Purpose: This study examined the effect of music therapy on the pre-exam anxiety of gastroscopy clients. Method: The research period is from June 17 2002 to August 30 2002, and the subjects were 60 individuals, 30 for the experimental and 30 for the control group among adult clients. The data were analyzed by using the SPSS program. Result: The results of this study were as follows: The score of the experimental group was lower than the score of the control group for the situational anxiety (t=-12.56, p=0.000) and systolic blood pressure (t=-3.97, p=0.000) before the examination was supported. The vital sign was partially supported. There was no significant difference(t=-1.05, p=0.297) in the diastolic blood pressure (t=-1.05, p=0.297) and pulse rate(t=-1.30, p=0.199) before the examination of the experimental group and lower than the score of the control group. Conclusion: Music therapy could be useful in the nursing practice, and be utilized as a way of nursing intervention to reduce anxiety of the patients in specific clinical situations. Finally, it is recommended that further studies be conducted on this therapy by utilizing different musical selections.
Purpose: The purpose of this study was to exam the effects of nursing information about intensive care unit environment on ICU patient's environmental stress, anxiety and comfort. Methods: A non-equivalent control group with non-synchronized quasi-experimental research design was used. Participants were 60 (control 30, experimental 30) patients who admitted at ICU in one hospital in Gangneung. Experimental group was provided with nursing information about intensive care unit environment. To avoid contamination of the experiment, data for the control group were collected prior to the experimental group. Paired t-test, t-test, chi-square test were used to analyze the data using the SPSS WIN 19.0 Program. Results: ICU environmental stress (t=-.089, p=.045) and anxiety (t=-5.65, p<.001) were significantly more reduced than before intervention. Also, comfort (t=-2.98, p=.036) was significantly more improved than before intervention. Conclusion: It confirmed that nursing information on ICU environment is effective in reducing environmental stress, anxiety and improving comfort in ICU patients.
Background and Objectives: Voice change after thyroidectomy may develop without injury of recurrent laryngeal nerve. Psychogenic or emotional factors related to voice change after thyroidectomy has been rarely studied. In this study, we sought to analyze the impact of anxiety on early state of post-thyroidectomy voice change. Materials and Methods: We made a retrospective chart review of 36 patients who underwent thyroidectomy for papillary thyroid carcinoma and voice exam before surgery, 2 weeks after and 1 month after surgery. All patients included in the study answered a questionnaire for State-Trait Anxiety Inventory ; STAI-KYZ (form Korean YZ). Clinico-pathologic factors and parameters of voice analysis were reviewed to analyze correlation to the anxiety index. Results: No differences were identified between clinicopathologic factors and preoperative parameters of voice analysis between patients with higher and lower level of anxiety. Noise to harmonic ratio (NHR) was higher in those patients with higher level of anxiety, 2 weeks after surgery (p=0.043). However, none of the parameters showed any difference 1 month later. Conclusion: With limited number of patients and short period of follow up, significant impact of preoperative anxiety on postoperative voice change after thyroidectomy could not be identified in this preliminary study.
Homeopathic Pulsatilla 30C was evaluated in 4 clinical cases of ophthalmic complications with concomitant separation anxiety in dogs. Separation anxiety in dogs is excessive anxiety regarding to the separation from owners and is one of the most common behavioral problems in dog. In addition, ocular diseases is sometimes related with abnormal behaviors. Holistic approach is good alternative method to treat dogs with physical problem associated behavior problem. Homeopathy is one of the complementary and alternative medicines and bases on healing of patients themselves which includes mind healing, not the disease itself. Among the material medical remedy of homeopathy, the Pulsatilla is used as homeopathic remedy for ocular problems, earache, cough, cold, and anxiety from lost attention. These case studies described the successful treatment of ocular diseases and separation anxiety by application of Pulsatilla 30C as homeopathy in 4 dogs. During the homeopathy, these dogs did not receive any other treatments, and were performed the physical exam to check the ocular problems. These dogs were completely cured of physical and behavior problem within 10 days. On following up, any clinical signs were not observed at one month after the last therapy. In addition, as from the treatment the anxiety problem of patients has been much better improved. According to these case studies, we know that an application of homeopathic remedy may be useful therapeutic choice to treat both problems of physical and behavior.
본 연구의 목적은 비타민 B복합제가 스트레스에 의해 유도된 변역변화에 대한 효과를 알아보기 위해 조사되었다. 대상은 의과대학 학생들로 시험 4주전, 시험 2주전, 시험기간 세 차례를 모두 완료한 21 명으로 하였다. 이들 중 10명은 비타민 투여군으로, 11명은 비투여군으로 구분하였다. 스트레스지각 및 정신병리를 평가하기 위해 global assessment of recent stress(GARS) 척도와 symptom checklist-90-revised(SCL-90-R)를 사용하였다. 세포성 면역기능은 phytohemagglutinin(PHA)에 대한 임파구 증식반응 및 interleukin-2(IL-2)생성능을 측정하여 평가하였다. 비타민투여군이 비투여군에 비해 SCL-90-R상 불안척도의 점수가 유의하게 낮았다. 그러나 비타민 B 투여유무에 따른 임파구증식반응 및 IL-2생성능은 유의한 차이를 보이지 않았다, 시간경과에 따른 임파구증식반응은 유의하게 증가되었다. 시간 경과 및 비타민 투여유무에 따른 임파구증식반응 및 IL-2생성능의 변화량은 각각 유의한 차이를 보이지 않았다. 결론적으로 비타민 B복합제는 불안을 경감시키나 세포성 면역기능에는 유의한 영향을 미치지 않음을 시사한다. 한편 시험스트레스는 비타민 B 투여에 관계없이 임파구증식반응을 증가시킬 가능성이 시사되었다.
최근 수학에 대한 부정적인 학습태도가 초등학생들까지 나타나고 있다. 그러나 초등학생은 수학에 대한 학습태도가 확고히 굳혀졌다기보다는 학습 상황과 주변 여건의 영향을 많이 받는다. 이에 따라 초등학생들의 수학 학습태도를 형성하는 요인을 상황에 따라 구체적으로 조사하고 분석하고 수학 성취도에 따른 주요 요인의 차이를 연구하여 부정적인 수학 학습태도에 대한 해결책 모색과 긍정적인 수학 학습태도를 형성시키는데 시사하는 바를 알아내는데 그 목적이 있다. 초등학생을 대상으로 개방형 설문조사와 면담을 통해 형성 요인들을 분류하여 분석한 후 성취도별 주요 요인을 비교하였다. 그래서 초등학생들은 수학교과 자체 특성보다도 교사의 수학 수업방식에 따라 학습 태도가 좌우되었고, 시험불안의 경우 시험에 대한 부모님의 태도에 의한 것이었다. 그리고 초등학교 학생들도 수학만을 집중해서 가르치는 사교육의 영향이 컸다. 또한 성취도에 따라 주요요인에도 상당한 차이를 보였으며, 특히 성취도 '중'집단의 경우 부모님의 태도 및 학습 환경 등 외적인 요인에 의해 수학 학습태도가 크게 좌우되었다.
Today, the importance of environmental education is a matter we are all concerned about. The environment surrounding us, such as the air we breathe, the water we drink, and the soil plants grow in, is critical for our survival. Currently there is a lot of interest in environmental education at the elementary, middle, and high school levels. This is a result of the deep recognition of the importance of the environment. However the environmental education being conducted in schools is not yet at a satisfactory level. The practical issues, including an entrance exam-oriented atmosphere, student' and parents' lack of understanding, and teachers' lack of expertise in environmental education, interfere with the stability of environmental curriculum in the schools. Accordingly, we need to devise an alternative environmental curriculum due to the fact that it hasn't been included as a regular subject in the curriculum of many national schools. This study, carried out from April to December 2009, was an examination of the effect of volunteer work at the place of ecology experience on the environmental sensitivity & state-trait anxiety of the 61 Gifted Students. The students were divided into two groups. The test group consisted of 30 gifted students who did volunteer work at the place of ecology experience run by Ulsan Science High School, in Ulsan Metropolitan City. The control group consisted of the rest of the students. The following are the study results: First, the volunteer work at the place of ecology experience was influential in increasing the environmental sensitivity of the gifted students. Second, the volunteer work at the place of ecology experience was influential in decreasing the state anxiety of in gifted students. Third, the volunteer work at the place of ecology experience was influential in decreasing the trait anxiety of in gifted students. Fourth, the volunteer work at the place of ecology experience positively influenced not only the gifted students' view of environmental education, but also their overall character.
본 연구는 농촌거주 노인들의 죽음불안을 파악하고 이에 영향을 주는 요인을 융합적으로 확인하기 위해 수행되었다. J시에 소재한 12개 보건진료소의 관할구역인 농촌지역 읍·면에 거주하는 노인 총 170명을 편의추출하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 이용하여 t-test, pearson correlation coefficient, 회귀분석을 하였다. 전체 대상자의 평균연령은 80.0±6.42세였고, 자존감은 평균 3.3±0.58, 죽음불안은 평균 2.5±0.32였다. 자존감과 죽음불안은 유의한 부적 상관관계(r=-.173, p=.024)가 있는 것으로 나타났다. 죽음불안에 영향을 주는 요인을 확인하기 위해 성별(남성)과 자존감을 투입하여 회귀분석한 결과 성별(남성)이 죽음 불안에 가장 큰 영향을 주었으며(β =.199, p=.009), 다음으로 자존감이 죽음불안에 영향을 주었고(β =-.171, p=.023), 이들 두 변수는 죽음불안을 총 5.8%(F=6.238, p=.002) 설명하였다. 추후 보건진료소 단위의 관할구역 거주 노인을 위한 지역단위의 건강증진사업 수행시 남성노인을 우선적으로 포함하여 자존감 증진 중재를 통해 죽음불안을 낮출 수 있는 프로그램이 필요할 것으로 생각된다.
Objectives : This study is aimed to report the outcomes of the treatment of a patient with chronic anal fissure during a 8-year period. Methods : Basic patient’s data was analyzed as a CARE guideline. And related psychological state was measured with BAI, STAI-X-II test. Results : The treatment is based on Shanghanlun and the patient reported better outcomes. The main symptoms of the patient were chronic constipation, blood in the stool. The main clinical findings were that the patient’s symptoms got worse during the examination period because of the anxiety of the exam. And loss of appetite and digestive disorders are due to Jue-Yin-Bing(厥陰病) and the clue of bleeding can be found in article 375 in Shanghanlun. The main diagnoses was chronic anal fissure and main interventions were Chijasi-tang according to article 375 in Shanghanlun and counseling on anxiety. As a results bleeding has stopped after taking herbal medicine and constipation has been treated at the same time. After 6 months, the patient performed BAI, STAI-X-II test and scores got lowered indicating decreasing anxiety level. Conclusion : Chijasi-tang with counseling achieved valid positive results to the patient with chronic anal fissure.
본 연구는 수학불안으로 인해 자신의 충분한 수학적 역량을 발휘 하지 못해 고민하는 일반계 고등학교 2학년 남학생 1명의 수학 불안 치유 사례연구이다. 본 연구에서 수철이(가명)는 수학시험과 관련해서 불안이 높게 나타났다. 이를 치유하기 위해 인지적 처치와 행동적 처치를 실시하였다. 첫째, 인지적 처치로서 자신의 문제 이해하기, 사고 기록지 작성하기, 중간 믿음 바꾸기, 핵심 믿음 바꾸기를 실시하였고 처치과정 속에서 어떠한 인지적 정의적 반응과 변화가 일어나는지 분석하였다. 둘째, 행동적 처치로서 분할노트 작성하기와 동료학습을 실시하였다. 분할노트 작성하기는 노트를 이용하여 나만의 문제를 찾아서 스스로 해결하게 하는 것으로서 이 과정 속에서 어떠한 인지적 정의적 반응과 변화가 일어나는지 분석하였다. 또한 수철이를 힘들게 하는 지나친 경쟁심과 승부욕이 동료학습을 하면서 어떻게 인지적 정의적으로 반응하고 변화하는지 살펴보았다. 연구결과, 수철이의 수학시험불안은 많이 감소되었고 그 밖의 다른 요인들도 감소하였다. 또한 어렵게 느껴지는 수학문제에 도전하여 해결함으로써 자신감을 회복하였고 지나친 승부욕과 경쟁심도 협동심과 배려심으로 승화한 것으로 나타났다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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