• 한국간호교육학회지
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• 제26권2호
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• pp.132-145
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• 2020

Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of a care promotion program based on nursing students' self-understanding. Methods: A quasi-experimental approach using a randomized clinical trial pre- and posttest design was used. Participants were assigned to an experiment group (n=29) or control group (n=30). Data were collected from June 23 to September 8, 2017. The experiment group participated in a care promotion program based on self-understanding for 24 hours through eight sessions covering eight different topics. The data were analyzed using t-test and repeated-measures ANOVA using SPSS/WIN 21.0. Results: Compared to the control group, the experiment group reported significant positive changes for college life adjustment (F=28.74, p<.001), emotional intelligence (F=15.66, p<.001), and interpersonal caring behavior (F=9.37, p=.003). Conclusion: Findings from this study indicate that care promotion based on a self-understanding improvement program with the application of group enneagram education is a useful intervention strategy to promote the care promotion program based on nursing students' self-understanding. Care promotion based on self-understanding will be utilized as an intervention program to form positive values of care and interpersonal relationship through care awareness, self-change, understanding of others and care experience in the group.

• 대한간호학회지
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• 제34권4호
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• pp.636-645
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• 2004

Purpose. A natural disaster negatively affects children's emotional and behavioral adjustment. The purpose of this paper was to examine the prevalence, symptoms, and correlates of PTSD after the occurrence of Typhoon Rusa. Method. 261 elementary school children living in Kimcheon, which was a devastated rural area in South Korea by Typhoon Rusa, were selected. Data were collected 4 months after the disaster using the PTSD Reaction Index categories recommended by Frederick, severity of PTSD. Results. 12.3% of the children had either moderate or severe PTSD symptoms; 22.7% reported mild symptoms; and the remaining 65% had sub-clinical symptoms of PTSD. The most frequent symptom was recurrenct fear(67.0%). 13% to 17.2% of children exhibited difficulty in concentration, sleep disturbance, and guilt feeling. The regression model of severity of PTSD was composed of the level of exposure to traumatic experiences, grade in school, gender, negative coping style, and social support, and explained 34.3% for PTSD symptoms. Exposure to traumatic experiences was the strongest factor of all predictors. Conclusion. Emotional support from friends and coping style were correlated with PTSD severity. School-based interventions that emphasizes coping with disaster related problems and problem-solving may prove to be useful, and may aid in building close and supportive ties with teachers, classmates, and friends.

• 한국학교보건학회지
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• 제30권3호
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• pp.274-283
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• 2017

Purpose: The purpose of this study was to investigate the mediating effects of self-esteem and self-resilience while identifying the relationship between bullying victimization (being bullied) and depression based on a longitudinal study design. Methods: Participants were adolescent cohort of 1,971 middle school students participating in 2013 and 2014 Korean Children and Youth Panel Survey conducted by National Youth Policy Institute. Data were analyzed by Pearson's Correlation and regression. Results: The major findings are as follows. First, self-esteem and self-resilience were positively related to each other and negatively related to depression and bullying victimization. Second, bullying victimization effected the level of depression of adolescents and self-esteem played a mediating role between bullying victimization and depression while self-resilience did not. Conclusion: The results suggest that emotional factors continue to play an important role in promoting psychological adjustment of victims of bullying. Therefore, interventions are more likely to be successful if they focus on emotional skills development of adolescents.

• 한국게임학회 논문지
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• 제10권2호
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• pp.37-47
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• 2010

감정은 언어 이외에 인간이 자신의 의사를 전달할 수 있는 효과적인 수단이다. 언어와 더불어 감정을 표현함으로서 상대방에게 자신의 의사를 보다 잘 전달할 수 있다. 또한 동일한 감정의 각기 다른 표현은 개인의 성향을 가늠하는 척도로 이용되기도 한다. 따라서 가상 캐릭터의 감정 표현이 일률적이지 않으려면 성격 특성에 따라 동일 감정의 생성 및 소멸 폭을 조정해 주어야 한다. 본 논문에서는 각 감정에 영향을 주는 성격 특성을 정의하고, 이를 통해 감정을 증감 및 조정하는 방안을 제시한다. 본 논문에서는 세분화된 성격 특성이 의미하는 바와 감정을 나타내는 명사의 사전적 의미를 매치시켜 특정 감정이 어떤 성격 특성과 관계가 있는지를 정의하였다. 또한 성격 검사에서 얻어진 원점수를 활용하여, 각 감정의 증감 및 지속, 소멸을 위한 가중치를 정의한 후, 이를 토대로 감정을 조정하였다. 실제 사람의 성격 검사 데이터를 활용하여 동일한 감정을 조정한 결과, 성격 별로 다른 결과치가 나오는 것을 확인할 수 있었다. 본 연구는 5개의 차원과 30개의 하위 특성으로 이루어진 NEO-PI(NEO Personality Inventory)성인판을 이용하여 연구를 진행하였다.

• 한국컴퓨터정보학회논문지
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• 제20권6호
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• pp.21-28
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• 2015

본 연구는 지방대학교에서 학습몰입과 학업중단과의 관계에서 대학생활적응의 매개효과를 탐색하는 것이 목적이다. 이를 위해 충북소재 대학생 281명을 대상으로 확증적 요인분석, Baron and Kenny 의 3단계 위계적 회귀분석 및 Sobel 검정을 적용하여 학습몰입과 학업중단에 있어 대학생활적응의 매개적 효과를 검증하였다. 분석결과 학습몰입이 높을수록 학업중단이 낮게 나타나며, 대학생활적응의 하위요인들 중 학업적응, 사회적 적응은 학습몰입과 학업중단에 미치는 영향을 부분매개하며, 대학환경적응은 완전매개 하였으며, 개인-정서적응은 매개효과가 존재하지 않았다. 본 연구결과를 바탕으로 대학생의 학습몰입을 높이고 매개변인인 대학생활적응을 증가시켜 학업중단을 낮추기 위한 학교의 지원과 환경이 필요함을 시사한다.

• 디지털융복합연구
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• 제19권11호
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• pp.95-112
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• 2021

본 연구는 치유농업프로그램이 기능적 이미지와 감정적 이미지를 매개하여 만족도에 미치는 영향에 대하여 파악하고자 치유농업프로그램 유형의 하위변수를 원예치유, 가축동물치유, 음식치유, 숲치유로 구분하여 분석하였다. 전국에 거주하는 치유농업프로그램 체험자들로부터 수집한 설문지 328부를 실증분석에 사용하였다. SPSS v22.0과 프로세스매크로 v3.4을 사용하여 매개변수 간 인과관계가 없는 병렬다중매개모형을 기반으로 분석하였다. 분석결과 첫째, 치유농업프로그램 유형 중 원예치유를 제외한 가축동물치유, 음식치유, 숲치유는 기능적 이미지에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 치유농업프로그램 유형 모두가 감정적 이미지에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 기능적 이미지와 감정적 이미지 모두 만족도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 치유농업프로그램 유형 중 음식치유가 만족도에 미치는 영향은 유의하지 않았으나 나머지는 모두 유의한 영향을 미쳤다. 다섯째, 기능적 이미지는 치유농업프로그램 모두와 만족도 간을 매개하는 것으로 나타났다. 여섯째, 감정적 이미지는 치유농업프로그램 유형 모두와 만족도 간을 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 프로그램 유형별로 만족도를 제고하기 위한 학술적, 실무적 시사점을 제공하였으며, 후속 연구로는 본 연구의 매개변수 외에 다양한 의미있는 매개변수의 발굴 연구 또는 조건부과정 모형을 통한 조절된 매개분석이 필요할 것으로 보인다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제16권9호
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• pp.6027-6035
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• 2015

본 연구는 간호대학생의 대학생활적응, 진로정체감에 영향을 미치는 요인과 부모의 사회적지지에 따라 학년별 변화를 보고자 하였다. 서울과 지방의 4년제 간호대학생 542명을 대상으로 일반적 특성, 부모 각각의 사회적 지지, 대학생활적응, 진로정체감을 자기기입식으로 설문조사를 시행하였다. 간호대학생들의 부모의 사회적 지지가 대학생활적응과 진로정체감에 미치는 영향을 알아보기 위해 Hierarchical Regression을 실시하였다. 부모의 사회적 지지는 대학생활적응, 진로정체감에 영향을 미쳤다. 대학생활적응에 영향을 미치는 요인은 학년, 전공만족도, 어머니의 정서적 지지였다. 진로정체감에 영향을 미치는 요인은 학년, 전공만족도, 아버지의 정보적 지지였다. 간호학생의 대학생활적응을 높이기 위해 교수들은 효율적인 학습법 개발과 더불어 부모의 면담을 통한 사회적지지의 필요성을 알리고 전공지식과 학습 방법에 대한 정보 공유, 간호학 선배와의 의사소통을 통해 간호학 전공에 대한 인식을 높여줄 필요가 있다.

• 만화애니메이션 연구
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• 통권15호
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• pp.73-88
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• 2009

이 논문에서는 시각적으로 명암이 인간의 정서에 영향을 미친다는 그레이브스의 명암이론을 적용하여 "라이온 킹" 에서 사용된 명암의 유형을 분석하고 작품 내에서 시각적으로 표현된 명암이 내러티브에서 전개되는 정서의 흐름과 어떠한 관계를 맺고 있는지에 대한 유형을 분석하였다. 이를 통하여 명암이 시각이미지에 끼치는 영향과 더불어 정서적인 분위기 표현에 중요한 요소로 작용한다는 점을 규명하고자 하였다. 애니메이션에서는 실사 영화와는 달리 내러티브상에서 전개되는 캐릭터들의 정서적 변화에 따른 이미지 연출이 더욱 강조 된다. 이는 관객들의 감정이입을 강화시키는 중요한 수단이 된다.

• 사상체질의학회지
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• 제9권2호
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• pp.95-145
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• 1997

This study was performed to reveal some contrasting aspects between Sasang Constitutional Medicine(四象醫學) and Traditional Oriental Medicine(傳統 韓醫學). This aims ultimately for the unified standardization of Korea-Oriental Medicine. Suggesting the clear contrasting aspects of thse two medical system, this study might give several basic informations for ultimate achievement. As a result, some contrasting aspects were revealed as follows. 1. The interpretation of the man's status is contrasted. In Sasang Constitutional Medicine, man is interpreted as the member of the Society(天下) while in Traditional Oriental Medicine as the part of the Nature(天地). 2. The man's modeling is contrasted. In Sasang Constitutional Medicine, man is in the process of becoming as differentiating itself by the inner emotional producing. While in Traditional Oriental Medicine, man is generalized as one model according to the Nature, one great universe(天地). 3. The pathogenesis is contrasted. In Sasang Constitutional Medicine, emotional inclination is the main factor provoking the primary pathogenesis. While in Traditional Oriental Medicine the external isolated pathogenic factors such as Cold, Heat, Warm etc. are significant for the pathogenesis. 4. The evaluation of the disease is contrasted. In Sasang Constitutional Medicine all the diseases are evaluated according to the inherent condition of patient himself. But in Traditional Oriental Medicine the evaluation of disease isolated from the inheret condition of patient himself is generalized in its own system. 5. The prime method of healing, controlling, and maintaining health of the patient is contrasted. For these, the patient's spontaneous effort for adjusting his emotional inclination is important in Sasang Constitutional Medicine. While in Traditional Oriental Medicine, the external adjustment dependent on the herbal medication is the main method for healing, controlling, and maintaining health of the patient.

• 감성과학
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• 제12권1호
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• pp.45-54
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• 2009

인간은 주변 환경 속에서 경험하는 다양한 사물이나 대상을 유사관계를 기준으로 범주화하고 평가하는 인지적인 활동을 하고 있다. 이것은 인간을 둘러싼 모든 환경적 요소를 자신에게 의미있는 개념 단위로 이해하기 위한 필수적인 수단이라고 할 수 있다. 일반적으로 SD법(Semantic Differential Method)으로 대표되는 종래의 감성평가방법에서는 계측대상을 '집단적인' 경향으로 간주하여 독립적으로 평가판단을 하도록 요구하여 왔다. 그러나 이와 같은 SD법만으로는 인간의 유연한 유사성 판단능력을 평가에 반영하기에는 불충분하다. 이에 본 논문에서는 자극의 직감적 범주화와 각 범주 내에서의 대표-비대표사례의 유사성 판단을 기초로 한 계층적인 감성평가방법을 제안하였다. 제안한 평가방법의 유효성 검증을 위하여 감성적 소구력이 높은 장신구의 스캔화상을 실험자극으로 선정하여 감성평가실험을 실시하였다. 실험결과 직감적 범주화 작업, 대표사례의 선출, 대표사례의 평가득점을 비대표사례의 초기값으로 설정한 계층적인 감성평가방법은 종래의 SD법을보완할 수 있는 감성평가방법으로서의 근거가 마련되었다.