본 연구는 국내 기업의 대다수를 차지하고 있는 중소기업 중 기술과 연관성이 깊은 제조 분야의 종사자를 대상으로 기업과정신과 개인적 특성에 대한 핵심요인이 창업 의도에 미치는 영향을 조사해보았다. 특히 기업가정신의 핵심요인과 개인적 특성이 기회역량을 매개로 하였을 때 창업의도에 어떠한 유의미한 연관성을 설명해 줄 것인지 그리고 창업의도에 공기업의 기술개발지원사업(R&D)이 어떠한 조절적 영향을 미치는지에 대해 알아보고 제조분야 중소기업 창업 활성화를 위한 정부의 정책 설정에 시사점을 제공할 목적으로 수행하였다. 이를 위해 장치산업과 관련된 제조분야 중소기업 종사자 292명을 대상으로 2020년 5월 설문 조사를 통해 자료를 수집하였고, 각종 통계분석과 방정식을 통해 자료를 분석하였다. 기업가정신의 핵심요인 중 진취성과 개인적 특성 중 하나인 내재적 통제 요인이 반복적으로 결과에 영향을 미치지 못하였는데, 이는 실제 창업 이전단계에서 나타날 수 있는 특성으로 구분할 수 있으며, 혁신성 또한 창업 전, 후로 구분하여 연구해야 할 필요성을 확인하였다. 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 기업가정신의 핵심변수인 혁신성, 진취성, 위험감수성 중 진취성을 제외한 요인이 기회역량에 영향을 미치며, 개인적 특성의 하위변수인 자기효능감, 내재적 통제, 모호성에 대한 인내 중 내재적 통제 요인만이 기회역량에 영향을 미치지 못하였다. 둘째, 기회역량의 하위변수인 기회인식과 평가는 모두 창업의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 기업가정신과 개인적 특성에 대한 하위요인과 창업의도 사이에서 기회역량의 매개 여부를 조사하였는데, 진취성과 내재적 통제 요인이 기각되었으며, 혁신성은 기회역량 중 기회인식만이 매개하는 것으로 나타났다. 마지막으로 공기업의 기술개발지원사업(R&D)이 창업의도를 조절하는데 유의미한 역할을 하는 것으로 나타났다. 이를 종합하면 기업가정신과 개인적 특성은 실제로 창업이 일어나는 전, 후로 구분하여 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구가 진행되어야 한다는 점을 보여주고 있으며, 제조분야의 창업 활성화를 위한 정책을 수립하는 데 있어 효과적인 자료로 활용될 수 있는데 본 연구가 기여하는 바가 크다고 할 수 있다.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.12
no.3
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pp.135-146
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2017
Entrepreneurship based on valuable opportunities has a positive effect on long-term economic growth. This study examines the entrepreneurship education offered to small business entrepreneurs from the perspective of opportunity-driven entrepreneurship in order to suggest improvements and future direction for small business entrepreneurship education. Also, we tried to investigate entrepreneurial behaviors related to opportunity development more effectively by considering entrepreneurial self-efficacy and regulatory focus that play a crucial role in opportunity development process as mediating variables. Conducted was an online survey of small business owners nationwide who have completed entrepreneurship education provided by the government, and 345 online survey data were used for empirical analysis. The results show that entrepreneurship education for small business entrepreneurs positively influences entrepreneurial self-efficacy. Entrepreneurial self-efficacy is positively related to both opportunity recognition and evaluation as well as the promotion and prevention focus. Entrepreneurship education, which includes theoretically and practically oriented courses, has a positive impact on both the promotion and prevention focus. The promotion focus of small business entrepreneurs was found to have a positive effect on opportunity recognition, but not on opportunity evaluation. Also, the preventive focus of small business entrepreneurs does not have a significant effect on both opportunity recognition and evaluation. The current entrepreneurship education for small business entrepreneurs does not have a significant impact on their opportunity recognition and evaluation. These results suggest that the current entrepreneurship education for small business entrepreneurs needs improvements to promote opportunity-driven entrepreneurship.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.12
no.2
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pp.41-54
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2017
The purpose of this study is to find out how the support system of the government and the local governments for enhancing the success rate of the startup firms affected the performance of the enterprises according to the behavior characteristics of the founders. It is divided entrepreneurial support system into entrepreneurial policy support such as entrepreneurial education, mentoring and consulting, and funding of startup support such as policy fund and R & D fund, distinguished the behavior of founder into behaviors for discovery of entrepreneurial opportunities and behaviors for exploiting entrepreneurial opportunities. In order to analyze whether it affects the corporate management performance, a research model was created based on the previous research and hypotheses were set up, and the hypotheses were verified based on this questionnaire. The results of this study are as follows: First, it is found that the support for entrepreneurial policy has a positive effect on the behavior characteristics of entrepreneur. Second, it is found that the startup support such as policy fund affects the behavioral characteristics for finding the opportunity of the founder, but it does not affect the behavioral characteristics for the opportunity exploit. Third, it was found that the behavior characteristics of entrepreneur founding opportunity and exploition of entrepreneurial opportunity influenced the performance of the company. According to the this study, the following conclusion were obtained, First, it is necessary to apply different policies according to the stage of growth of startup companies. Second, startup companies grow through the stages of development of new technologies and ideas, commercialization, and marketing, at each stage, entrepreneur must overcome the so-called Death Valley, which requires funding.
최근 앙트러프러너십을 독자적인 학문의 영역으로 정의하고자하는 노력들이 진행되고 있다. Shane & Venkataraman 등의 학자들은 앙트러프러너십의 연구가 창업자가 되기 위한 사람들에 대한 관심에서 창업가 기질이 있는 개인과 가치있는 기회의 결합을 이해하는 것 쪽으로 옮겨져 가고 있다고 하였다. 한국은 대학을 기반으로 기업가정신교육 또는 창업교육이라는 이름하에 교육이 확산되고 있는 실정이며, 2010년 국내 최초로 숙명여자대학교에서 앙트프러너십 전공학과가 생성되기도 하였다. 기존의 연구를 통해 창업교육이 창업의지에 긍정적인 영향을 미친다는 다수의 연구 결과가 발표되었으나, 창업학의 학문적 차별성이라 주장하는 'opportunity'에 대한 연구는 미흡한 실정이다. 또한, 국내 유일의 앙트러프러너십 전공생들을 대상으로 앙트러프러너십 교육의 품질요인이 전공생들의 기회인식에 어떠한 영향을 주는지, 또한 창업자기효능감 및 교육의 몰입도에 따라 어떠한 영향을 미치는지에 밝혀진 바는 없다. 본 연구를 통해 앙트러프러너십 전공교육의 만족도가 창업기회인식에 어떠한 영향을 미치는지 검증하고, 교육의 몰입도에 따라 창업기회인식의 매개효과에 대해 살펴보고자 한다.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.17
no.5
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pp.169-185
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2022
This study analyzed the effect of entrepreneurial competency on entrepreneurial intentions by using the entrepreneurial opportunity recognition as a mediator for middle and middle-aged office workers. The sub-variables of entrepreneurial competency are classified into management competency, technology competency, business competency and funding competency. 222 copies of questionnaires collected from middle-aged and elderly office workers residing across the country centered on the metropolitan area were used for empirical analysis. Based on a simple mediating model with singular mediator using SPSS v22.0 and PROCESS macro v4.0. was analyzed. As a result of the analysis, first, among entrepreneurial competencies, business competency and funding capacity were found to have a positive (+) significant effect on the entrepreneurial intentions, but management and technical competency did not have a significant effect. The higher the business competency and funding competency. Second, it was found that all of the sub-variables of entrepreneurial competency had a significant effect in the positive (+) direction on the recognition of entrepreneurial opportunities. It was confirmed that management competency has the greatest influence on the entrepreneurial opportunity recognition and technology competence has the smallest effect. Third, it was found that the entrepreneurial opportunity recognition had a significant effect on entrepreneurial intentions. The discovery of an opportunity recognizing opportunities for start-up is a prerequisite for entrepreneur. Fourth, it was found that the entrepreneurial opportunity recognition mediates between the management competency, technological competency, business competency, funding competency, and entrepreneurial intention. It suggests that opportunity discovery by recognizing opportunities for entrepreneurship is a prerequisite for start-up. As implications of this study, it suggests that in order to inspire middle-aged and elderly office workers to start their own business, it is necessary to have indirect experience with education and to establish and promote a government support system for financing.. Second, It suggests that education on leadership and organizational management is particularly necessary to strengthen the opportunity recognition. Third, it suggests that the discovery of opportunities to recognize opportunities for start-up is a prerequisite for entrepreneur. Therefore, it is necessary to prepare a manual and conduct training on opportunity search, recognition, evaluation, and utilization according to the stage of opportunity development. Fourth, it suggests that in order to strengthen the intention to start a business, ALso, it is necessary to manage both the entrepreneurial competency and entrepreneurial opportunities recognition at the same time. By presenting the practical directions that can be given differentially, we intend to contribute to the provision of practical directions and policy establishment for the promotion of entrepreneurial activities of office workers who can give vitality to the ecosystem.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.16
no.2
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pp.123-141
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2021
This research examined the relationship between entrepreneurial attitude and entrepreneurial opportunity recognition and university students' entrepreneurial potential in the entrepreneurship of university students. Accordingly, this research confirmed the significant influence between the awareness formation of entrepreneurial opportunities and the attitude toward entrepreneurial, which affect the improvement of the entrepreneurial potential of university students, and analyzed the influence relationship between the variables according to the start-up education and the role model. The results of the study are summarized as follows. First, creativity, leadership, and individual control have a significant effect on information search. Insight and achievement have no statistically significant effect on information search. Second, creativity, leadership, and insight were found to have a significant effect on the information combination, and the sense of achievement and individual control did not significantly affect the information combination statistically. Third, creativity, leadership, and individual control have a significant effect on opportunity capture. Insight and achievement have no statistically significant effect on opportunity capture. Fourth, information seeking and opportunity capture have a significant effect on perceived entrepreneurship prospects, and information combination has no significant effect on statistically recognized entrepreneurship prospects. This research examined the effects of the entrepreneurship education and role model of university students, which are the subjects of entrepreneurship education activities supported by universities and governments, and suggested implications related to the entrepreneurial potential of university students who did not entrepreneurship immediately because the perceived desire for and the perceived feasibility of entrepreneurship are formed.
경기 침체와 더불어 고용 불안, 그에 따른 사회의 혼란 속에서 국가의 성장 동력의 대안 중 하나로 창업 활성화의 요구가 높아지고 있다. 우리나라를 비롯한 많은 국가에서 창업 활성화를 중장기 목표로 설정하고 다방면으로 노력하고 있다. 이에 따라 창업의도를 높일 수 있는 요인에 대한 연구가 진행되어 왔고, 특히 자기효능감과 창업기회인식 등의 개인적 역량 요소가 창업의도를 높인다는 연구 결과들이 지속적으로 제시되고 있다. 이러한 창업의도를 높일 수 있는 자기효능감, 창업기회인식을 고취시키기 위해 학계의 연구활동 뿐 아니라 정부의 정책적 접근 또한 활발하게 이루어지고 있다. 창업교육 활성화부터 사회적 환경 조성을 위한 창업 롤모델 활용, 미디어를 통한 창업 활동 홍보 등 긍정적인 창업 경험을 공유하도록 하기 위한 연구 역시 계속되고 있다. 그러나 개인적 역량 요소와 사회적 환경 조성 외에 문화적 특성이 창업의도에 영향을 미치는지에 대한 연구는 부족하였다. 본 연구는 문화적 특성이 창업의도를 높일 수 있는 요인으로 개인적 역량 요소와 사회적 환경 조성과 함께 의미가 있을 것이라는 물음에서 시작하였다. 가설 검증을 위하여 SPSS 26버전을 활용하여 로지스틱 회귀분석 하였고 GEM KOREA의 2017년 데이터를 분석하였으며, 자기효능감과 창업기회인식은 창업의도에 긍정적인 영향을 미친다는 기존 연구 동일한 결과가 나왔다. 본 연구의 특징은 문화적 특성을 집단주의와 관계주의로 구분하여 자기효능감, 창업기회인식과 창업의도에 영향을 미치는 과정에서의 조절효과를 검증하였다는 것이다. 문화적 특성 중 집단주의 특성은 유의하지 않았으나 관계주의 특성이 유의하여 조절효과를 가진다는 결과를 얻어냈다. 이는 국가에 새로운 성장 동력이 필요한 상황에서 창업의도가 없거나 낮은 개인들도 관계주의 특성을 활용하여 창업의도를 높일 수 있다는 연구 결론으로 이어진다. 지금까지 알려진 바와 달리 한국은 집단주의 보다 관계주의가 강하기 때문에 관계주의 문화 특성을 고려하여 선배 창업가 또는 로컬 창업가들과의 관계를 만들고 유지할 수 있도록 하는 등의 정책을 수립할 필요가 있다는 것을 시사한다. 하지만 이미 설계된 GEM 데이터를 활용하였다는 점, 문화적 특성이 각기 다른 국가들과의 비교연구가 필요하다는 점 등은 본 연구의 한계라고 할 수 있다.
대학생의 대부분은 진로에 대한 명확한 목표가 설정되지 않거나 졸업 후 진로 미결정으로 인해 어려움을 느낀다. 대학 생활 중 진로의 선택과 결정, 결정을 위해 정보를 수집하고 탐색하는 활동들은 매우 중요하며 대학에서는 진로를 '창업' 으로 결정한 학생들을 위해 다양한 창업교육 프로그램을 제공하고 있다. 정부의 적극적인 지원으로 창업교육은 양적 성장을 하였지만 실제 창업까지는 한계가 있다. 창업을 하기 위한 적극적 창업준비행동으로 이루어질 수 있는 창업교육의 개발이 필요하다. 본 연구는 대학생의 창업교육이 창업준비행동에 미치는 영향 관계를 분석하고 두 영향 관계에서 계획된 우연기술에 의한 기회인식의 매개적 효과를 조사·연구하고자 한다. 이를 위해 대학에서 지원하는 창업교육의 참여 형태, 교육 만족도, 참여횟수 등 창업교육의 실태를 파악하고 창업을 하기 위한 정보수집활동과 도구구비활동 및 목표달성을 위한 적극적 노력 등 창업준비행동을 분석한다. 본 연구를 통해 개인적 관점에서 '창업교육' 이라는 우연한 행동을 기회로 인식하고 창업준비에 긍정적으로 활용할 수 있도록 체계화된 창업교육의 필요성을 시사하며 대학의 취업만을 강조하는 교육 패러다임을 변화할 수 있는 창업교육의 질적 성장의 중요성을 제시하고자 한다.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.10
no.4
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pp.1-12
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2015
Among leadership competence essential for start-up C.E.O, this study was to analyze the effect of self-leadership on recognition of opportunity on establishment of company and will of establishing company through the mediated effect of entrepreneurship. Under the atmosphere of encouraging the establishment of company led by the government, within the college curriculum, along with various education and events, the education about entrepreneurship is actively provided, and in academic fields, studies about entrepreneurship, recognition of opportunity on establishment of company, and will of establishing company are actively performed, while there is almost no study about correlation among self-leadership, recognition of opportunity on establishment of company and will of establishing company. Therefore, in this study, 320 questionnaires filled out by college students from four colleges in Seoul were verified and analyzed. As a result of analysis, at first, the self-leadership showed partially significant effect on entrepreneurship. Second, entrepreneurship showed partially significant effect on recognition of opportunity on establishment of company and will of establishing company. Third, the self-leadership showed partially significant effect on recognition of opportunity on establishment of company and will of establishing company. Fourth, regarded as the core of this study, in between self-leadership and recognition of opportunity on establishment of company, and in between self-leadership and will of establishing company, the mediate effect of entrepreneurship was shown. According to such outcome of study, in the curriculum design of college venture education to increase recognition of opportunity on establishment of company and will of establishing company, the education of entrepreneurship and active trial of self-leadership education are essential.
최근 국가경제에 있어서의 창업에 대한 관심이 커져가고 있다. 창업기업의 증가는 경제활동을 촉진하여 경제성장 및 고용창출 효과, 나아가서는 국가경제 발전에 기여하고 있다. 창업기업에 대한 관심의 증가로 학술적인 연구도 많이 이루어져왔다. 이러한 연구들은 창업가의 특성과 경영성과의 관계를 주로 보고 있다. 그러나 창업가가 기회를 인지하고 창업의도를 가지게 되는 과정에 대해서는 많은 연구가 이루어지지 않았다. 본 연구에서는 GEM연구 데이터를 사용하여 창업의도에 미치는 기회인식에 대한 영향을 성별 조절효과 및 평등수준의 조절효과 효과크기수준을 살펴보고자 한다. 이러한 연구는 기업가정신에 대한 다양한 학문적 지식을 제공하고, 기업가정신 활성화를 위한 정책적 시사점을 제공할 수 있을 것으로 기대한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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