In this study, 63 university seniors majoring Child Studies were in an 8-week Web Based Instruction (WBI) program. Student characteristics of learning motivation, self-regulatory learning strategy, and learning style (Kolb, 1985) were the independent variables. Learning effects as dependent variables were measured by paper test and work assessment. Spearman's $\rho$ was calculated and tests of rank order difference were used for the data analysis. Results showed that learning motivation and self-regulatory learning strategy had meaningful positive relations with learning effects on the paper test score. Learning effects showed differences by learning style. These findings indicated that the learner's characteristics should be considered in the design and development of more effective WBI environments.
International journal of advanced smart convergence
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제6권4호
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pp.1-8
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2017
In this work, the effects of fairly influential factors on performance of vacuum system, such as constant pressure and outgassing effect were simulated to propose the optimum design factors. Outgassing effects of selected vacuum materials on the vacuum characteristics were simulated by the $VacSim^{Multi}$ simulation tool. This investigation examined the feasibility of reliably simulating the outgassing characteristics of common vacuum chamber materials (aluminum, copper, stainless steel, nickel plated steel, Viton A). The optimum design factors for vacuum systems were suggested based on the simulation results. And, the effects of throttle valve applications on vacuum characteristics were also simulated to obtain the optimum design model of variable conductance on high vacuum system. Simulated vacuum characteristics of the proposed modelling were agreed with the observed experimental behaviour of real systems. Pressure limit valve and normally on-off control valve were schematized as the modelling of throttle valve for the constant process-pressure. Simulation results were plotted as pump-down curve of chamber and variable conductance of throttle valve. Simulated behaviors showed the applications of throttle valve sustained the process-pressure constantly, stably, and reliably.
The purpose of this study is to apply the PEOE class model that can enhance students' scientific creative problem-solving ability and self-directed learning ability in the middle school science subject and analyze the effects of it on students' long- and short-term retention, scientific creative problem-solving ability, and self-directed learning characteristics. And the paper has gained the following results: First, according to the result of analysis through the pre-test, post-test, and delay test to examine the effects of PEOE-based class on learners' long- and short-term retention, it is found to be statistically significant in the significant level of .05. In other words, the class using PEOE influences learners' short-term retention significantly, but it is even more effective in transmitting the concept that students acquire into their long-term memory. Second, according to the result of analysis through the pre-test and post-test to examine the effects of PEOE-based class on learners' scientific creative problem-solving ability, it is found to be statistically significant in the significant level of .05 in general. However, 'elaboration' and 'originality', the subfactors of scientific creative problem-solving ability, do not indicate significant effects. Third, according to the result of analysis through the pre-test and post-test to examine the effects of PEOE-based class on learners' self-directed learning characteristics, it is found to be statistically significant in the significant level of .05 as a whole. However, 'openness' and 'future-oriented self-understanding', the subfactors of self-directed learning characteristics, do not exert significant effects. Based on the above study results, it can be concluded that PEOE-based class is more effective for learners' academic achievement in science, scientific creative problem-solving ability, and self-directed learning characteristics than lecture-method instruction regarding the middle school science unit of 'The Properties of Air and Weather Change'.
A semi-empirical approach to model the temperature effects on I-V characteristics of Carbon Nanotube Field Effect Transistors (CNTFETs) is proposed. The model includes two thermal parameters describing CNTFET behaviour in terms of saturation drain current and threshold voltage, whose values are extracted from the simulated and trans-characteristics of the device in different temperature conditions. Our results are compared with those of a numerical model online available, obtaining I-V characteristics comparable but with a lower CPU calculation time.
Recently, negative sides of internet, internet and/or game addiction and unethical behavior over internet, have been largely publicized in our society. There have been numerous studies to explore the problems and solutions, but these lack considering broader set of research variables. Therefore, this research investigated how i) internet users' self characteristics and ii) cognitive characteristics toward internet influence iii) internet addiction and iv) information ethics respectively. Especially, this study focused on college students, more mature beings than elementary, middle and high school students with whom most other researches have dealt so far. Major findings of this study are as follows: (1) Willingness to develop relationships over internet, usefulness of internet use, a degree to perceive the cyber space as real, and a degree to express self over internet have significant effects on disabled life style. Self respect willingness to develop relationships over internet, usefulness of internet use, a degree to perceive the cyber space as real, and capability of using internet have significant effects on the lack of control over internet. Willingness to develop relationships over internet, self control, and a degree to express self over internet have significant effects on the lack of control over internet. 2) Regarding the effects of independent variables(self characteristics and cognitive characteristics) on information ethics through internet addiction factors, self respect self control, a degree to perceive the cyber space as real, and capability of using internet have directly and indirectly significant effects on information ethics through internet addiction. Then we suggested four approaches to reduce the internet addiction and improve the information ethics based on the findings.
The hydropneumatic suspension units, which have applied to the tracked vehicles, have the spring and damping function in the unit. The nonlinear characteristics such as roadwheel rotation effects, gas behavior changes, hydraulic damping characteristics, hysterisis, and frictional forces have been ignored or simplified to analyze the mathematical models in many areas. This study describes the dynamic characteristics and the nonlinear behaviors of hydropneumatic suspension unit considering the nonlinear effects such as the nonlinear spring and nonlinear damping through the simulation and the experiment. The utility of nonlinear analysis through the higher-order spectral analysis is also presented.
지금까지 교육커뮤니케이션 연구는 주로 교수자에 초점을 두어왔다. 학습효과의 극대화를 위해서는 교수자 뿐아니라 학습자의 특성에 대한 고려도 필요하다. 이 연구는 학생들을 성격요인과 커뮤니케이션 특성에 따라 각기 상이한 특징을 갖는 유형으로 구분하고, 각 유형에 따라 교수자의 특성이 교수자 평가 및 수업 평가에 미치는 차별적 영향에 대해 탐색하였다. 연구문제에 답하기 위해 대학생들을 상대로 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 군집분석과 회귀분석을 통해 분석되었다. 군집분석 결과 학생들의 성격요인중 개방성을 제외한 4개요인과 커뮤니케이션 특성을 기준으로 2개의 집단으로 구분되었다. 집단은 각각 안정-과묵형, 불안-다변형으로 명명하였다. 유형별로 교수자의 특징이 미치는 영향의 차이를 알아보기 위한 회귀분석 결과, 집단별 회귀분석에서 독립변인의 효과가 상이하게 나타나는 것을 확인하였다. 논문의 분석 결과는 학생의 성격 요인과 커뮤니케이션 특성 요인에 따라 유형 구분이 가능하며, 각 유형별로 상이한 소통방식과 강의전략이 필요함을 시사한다. 논문은 교육자 중심의 교육커뮤니케이션 연구에 새로운 방향과 접근방식을 제시하였다는 의의를 갖는다.
JSTS:Journal of Semiconductor Technology and Science
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제14권5호
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pp.609-614
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2014
The fringe field effects on the transient characteristics of nano-electromechanical (NEM) memory cells have been discussed by using an analytical model. The influence of fringe field becomes stronger as the size of a cell decreases. By using the proposed model, the dependency of NEM memory transient characteristics on cell parameters has been evaluated.
This study examines music visualization characteristics appearing in Giorgio Armani's S/S 2000 Collection and Genny's F/W 2000 Collection, which elicited and reinterpreted the characteristics through an analysis of Kandinsky's paintings. Study results are as follows. First, music visualization characteristics were extracted through an analysis of Kandinsky's works to examine music visualization that appears in contemporary fashion. Further analysis of Kandinsky's works were done in regards to music visualization (Impression, Improvisation, and Composition), and music visualization characteristics were categorized into 'spatial element', 'mobility', and 'overlap'. Second, the analysis of contemporary fashion with a spatial component showed that space was often clothed through color contrasts that highlighted concise and playful effects. Emphasis on line and three-dimensional effects were shown by overlapping lines and costume pleats with exposure expressed by semiotic forms and fabric character4istics. Third, the analysis of clothes that express mobility shows that they commonly express mobility through free color arrangements and a shading of colors with playfulness. The effects of emphasis, uniformity, and exposure were shown through the gloss and transformation of fabric that emphasized fabric characteristics; in addition, the effect of simplicity, three-dimensionality, and uniformity were expressed by adopting the forms of geometric shapes. Fourth, the analysis of clothes that manifest the overlap showed a predominant overlapping of colors and fabric. The esthetic effects of playfulness and exposure were emphasized through colors, shapes, and lines.
This study conducted an empirical analysis of the effects of job characteristics on work-family conflict relation and quality of life, as well as moderating effects in accordance with operation type, by targeting 245 dietitian/cooks working for contract foodservice companies. The results of this study are as follows. First, the autonomy and feedback had negative (-) effects on work-family conflict while functional diversity had positive (+) effects on work-family conflict. Job identity and job importance had no relation with work-family conflict. Second, work-family conflict had negative (-) effects on job satisfaction, work-family relation, job support, general happiness, and job environment while having positive (+) effects on job stress. Third, in all paths except for the path with effects of work-family conflict on job stress, there were no differences between the group of shops operating 365 days and the group of shops operating 5 days a week. It would be helpful to the effective operation of human resources by emphasizing the necessity of differentiated management for companies with shops operating 365 days and shops operating 5 days a week, as well as managing employees' job characteristic factors, work-family conflict, and even quality of life.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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