Journal of the Korean Institute of Intelligent Systems
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v.23
no.5
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pp.460-465
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2013
In this paper, we describe a security robot system to control human's behavior in the security area. In order to achieve these goals, we present a method for representing, tracking and human blocking by laserscanner systems in security area, with application to pedestrian tracking in a crowd. When it detects walking human who is for the security area, robot calculates his velocity vector, plans own path to forestall and interrupts him who want to head restricted area and starts to move along the estimated trajectory. While moving the robot continues these processes for adapting change of situation. After arriving at an opposite position human's walking direction, the robot advises him not to be headed more and change his course. The experimental results of estimating and tracking of the human in the wrong direction with the mobile robot are presented.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2014.11a
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pp.89-90
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2014
This paper is the music director Miklos Rozsa participated crime To infer the narrative around two classic movie The study of musical functions. Two films are Double indemnity, 1946 and The Killers, 1948. The main theme was used in the movie Keywords that appear only after analyzing crime scenes film Possible inference of narrative musical expression around the room Examine the law. In the case of a crime movie theme music Indicate the start and development progress, planned steps and proceed only Through the proactive behavior of the system behavior and the final results after the acts To commit a criminal act represents lesson. Music maneu Can be inferred by the narrative of the crime and the crime film To progress in the music scene, and combine with effects The maximum tension over.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.4
no.4
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pp.429-438
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2018
Recently, there has been a tendency for accidents occurring in manufacturing to lead to serious accidents and serious industrial accidents and to extend to community disasters. In accordance with the Third Plan (2015-2019) of the National Security Management Plan, the Safety Administration announces and promotes improvement measures to minimize industrial accidents and disasters. In the case of industrial accidents from KOSHA 2015 to 2017, the accident rate of the metal-related manufacturing industry is 1.57%, which is more than three times higher than the average 0.50% of all industries. As a result of investigating the causes of disasters, 72% of workers were found to be caused by unsafe behaviors. In addition, insecure behaviors are closely related to safety consciousness, and a survey on safety consciousness was conducted for workers in this field. Safety consciousness improvement has the affirmative effect on accident prevention and it is a factor to reduce accidents.
To develop a virtual world-based immersive tutoring system, we would like to develop a simulation in the spatial aspect to maximize the diversity and realism of the situation. This implementation requires the modeling of virtual space as well as the knowledge and intelligent thinking functions of virtual humans. First, information structures are needed to simulate the hierarchical and multifaceted composition of space and the corresponding knowledge of virtual humans. Specifically, four structures for 2.5D spatial distribution expression, complex spatial relationship expression, object expression, and temporal and spatial representation of events are developed respectively. It then uses these expressed knowledge to develop the spatial thinking function of virtual humans needed to make spatial movement. In general, events have a chain effect on adjacent or connected objects through force, resulting in a variety of situations and reflected in the planning of the next action by the virtual humans involved. For this purpose, the development of events according to historical trends is recorded on the representation structure of time and space. It embodies typical events to demonstrate the feasibility of independent behavior in complex spaces among virtual people.
This study explores aspects of Vietnamese students' acculturation and acceptance behavior of K-fashion, based on the theory of planned behavior (TPB). In-depth interviews were conducted with 8 Vietnamese international students in Korea. The results of the study firstly indicate that K-fashion acceptance behavior of Vietnamese students reflected eight values of K-fashion, two motives of behavior, and two types of K-fashion acceptance behavior. Vietnamese students generally displayed a favorable attitude toward K-fashion. They all switched to K-fashion styles and actively showed their styles through SNS. Second, there was a difference in K-fashion behavior depending on whether the motivation for acculturation was of an active or inactive nature. The distinction between these two groups was determined by applying behavioral reasoning theory (BRT). Students whose motivation for learning Korean was an interest in Korean culture were characterized by active behavior in adapting to Korean culture, while those whose motivation for learning Korean was for strategic reasons, such as finding a good job, exhibited inactive K-fashion acceptance. This study has academic significance in that it enhances the understanding of Vietnamese consumers through the K-fashion acceptance behavior of Vietnamese students in Korea. Vietnamese students who actively embrace K-fashion play an important role in spreading K-fashion, so it could be beneficial to establish a strategy for promoting K-fashion in collaboration with them.
As the importance and awareness of security have recently expanded, companies and governments are making continuous efforts and investments for security management. However, there are still many security threats in the organization, especially security incidents caused by internal staff. Therefore, it is very important for members to comply with security policies for organizational security management. Therefore, this study classified industrial security management into technical security, physical security, and managerial security, and applied the theory of planned behavior to investigate the impact relationship on the intention to comply with security policies. SPSS 25 and AMOS 25 were used for statistical analysis, and the study found that technical security had a positive(+) effect on subjective norms, physical security had a positive(+) effect on perceived behavior control, and attitude and perceived behavior control had a positive(+) effect on security policy compliance intention.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.40
no.4
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pp.897-905
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2023
This study attempted to reveal the influence of amateur golfers' passionate behavior on training satisfaction and training performance. Accordingly, according to the sample plan from April 1 to June 23, 2023, the key words were set for the first expert interview, "golf player," "golf training," and "golf match" to extract factors that meet the study, and are as follows through SPSS & AMOS 21.0. First, it was discovered that amateur golfers' harmony and obsessive passion had an impact (+) on training satisfaction, and second, passionate behavior had an impact on training performance. Third, it was found that training satisfaction affects training performance. Therefore, rather than distinguishing between success and failure in the process of converting to professional golf, the growth process and positive emotions should be equipped, and the expression of internalization in which self-determination is significant? Efficiency in training? The results are expected to vary depending on how it is handled.
This study was to understand the ecological characteristics of the goral through the study on goral behavioral characteristics and to be carried out to provide basic behavioral data such as annual home range, seasonal home range and monthly used altitude with 4,752 locations obtained during the study period through home range analysis of three long-tailed gorals (Naemorhedus caudatus) in Soeraksan. For this study, gorals who were rescued from heavy snow in Seoraksan were used. The gorals were equipped with GPS Collar, released at their natural habitats, and then monitored from May, 2010 to September, 2011. According to our results, annual home ranges of the gorals (n=3) have $0.88km^2$ of MCP 95%, $0.27km^2$ of MCP 50%, $0.43km^2$ of FK 95%, and $0.09km^2$ of FK 50% respectively. Seasonal home range of MCP 95% was $0.47km^2$ in spring, $0.45km^2$ in summer, $0.63km^2$ in fall and $0.50km^2$ in winter respectively and home ranges of fall was the largest. In the case of FK 95% analysis, home ranges were $0.23km^2$ in spring, $0.19km^2$ in summer, $0.33km^2$ in fall, and $0.22km^2$ in winter respectively and the largest seasonal home range was fall. Female and male annual home ranges of the gorals were $1.03km^2$ for female and $0.58km^2$ for male. In analysis of the monthly used altitudes which were used Jun, July, and August were higher than in the other months and the altitudes which were used in Dec, Jan, and Feb were lower than in the other months. This study was to secure basic data for the habitat management policy, restoration, and conservation of Korea gorals and to be conducted to contribute to the success in doing or planning stage of the wild animal restoration.
The Journal of Korean Society for School & Community Health Education
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v.9
no.2
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pp.15-31
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2008
Objective: This study is a quasi-experimental study by nonequivalent control group pretest-posttest design, performed in order to identify whether the program developed on the basis of Ajzen(1988, 1991)'s theory of planned behavior (TPB) for predicting the safety behavior of students of department of dental technology affects intention toward safety behavior and general behavior. Therefore, the purpose of this study is to identify whether the safety education in laboratories in which knowledge is reinforced on the basis of the TPB theory affects safety behavior. Methodology: The theoretical framework of this study was established on the basis of the TPB by Ajzen(1988, 1991). This study was performed between May 20 and December 5, 2006, and the subjects included 101 in the experimental group and 98 in the control group, a total of 199. The experimental group was educated through six 50-minute sessions (twice a week) for three weeks. The experimental group was pretested, educated, and then asked to answer the pro-questionnaire after finishing the sixth session, but the control group was free from intervention. The research tool in this study was developed by the authors with reference to the process of tool development used in Schifter and Ajzen (1985) based on Ajzen and Fishbein(1980)'s tool development guide. Results: The data were analyzed through SPSS 14.0 version. The reliability test of attitude, subjective norm, perceived norm, intention, and behavior toward safety behavior as TPB variables was calculated of Cronbach's alpha coefficient, and general characteristics and the homogeneity test of the experimental and the control groups were analyzed through t test and $X^2$ test. According to the results of the analysis, the experiment group may be higher than the control group after the safety education in the scores of attitude, the subjective norm, the perceived norm, and the intention toward safety behavior as TPB independent variables showed no significant difference, but there was significant difference in the behavior and the knowledge. Meanwhile, according to the results of the pretest and posttest, eleven items in the experimental group and two items in the control group showed significant difference in the behaviors, and twelve in the former and four in the latter were significantly different in the knowledge. Conclusion: The safety education program developed on the basis of TPB was identified to enhance safety behavior and knowledge. Therefore, the safety education program used in this study for students of department of dental technology may be utilized as database for safety education in the department of dental technology.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.19
no.4
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pp.153-173
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2007
The purpose of this study is to investigate the middle school students' allowance managing behaviors and consumer education by the educational subject in order to explore a desirable direction of consumer education for allowance management. Questionnaire survey was conducted with 468 middle school students in Gyeongnam. The major findings are as follows: First, as for recognition of consumer education, the consumer education from home was the highest, and then the from school and mass media followed in that order. Second, the average score of the students' allowance managing behavior was low. The fulfillment ability was relatively high compared to planning and evaluative ability. Third, as for overall allowance managing behaviors, the more promoted a students' level of consumer education from school and mass media, the more cultivated his/her allowance managing behaviors. As for allowance managing behaviors in accordance with sub-factors, students' planning and fulfillment abilities were more cultivated, the more promoted his/her level of consumer education from school and mass media. Students' evaluative ability was more cultivated, the more promoted his/her level of consumer education from school and mass media. Fourth, there were differences in educational contents the students wanted in accordance with the educational subjects of consumer education. The consumer education can be more practical when it is connected with home, school, and mass media, development of an educational program with such connection is necessary.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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