할 변화는 마케팅 시스템에서 커다란 변화를 요구하고 있다. 본 연구는 지금까지의 Relationship Marketing 연구 성과를 (1) 철학적 측면, (2) 구조적 측면, (3) 행동적 측면, (4) 마케팅 성과 측면에서 전통적 마케팅 연구 관점과 비교 검토하는 동시에 21세기의 새로운 현실, 즉 디지털 환경에서 뉴미디어의 보편화와 고객 참여의 고도화에 따른 마케팅 환경과 마케팅 시스템의 변화에 초점을 맞추어 소비자의 조직화라는 관점에서 공동 가치창조를 위한 연결마케팅공동체의 형성 가능성을 제시하고 향후 Relationship Marketing 연구의 방향을 모색해보고자 하였다.
사회가 빠르게 변화함에 따라 이에 따른 교양교육의 역할과 위상도 많은 변화를 일으키고 있으며 이에 따라 학교 주위의 다양한 사회 및 문화 환경과 밀접한 관계를 형성하고 있다. 특히, 글로컬 시대가 도래하면서 지역과 대학 간의 산업, 문화, 봉사, 교육 등 다양한 분야에서 그 연대성이 더욱 강화되고 있는 시점에서 그에 따른 교양교육이 나아가야될 방향과 적합한 지역 연계 교양교육 모형개발도 활발하게 연구되고 있다. 우리는 본 연구에서 대학이 지역사회 봉사와 연계성을 가지고 지역봉사에 보다 밀접하게 다가가기 위한 지역사회 봉사활동과 연게한 교양 교과목 (Community Service Activities based Learning, CSAL)을 개발하고, 교육 사례 분석과 함께 실제 지역사회봉사단체와 연계하여 적용함으로써 향후의 대학-지역 협력 모형개발 및 이의 적용과 관련된 유의미한 정책적 시사점을 제공하고자 하였다. 또한, 우리는 지역사회 봉사와의 연계을 위해서 본 지역자치제가 운영하는 지역봉사단체와 면밀히 협업하였으며 이를 통해서 수업 커리큘럼을 위해 지방의 한 대학과 그 지역의 봉사단체와 실제 협력 수업을 검토하고, 이에 대학-지역 교육생태계 활성화 모형을 개발하였다.
본 연구의 목적은 방임이 공동체의식에 미치는 영향을 알아보고, 또한 방임이 공동체의식에 미치는 영향을 또래애착이 조절하는지를 알아보는 것이다. 이를 위해 한국아동청소년패널 초등학교 4학년용 데이터(2015)를 이용하여 다중회귀분석을 실시하였다. 본 데이터는 6차 자료로, 분석에 이용된 연구대상자는 중학교 3학년이다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 방임은 공동체의식과 부적관계를 가지는 것으로 나타났다. 또한 방임과 공동체의식 간의 관계에 또래애착이 조절효과를 가지고 있음을 확인하였다. 또래애착이 높은 경우 방임이 공동체의식에 미치는 부적영향을 감소시키는 것으로 나타났다. 본 연구는 이상의 연구 결과를 바탕으로, 방임에 대한 사회적 개입의 중요성을 강조하고 추가적으로 또래애착을 향상시키는 방안에 대한 함의점을 제시하였다.
The effects of conflicted teacher-child relation on conflicted or passive peer interaction and a moderation effect of mothers' interpersonal relation satisfaction on the associations were assessed. Children from 2- to 6-year-olds (184 girls, 185 boys) mostly from middle socioeconomic-status urban community in Korea and their teachers and mothers participated. Conflicted teacher-child relation predicted conflicted peer interaction but not passive peer interaction. Children, whose relationship with teachers were conflicted, engaged in conflicted play with peers more often than children who were in less conflicted relationship with the teachers. Teachers who were in conflicted relationship with the children, perceived the children having conflicted interaction with peers more often, if mothers of the children were less satisfying in relationship with significant others, especially boys. Children, whose mothers are in less satisfying interpersonal relation with others, were more passive in peer interaction than children whose mothers are in more satisfying interpersonal relationship.
본 연구는 필리핀 출신 결혼이주여성의 사회자본 특성을 근린지구 수준에서 설명하고자 한다. 연구의 주 대상은 한국의 대도시와 중소도시, 촌락 등에 거주하는 필리핀 출신 결혼이주여성들이며 그들이 주로 참여하는 근린공동 체- 학교, 성당공동체-에서 생산되는 사회자본에 대한 인식을 측정하여 개인적 특성과 공동체의 특성(결속력, 동질성 등)에 따른 사회자본의 특성에 대해 파악하였다. 연구 결과 학교공동체와 성당공동체에서 이주자의 개인적 특성 가운데 이주사회에서의 거주기간과 사회자본 간 관련성에서 차이를 보이고 있는데, 성당공동체는 거주기간과 사회자본 '관계'요소 간 정(+)적인 유의미한 결과가 도출되어 이주 후 기간이 증가할수록 성당공동체에서의 관계가 향상되는 것으로 나타났으며 학교공동체에서는 거주기간과 사회자본 '신뢰'요소가 부(-)적인 관계를 보이고 있어 거주기간이 길수록 신뢰가 오히려 감소하는 것으로 나타났다. 동질 성과 결속력, 사회자본의 양에서도 성당공동체가 우위를 점하고 있으며 특히 사회자본 '관계'는 공동체의 동질성과 더 밀접하며 '규범'은 공동체의 결속력과 밀접하다는 결과를 보이고 있다. 두 공동체에서 모두 의사결정과 가치추구 공유 및 규칙 준수 등의 '규범' 요소가 구성원 간의 '관계'요소와 유사하며, 만족도와 정서적 도움 및 제도에 대한 구성원들의 '신뢰'가 개인문제를 토론하고 참여하는 '정치'와 근접한다는 공통된 경향이 나타나고 있다. 연구과정에서 주목되는 것은, 초국가적 행태가 발생하는 회로로서의 성당공동체의 상징성으로, 성당공동체는 필리핀 결혼이주여성들의 고유한 집단적 문화와 개인적 욕구가 사회자본의 생산과 맞물리는 영역으로 확인되었다. 이는 필리핀 결혼이주여성들의 공동체와 사회자본의 특성에서 이주자로서의 개인적 특성과 함께 필리핀 결혼이주여성이 집단적으로 보유하는 family reunion 등의 사회 문화적 특질이 주는 영향 또한 간과할 수 없음을 잘 보여주고 있다. 이러한 부분은 민족적 정체성을 바탕으로 한 공동체성과 사회자본이 우리 사회와의 상호문화성을 공유하고 실천할 수 있는 주요 통로가 될 수도 있다는 점에서 의미 있으며 나아가 '민족 단위의 공동체와 그 사회자본 연구'는 향후 더 다양한 공동체를 대상으로 다층의 공간 스케일로 확장, 연구되어야 할 필요가 있다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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