증강현실 기반 모바일 앱을 활용한 수학 교수·학습 콘텐츠 개발과 구성주의적 수업방안 (On Developments of Teaching-Learning Contents and Constructivist Teaching Methods Using Mobile Applications Based on Augmented Reality in Mathematics Education)
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- 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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- 제33권3호
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- pp.207-229
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- 2019