우리나라도 2000년 들어 65세 이상의 노인인구는 7.2%를 넘어서서 본격적으로 고령화사회(aging society)에 들어섰다. "21세기는 고령자의 세기"가 된다고 해도 과언이 아니며, 2019년에는 14%가 넘어 고령사회(aged society)로 진입할 전망이다. 그러나 우리나라는 "고령자의 세기"라고 불릴 만큼 사회구조가 변화하고 있는 시점에서 노인 인구의 0.3%만이 시설에서 보호를 받고 있으며, 나머지 99.7%는 일반가정에서 생활하고 있다. 유교사회의 전통규범에 의해 99.7%의 노인들이 가족에 의해서 그들의 노년을 보내고 있으나, 핵가족화와 산업화에 따라 윤리규범이 깨어지고 있는 탈윤리시대에서, 더 이상 요보호 노인(와상노인, 중풍노인, 치매노인), 장애노인 등의 수발 및 보호는 윤리적 규범이나 가족, 가정에 의해서 충족되기는 점차 어렵게 되어 가고 있으며 극명한 한계를 보이고 있다. 이러한 사회적 상황과 가족부양체계의 변화는, 고령자를 대상으로 하는 각종 복지 시책 개발, 특히 재가노인 복지서비스의 필요성이 제기되고 있으나 우리나라는 아직 미미한 수준에 머물러 있다. 우리나라 재가노인을 위한 정책의 활성화와 서비스의 양적 확대 질적 고도화를 위해서는 첫째, 보편적으로 이용할 수 있도록 대상 범위를 확대해야 한다. 둘째, 의료서비스의 확충과 같은 전문적 서비스의 확대 실시가 요청된다. 셋째, 동일한 서비스내용에 대해서는 전달체계를 일원화할 필요가 있으며, 사업주체별로 역할을 분담하고 담당 인력별로 업무를 분담해서 전문성을 강화해야 한다. 넷째, 재가복지 서비스는 중앙과 지방의 분담에 의한 무료 서비스인 만큼 지원을 획기적으로 개선 나가며, 보편적 이용의 정도가 큰 서비스는 점차 정부지원의 서비스로 확대하되 저소득층에 대하여는 무료서비스를 제공하고 저소득층 이상에 대해서는 소득 수준에 따른 차등적 서비스 요금을 부과하는 것이 바람직하다. 그리고 보다 질 높은 서비스를 원하는 중산층 이상에 대하여는 시장 경제원리에 의한 실버산업이 활성화되어야 하며 일본에서 시행하고 있는 개호보험제의 도입방안도 적극적으로 검토되어야 할 것이다.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.29
no.3
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pp.1-14
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2017
The purpose of this study was to investigate the relationship between parental psychological control and adolescent school adjustment mediated by hope of adolescents. Four hundred three middle and high school students participated in this study. The data were analyzed using descriptive statistics, t-tests, Pearson's correlations, structural equation modeling(SEM), and multi group analysis. The average level of school adjustment was significantly higher in male adolescent group compared to female adolescent group. Adolescents' hope partially mediated the relationship between parental psychological control and adolescents' school adjustment. The proposed model was not significantly different as a function of gender. These results suggest that adolescents' school adjustment could be improved by reducing levels of parental psychological control and enhancing adolescents' hope.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.27
no.11
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pp.241-249
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2022
The purpose of this study is to analyze and verify the effects of multicultural children's psychosocial adaptation, bicultural experience, parental support and parenting attitudes, and school activities on the development of Korean language ability using data from the second stage of the MAPS(Multicultural Adolescents Panel Study) using a structural equation model. The subjects of this study were 396 children from foreign families and mid-immigrant families, multicultural children who were enrolled in the fourth grade of elementary school in 2019. As a result of the study, it was found that psychosocial adaptation, bicultural experience, and school activities directly or indirectly significantly affect the ability of multicultural children to speak and understand Korean. In particular, it was found that school activities have a direct effect on the improvement of the Korean language ability of multicultural children, so it was understood that the support of friends and teachers should be treated as very important parts of educational activities in the educational field. These results mean that the most ideal educational environment that affects the development of Korean language skills must be necessarily reflected in the Korean language education policy for multicultural children.
Kim, Hwa Soo;Lee, Doo Jin;Park, No Suk;Jung, Kwan Soo
KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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v.28
no.5B
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pp.603-614
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2008
End-uses of household water have been changed by a life style, housing type, weather, water rate and water supply facilities etc. and those variables can be considered as an internal and exogenous factors to estimate long-term demand forecasts. Analysis of influential factors on water consumption in households would give an explanation to cause on the change of trend and would help predicting the water demand of end-use in household. The purpose of this study is to analyze the demand trends and patterns of household water uses by metering and questionnaire such as occupation, revenue, numbers of family member, housing types, age, floor area and installation of water saving device, etc. The peak water uses were shown at Saturday among weekdays and July in a year based on the analysis results of water use pattern. A steep increase of total water volume can be found in the analysis of water demand trend according to temperature from $-14^{\circ}C$ to $0^{\circ}C$, while there are no significant variations in the phase of more than $0^{\circ}C$, with an almost stable demand. Washbowl water shows the highest and toilet water shows the lowest relation with temperature in correlation analysis results. In the results of ANOVA to find the significant difference in each unit water use by exogenous factors such as housing type, occupation, number of generation, residential area and income et al., difference was shown in bathtub water by housing type and shown in kitchen, toilet and miscellaneous water by numbers of resident. Especially, definite differences in components except washbowl and bathtub water, could be found by numbers of resident. Based on the result, average residents in a house should be carefully considered and the results can be applied as reference information, in decision making process for predicting water demand and establishing water conservation policy. It is expected that these can be used as design factors in planning stage for water and wastewater facilities.
Recently, increasing one-person households, especially in the young generation, is one of the most important issues reflecting changes in the Korean family and society. The purpose of this study is to examine gender differences in life time use of one-person households aged 25 to 39, comparing with husband-wife couples of the same ages, and to investigate the determinants of subjective time poverty. Data are from the 2014 Life Time Survey by Statistics Korea. The major results are as follows. First, gender differences in time use of single youths were found in home management hours on weekdays. Female one-person householders spent more time in home management than their male counterparts, while male one-person householders spent more time in home management than young husband-wife groups. In addition, a much larger gender difference was found between young husbands and wives. Second, different effects on the subjective time poverty were found in both the groups. Based on these results, the implications for several specialized education and social programs for male and female one-person householders used in the local healthy families support centers are provided.
The history of illumination has been much long since the discovery of lamplight caused huge changes in human lives. However, the swift development of the illumination actually started with the invention of a carbon filament lamp by Thomas Edison in 1878. Generally, the illumination tools plays important roles in human lives such as reduction of fatigue, improvement of safety and working efficiency, and the creation of enjoyable atmosphere. But, the illumination tools can be an origin of the fire due to carelessness and lack of management. In this study, the principle and structure of the illumination lamp were dealt with. The possibility of the fire outbreak caused by the incandescent lamp and fluorescent lamp most used in home was investigated. The examples of the fire outbreaks by the incandescent and fluorescent lamps and by the contact between the inflammable materials and the distributing wires were mentioned and demonstrated by the experimental.
This study examined the structural relationship between children's academic stress, grit, executive function difficulty, and media device addiction. Data on 1,132 children and their mothers from the 11th (2018)Panel Study on Korean Children were used for the study. Data were collected by Academic Stress Scale, Grit Scale-Children, Child-Adolescent Self-reported Executive Function Difficulty Screening Questionnaire, and K-Internet Addiction Scale. Data were analyzed using SPSS 25.0 and AMOS 23.0 program with Pearson correlation, structural equation model and bootstrapping. The main results were as follows. 1) Children's academic stress had a negative influence on their grit. 2) Children's grit had a negative influence on their executive function difficulty and media device addiction. 3) Children's executive function difficulty had a positive influence on their media device addiction. 4) The relationship between children's academic stress and media device addiction was mediated by their grit and executive function difficulty. This study is significant in the sense that it found protective factors and risk factors for children's addiction to media devices. We suggest that children's grit be improved, and their academic stress and executive function difficulty be reduced to prevent and mediate children's media device addiction.
The purpose of this study was to explore the relationships among mothers' reflective function, preschoolers' empathy, executive function, caring behaviors. Subjects for this study were 498 preschoolers and their mothers. Mothers' reflective function was assessed by the Parental Reflective Functioning Questionnaire(PRFQ). Preschoolers' empathy was assessed by the Questionnaire of Cognitive and Affective Empathy(QCAE). Preschoolers' executive function was assessed by the Behavioral Rating Inventory of Executive Functions-Preschool Version(BRIEF-P), and caring behaviors were assessed by the caring behaviors scale(Kim, 2015). Data were analyzed using descriptive statistics, confirmatory factor analysis(CFA), and structural equation model(SEM) with the SPSS 25.0 and AMOS 23.0 program. The major results of this study were as follows. First, mothers' reflective function showed direct effects on preschoolers' empathy, executive function, and caring behaviors. Second, the preschoolers' empathy and executive function showed direct effects on preschoolers' caring behaviors. Third, preschoolers' empathy mediated the effects of mothers' reflective function on preschoolers' caring behaviors. The findings of this study will contribute to designing intervention programs to improve preschoolers' empathy, executive function, and caring behaviors.
The purpose of this study was to investigate actual sleeping environments in Ondol rooms depending on the season. The experiment was performed on five healthy women. The bedroom environments using Ondol were measured in five cases (three apartments and two houses). The environments in bedroom, bedding temperature, skin temperature and thermal sensation were measured continuously through the seven days for each season in real life. This data of sleeping environments were analyzed in the view of seasonal variations and housing types. Annual average bedroom temperatures: $26.2{\sim}31.0^{\circ}C$ in apartments, $15.7{\sim}33.6^{\circ}C$ in houses. Annual average bedroom humidity: 48.3~82.1% RH in apartments, 64.9~87.0% RH in houses. During sleeping, temperatures of contact surfaces like sheets and under quilts ranged between $30.5^{\circ}C$ and $34.1^{\circ}C$ regardless of season or housing type. Annual average rectal temperature was $36.8^{\circ}C$ with no significant difference in season or housing type. In the point of thermal sensation, neutral temperature of the bedroom was $25.9^{\circ}C$ in apartments and $20.3^{\circ}C$ in houses. It was concluded that in spite of thermal environmental variations according to the seasons, skin, bedding and bedroom temperatures in apartments were better and more stable than those of houses. It is regarded that while houses are brick structured, apartments are steel-frame structured. Due to better insulation and air tightness, apartments were affected less from outdoor temperature and maintained higher room temperature than houses.
The goal of this study was to examine the relationship among students' personal variables(Korean language abilities, self-efficacy, student-teacher attachment relationships), teacher variable(perceptions of multi-cultural education) affecting on multi-cultural students' school adjustment. Structural equation modeling was performed to test the mediating role of self-efficacy and student-teacher attachment affecting multi-cultural students' school adjustment. 336 elementary students and their matching 264 elementary school teachers were participated for this study. The model fit for this study model was acceptable, =280.024, df=98, CFI=.930, RMSEA = .074. The results revealed that teacher's perceptions on multi-cultural education significantly related with student-teacher relationships. However, Korean language ability did not directly affect the school adjustment for multi-cultural background students. That is, self-efficacy and student-teacher relationships mediated between Korean language ability and school adjustment. Moreover student-teacher relationships seem to be the key mediating factor between other research variables and school adjustment. Further considerations and future directions based on results were discussed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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