The purpose of this study is to analyze the tech fatale fashion image in female models of mobile advertisements and to find the fashion characteristics. The tech fatale emerging as new culture code is a compound word of the femme fatale and technology. It is characteristics of the femme fatale, the post digital culture and the female leadership. The findings of the study were as follows : The tech fatale types were the independence, the transformation and the tradition. The independence was a self expression, appealed to visual image, was showed the coating fabric, denim, space look and street fashion and reflected the creativeness and digital generation. The transformation appealed to sexuality and was showed luster fabric, exposure, body-conscious, glam look. The voluptuous beauty represented the pride of the post digital generation. The tradition appealed to emotion and was showed pale color, simple line, soft texture fabric and a feminine Image. The meanings of tech fatale were the imagination, the public, the duality, the game, the purity and the recurrence. The formative characteristics reflect the mind of post digital generation who is against authority and pursues the human being worth such as the identity establishment and the pure emotion.
Purpose: This study was conducted to analyze the exposure of female high school students to Internet pornography and its related factors. Methods: A total of 392 female high school students were selected through convenience sampling. Data were collected using self-reported questionnaires from June 27 to July 8, 2005. Results: 1. As for exposure to Internet pornography, 61.0% of the respondents had been exposed to Internet pornography and 29.7% had their first exposure to Internet pornography when they were in the 3rd grade of middle school. In addition, 87.9% of the respondents spent less than 30 minutes each time to view Internet pornography. In 41.8% of the respondents, the reason for seeing Internet pornography was curiosity about sexuality. 2. Both the level of sexual knowledge (t=3.174, p=.002) and attitude (t=2.567, p=.011) were significantly different between the exposure group and the non-exposure group. 3. Grade, daily mean time to use computer, and sexual knowledge had statistically significant effects on exposure to Internet pornography. Conclusion: It is necessary to make repeated study to find other variables that affect students' exposure to Internet pornography and to develop education programs to enhance students' coping ability against Internet pornography. Also, parents' concern over youth is necessary to prevent them from being exposed to Internet pornography.
Chromosomal variation was investigated in the female and male somaclones regenerated from the leaf segment culture of Rumex acetosa L. Difference in phenotype depending on the sexuality was not observed. In female somaclones, 21 among 25 somaclones carried the same chromosome complements (2n=14) with wildtype and others were tetraploids (2n=28), Considerable chromosomal variation was found in male somaclones. Only 4 among 20 somaclones carried normal chromosome number (2n=15) and 13 somaclones were aneuploids.
This study attempted to find out a way which is to establish a desirable value and social culture related to sexuality. This study examined student's value and preference about sex and at the same time resolving method to correct ill-rooted value of male preference in our social culture. This study subjects consisted of 409 male and female students of a college located in Incheon area. The study data collected from June 5th to June 11th. 1998. Survey technique was chosen to collect data and analized by SPSS/PC+, SAS program using statistical methods of frequency. percent. $X^ 2-test$ and t-test. The study results are as follows ; 1) Sex satisfaction score of male students was higher than female students and the difference was significant statistically (p<0.0001). 2) There was a difference between male and female student's thought that our socity's structure has a sex discrimination. But female students felt strongly unequality of sex in our socity. 3) $65.4\%$ of total students have a general knowledge about sex and female student's score was higher than male students. The high percent of students get into know sex through mass media $(32.6\%)$ and peer groups $(31.9\%)$. 4) Student's attitude to sex was different from male and female students. Male students have more liberal attitude about sex than female students. 5) $97.1\%$ of the total students believe that our socity has son preference. 6) $86.5\%$ of the total students thought that sex ratio disproportion resulted from male preference is worriable problems in our socity. But there was no significant difference between both sexes.
The purpose of this study was to identify the perceptional difference of sexual image and sexual role between male and female students at the university level.. Questionnaires were collected from 418 students of H University in Kangwon-do, Korea from September to December 1999. The research tools were Sexual Image(Joo,1996, Cronbach's $\alpha$=.83) and Sexual Role (Chang,1989, Cronbach's $\alpha$=.93). Data were analyzed by SPSS-PC. The results of this study were as follows: According to factors of sexual image, the average score of sexual attitude was 3.06, that of sexual evaluation was 2.41, and that of sexual curiosity was 2.18, therefore university students had a high degree of curiosity but also had a relatively more exclusive image related to sexuality; there was a significant difference in sexual image between male and female students (t=10.99, p=0.010), male students were perceived to have a higher sexual curiosity and more positive sexual image than female students; the average score of sexual role was 2.21, that appeared to be a moderately progressive tendency; there was a significant difference in sexual role between male and female students (t=260.46, p=0.000), female students were apt to be more progressive in sexual role than male students. According to the above results, curriculum development and the application of at university would be necessary to develop and apply some liberal courses and workshop programs so that students and professors could prepare to identify ideal sexual roles and sexual images.
This study is based on the periodical discourse of women and their costumes, described in modern novels that were published from late 1890s to the 1930s. New cultural phenomena emerged among Korean women in the period of modernization. In particular, rapid increase of jobs for women and preference for western female body shape are very noticeable phenomena that can be observed in novels of the 1930s. In addition, the symbolic meanings of female costumes are variously described in modern novels according to the periodical and spatial environment and jobs for women. The symbolic meanings are organized as 'Trophysm, Expression of sexuality, Liberation from male-dominated society, Symbolic difference between rural and urban areas, Vanity, Decadence, Mechanism tending to hide and Change of values'. And women's costumes kept changing in the boundary of 'Confliction, Coexistence and Harmonization' of traditional and western costumes. 'Confliction' phenomenon got emerged in novels published between 1900 and 1910. The resistance on traditional costumes that restricted woman's life got spread. But western female costumes as a symbol of new culture could not be generalized but accepted as high fashion. 'Coexistence' phenomenon was appeared in novels of the 1920s. At that time, the modernization for traditional costumes by female students was emerged along with trendy fashion. Also, the frequency of using western fashion items was increased in the Korean society. Therefore, it shows that western costumes in the Korean society became popularized in the coexistence with traditional costumes. 'Harmonization' phenomenon was emerged in novels of the 1930s. In the novels, the emergence of western female costumes, personal preference items, and westernized hair style implies that western costumes were absorbed into the Korean society that had kept traditional costumes.
Park, Young-Goo;Kim, Su-Jung;Jung, Hee-Young;Kang, Young-Min;Kang, Seung-Mi;D. Theertha Prasad;Kim, Sun-Won;Park, Myung-Suk
Biotechnology and Bioprocess Engineering:BBE
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v.9
no.1
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pp.35-40
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2004
Ginkgolides (GK) and bilobalide are valuable compounds that belong to the lactone terpene. The contents of these metabolites were determined by HPLC from female and male tree of Ginkgo biloba L. The productivity of G. biloba cells was also compared with the corresponding individual trees. High variations in the ginkgolides and bilobalide were observed from different individuals, plant parts, and cultured cells. The ginkgolides and bilobalide contents were different depending on the plant parts. Callus was obtained from various plant tissues, and NAA was better at callogenesis than 2,4-D in both the female and male trees. The plants and their corresponding cells showed considerable variation in their ginkgolides and bilobalide concentrations. The ginkgolides and bilobalide contents were not correlated with the production between dominant trees and their corresponding cells. Light irradiation enhanced the production of GK-A and GK-B, however, the concentration of bilobalide decreased under dark conditions.
Purpose: The purpose of this study was to measure the knowledge. Attitude and the needs of sex education for college students in order to provide basic sex education information. Method: For this study, the questionnaires were given to 320 students in the H, D colleage of Daegu and collected during the period from August 25 to October 25, 2003. These results were analyzed statistically by means of, frequency, percentage, t-test, chi-squire test. Result: Female students have a high score of sexual knowledge about genital physiology, sex physiology, V. D. and contraceptive. Both gender in sexual knowledge, male students correctly responded 86.4% form ejaculating sperm from the penis. Females on the other hand correctly responded 96% in the highest score to menstruation blood through out the vagina. Both gender male and female is wished to be co-education in sex education in college at a freshmen level. Sex education should be under by special lecture when education is in progress. Males student want to learn more about V. D. Females in the other hand want to learn a lot about contraceptive. Conclusion: In conclusion college sex education should be basic. knowledgeable and for the future of there on going marriage. It should be responsible in sex education, it should run under regular curriculum in college.
Purpose: The objective of this study is to investigate the knowledge and attitude on the contraception and induced abortion in female high school students for providing the fundamental data in developing a practical sexuality education program for the healthy conception and childbirth in female high school students who are in the child-bearing age. Also, this study provides some foundational data for developing prevention education, counsel, and nursing intervention programs. Methods: Data were collected from 270 high school girls by self-report questionnaires from August 1, to September 31, 2010. Data was analyzed by percentage and Pearson correlation coefficient using SPSS/WIN 17.0. Results: The correct rate of contraception and induced abortion were 43.3% and 48.8% respectively. Participants had a moderate attitude toward contraception and a permissive attitude toward induced abortion. Participants who had high score and home sex education were higher correct rate than any other. Conclusion: This study indicates that efforts should be made to provide education on contraception and induced abortion to high school girls to increase awareness. Also, educational programs should be designed to improve knowledge as well as promote a more positive attitude toward contraception and induced abortion.
"Brokeback Mountain" deals with the love story between two homosexuals named Ennis and Jack. They never do use the word 'homosexual' but instead 'love.' They hide their love into the closet. And they conform to socially constructed gender roles. It is because they recognize that social order has punished the homosexuals severely through history. Especially, Ennis fears the homophobic heterosexual gaze. Through his paranoia, this article examines the conventional contradictory social order causing by the tragic story that is the homosexual "closet phenomenon." Such a phenomenon has resulted from the traditional patriarchal family system that is the central unit of society. Conventionally, patriarchy consists of a dominant male and non-dominant female system, based on force. Sexuality has been constructed, experienced, and understood in culturally and historically specific ways. Homosexuality has been imaged conventionally as a female disguised as a man. As such, homosexuality would violate and break such a constructed system that keeps the sexual hierarchy through male dominant construction. As homosexual, ironically with macho gender personas, Ennis and Jack are social outsiders. Through this story, Proulx suggests the conventional fixed social order is contradictory and, therefore forces the readers to re-consider the world and ponder about the future.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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