This study reflects the demand of content elements related to "Human Reproduction" in elementary school science curriculum, and verifies its effects by developing and applying sex education contents available to elementary science class. The developed contents is composed of three sections in reference to the contents guideline for teachers. The contents include anatomical knowledge related to human reproduction and reflect social and cultural context of sex ethics. The first section: "How was I born?", second section: "Amazing changes in my body" and third section: "Healthy body, healthy mind." In the result of analysis of changes in sex knowledge and attitude after applying the contents, it showed statistically significant differences between experimental and comparative class. Thus, the developed contents made positive influence on improvement in elementary students' knowledge and attitude of human reproduction. However, it showed little difference in the effects of sex education contents by the grade and gender. In conclusion, if the sex education contents developed through this study is actively applied, it is expected to provide the elementary students with knowledge of the anatomic difference between male and female, its social and cultural understanding and responsibility for sex ethics. In addition, it is considered to be used as effective education programs and materials in elementary school science curriculum.
본 연구는 온라인 FPS게임 '오버워치', '배틀그라운드'의 커뮤니티 게시글 제목을 '핵'이라는 키워드를 중심으로 수집하여 살피고, 이를 부르디외의 '재생산' 개념을 근간으로 하여 해석해 봄으로써 온라인 FPS게임 '오버워치'와 '배틀그라운드' 유저가 갖는 자본의 양상 및 계급 구조에 대하여 살펴보고자 하였다. 연구에 활용된 데이터는 통계프로그램 R과 키워드 분석 사이트인 '빅카인즈'를 통해 수집 및 정제되었다. 이를 통해 온라인 FPS 게이머 집단의 계급 구조가 문화자본 중심으로 이루어져 재생산되고 있음을 밝히고, 문화자본 중심의 계급 구조 속에서 게임 핵 규제 정책이 나아가야할 올바른 방향성까지도 제언해보고자 한다.
본 연구에서는 Bourdieu(Pierre Bourdieu)의 문화재생산론적 관점에서 사회계층이 학교의 교육과정에 의해서 재생산되고 있는 가를 살펴보고자 한다. 특히 학교에서 다루어지고 있는 교육과정의 사회적 성격과 문화자본의 사회통제성 그리고 이들이 계급 재생산을 어떻게 가능하게 하는 지를 살펴보고자 한다. 본 연구에서는 사회계층은 교육과정의 이데올로기적 지향성에 의해서 재생산된다고 본다. 이는 학교의 교육과정이 사회적 성격을 갖고 있으며, 지배계급의 문화적 자본과 밀접한 관련이 있음을 의미한다.
In this paper, we present a new class of interpolatory Hermite subdivision schemes of order 2 reproducing polynomials. Each member in this class, denoted by Hn for n ≥ 1, preserves polynomials of degree up to 4n + 1 admitting the approximation order of 4n + 2. Furthermore, it has free parameters which provide flexibility in designing curves/surfaces. H1, the simplest and the most attractive scheme in this class, achieves C4 smoothness with the parameters in certain ranges, and its performance is demonstrated with numerical examples.
This study was conducted to analyze the diversity census of fecal microbiome in horses using meta-analysis of equine 16S rRNA gene sequences that are available in the Ribosomal Database Project (RDP; Release 11, Update 5). The search terms used were "horse feces (or faeces)" and "equine feces (or faeces)". A total of 842 sequences of equine feces origin were retrieved from the RDP database, where 744 sequences were assigned to 10 phyla placed within Domain Bacteria. Firmicutes (n = 391) and Bacteroidetes (n = 203) were the first and the second dominant phyla, respectively, followed by Verrucomicrobia (n = 58), Proteobacteria (n = 30) and Fibrobacteres (n = 24). Clostridia (n = 319) was the first dominant class placed within Bacteroidetes while Bacteroidia (n = 174) was the second dominant class placed within Bacteroidetes. The remaining 98 sequences were assigned to phylum Euryarchaeota placed within Domain Archaea, where 74 sequences were assigned to class Methanomicrobia. The current results will improve understanding of the diversity of fecal microbiome in horses and may be used to further analyze equine fecal microbiome in future studies.
This study covers the literature of theoretical backgrounds of royal ceremonial hair styles during Chosun Dynasty and demonstrates reproduction works of those hair styles reinterpreted in modern methods. As for the Chosun royal hair styles for ceremonies, there are Daesoo, Gudoomi, and Euyoumi for a royal queen, royal concubines, and royal lady attendants of Nae Myung Boo, department of general affairs of the royal court. These hair styles represents well that Chosun Dynasty kept its own class symbols through hair styles, which is valuable cultural resources of Korean traditional beauties. This study compares the new reproduction works of Daesoo, Gudoomi, and Euyoumi with existing literature pieces and related photos for clear understanding of these traditional hair styles. This study aims to activate the relevant researches into Korean traditonal hair styles, their reproduction methods and applicable usages in Modern Korea as well as useful data for them.
MiRNAs (microRNAs) are a class of small non-coding RNA molecules of ~21 nucleotides that down- regulate the expression of target genes at post-transcriptional level. In this study, we first accomplished a preliminary scan of miRNA expression using 65 and 90 day fetal pig skeletal muscle samples by microarray hybridization, and 34 miRNAs showed strong positive signals. Five of these miRNAs were selected for further investigation by real-time RT-PCR. The statistical analyses indicated that three miRNAs exhibited significant differential expression (p<0.05) during porcine muscle development from 65 to 90 days of gestation, e.g., miR-24 and miR-424 were down-regulated while miR-133a was up-regulated. Multi-tissue RT-PCR was performed to detect the expression patterns of the five miRNA precursors. The results showed that most of these precursor miRNAs were ubiquitously expressed in different porcine tissues.
본 연구는 'World of Warcraft'를 플레이, 분석을 통하여 계급 생산/재생산을 경제적 차원에서 문화적 차원으로 확장시킨 부르디외의 문화자본 관점에서 유저 사이의 상호작용 특성을 파악하였다. 연구의 결과는 첫째, 게임 능력은 체화된 객관화된 제도화된 상태의 문화자본적 속성을 보이고 있었다. 둘째, 문화자본 차이에 따른 상호작용 유형은 잠복관찰, 호혜성, 배제의 방식으로 나타났다. 본 연구를 통해 게임의 공간에서 플레이 능력이 문화자본적 속성을 지니고 있으며, 게이머 간의 구별짓기적 속성으로 인해 개인의 플레이 행위가 권력축적과정과 연결되어 게임장에서의 계급재생산에 기여함을 밝혀냈다.
이 연구의 목적은 문화역사적 활동이론을 통하여 무성생식 학습용 어플리케이션을 활용한 특수교육 대상 중학생들의 학습활동을 분석하는 것이다. 이를 위해 특수교육 대상 학생들을 위한 무성생식 학습용 어플리케이션을 개발하였고, 이 어플리케이션을 이용한 학습 활동을 문화역사적 활동 이론 측면에서 분석하였다. 무성생식 학습 어플리케이션은 무성생식 탐구학습에 활용하기 위한 학습 보조 자료로서 개발되었다. 그리고 어플리케이션의 주요 기능은 개념학습 기능, 문제풀이 기능, 학습 관련 동영상 플레이 기능, 그리고 무성생식 관찰 보고서 작성 기능으로 구성되었다. 문화역사적 활동이론을 통해 분석한 결과, 주체인 특수교육 대상 학생들은 도구의 어플리케이션을 통해 수업에 적극적으로 참여하려하는 객체(목적)를 가지고 협동학습을 위한 분업을 하게 되었다. 결과적으로 학생들은 산출물로 무성생식 개념을 효율적으로 학습 하게 되었다. 이와 같은 연구 결과는 어플리케이션을 활용한 수업이 특수교육 대상 학생들의 학습 성취와 과제수행행동을 향상시키는데 긍정적인 영향을 미치는 방법임을 제시한다.
In this paper we have constructed a mathematical model of alcohol abuse which consists of four compartments corresponding to four population classes, namely, moderate and occasional drinkers, heavy drinkers, drinkers in treatment and temporarily recovered class. Basic reproduction number $R_0$ has been determined and sensitivity analysis of $R_0$ indicates that ${\beta}1$ (the transmission coefficient from moderate and occasional drinker to heavy drinker) is the most useful parameter for preventing drinking habit. Stability analysis of the model is made using the basic reproduction number. The model is locally asymptotically stable at disease free or problem free equilibrium (DFE) $E_0$ when $R_0<1$. It is found that, when $R_0=1$, a backward bifurcation can occur and when $R_0>1$, the endemic equilibrium $E^*$ becomes stable. Further analysis gives the global asymptotic stability of DFE under some conditions. Our important analytical findings are illustrated through computer simulation. Epidemiological implications of our analytical findings are addressed critically.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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