Development and implementation of virtual training contents has been increasing along with the emphasis on the experience and practice in engineering education. Virtual training makes repeatable sessions possible within safe learning environment which is very similar with real work place. This feature is very helpful to learners when they manipulate real machines back at work after studying with the virtual training content. The purpose of this study is to develop "Total Station and GPSS surveying" virtual training content focusing on both theory and surveying practice within various circumstances and to explore learners experience. Results show high interest, immersion, perceived learning effectiveness, and satisfaction to the content.
A changed image that they feel through makeup manipulates impression by linking with cultural standards and will be able to direct a variety of makeup images. Makeup in modern society has been expanding into the area of prevention of diseases and health of skin due to the development of cosmetics and has beautifully changed a face into a someone else's face due to the development of makeup technique. Also, assuming that motivation of makeup act of men and women is related to sexual instincts, I tried to analyze what kind of association the gender roles and the function of makeup required by the society has with age and regional and social background. In particular, I tried to explain that makeup act of men not only represents cognitive change of gender roles that have been perceived differently in modern society but has been adopted by men for the pure purpose in a socially equitable competition.
This study discusses the operating systems upgrade to motivation of windows users. To discuss this issues, research hypotheses were set based on Unified Theory of Acceptance Use of Technology(UTAUT) and Theory of Reasoned Action(TRA). The data were collected from undergraduate students. Total of 199 data were used for the analysis. The results of the analysis were summarized into two ways. first, performance expectancy and effort expectancy has a positive influence on attitude towards upgrade the operating systems. Second, social influence, facilitating conditions, and attitude had a positive influence on intention towards upgrade the operating systems. Thus, when users perceived a high degree of performance expectancy, effort expectancy, social influence, and facilitating conditions towards upgrade the operating systems, they evaluated more positively the upgrade the operating systems.
Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing
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v.19
no.3
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pp.363-373
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2012
Purpose: The purpose of this study was to compare nursing professionalism between diploma students and bachelor students and to identify differences in factors affecting nursing professionalism according to nursing educational system. Methods: The participants were 462 nursing students who had completed all clinical practicum courses. Of these students, 255 were from one of 2 diploma degree colleges and 207 were from one of 3 bachelor degree universities. Collected data included general characteristics, professionalism, nursing image, self-efficacy, satisfaction with nursing as a major, and satisfaction with clinical practice. Results: Age, religion, grade point average, motivation for admission, nursing professionalism and satisfaction with clinical practice were significantly different between diploma and bachelor students. Image of nurse, satisfaction with nursing as a major and satisfaction with clinical practice were common factors influencing nursing professionalism in both groups. Self-efficacy was a significant factor only for diploma degree students and religion was a significant factor only for bachelor degree students. Conclusion: For more positive nursing professionalism by students, more attention should be paid to enhancing positive nurse images, satisfaction with nursing as a major and satisfaction with clinical practice during the students' period of study.
The international SPICE (Software Process Improvement and Capability determination) Project ISO/IEC 15504(SPICE : Software Process Improvement and Capability determination) is an emerging International Standard on SPA(Software Process Assessment). A prime motivation for developing this standard has been the perceived need for an internationally recognized software process assessment framework that pulls together the existing public and proprietary models and methods. A SPICE assessment can be considered as one of representative SPA model since assessors assign ratings to indicators and metrics to measure the capability of software process. But this models doesn't provide a systematic measurement procedures and dynamic method for SPI(Software Process Improvement). Through the evaluation of SPICE is capable of providing a substantiated basis for using the notion of capability, as well as providing information for nacessary improvements to the standard using 6sigma process. As a result, this paper propose a measurement procedure and guidelines for application of 6sigma process to guarantee the reliability in SPI and suggest the structure to support SPI on overall organization.
The aim of this study is to examine the effects of web-based cyber instruction on EFL learning from the viewpoint of learners` perceptions and needs. Data was collected through a questionnaire survey that was carried out with 709 undergraduate student enrolled in three cyber English courses offered at N university during the secind semester in 2004. The results of the study indicated that the learners exhibited a positive attitude towards web-based cyber instruction and considered it a paper educational method in the cyber age. However, the students perceived that web-based cyber instruction was not greatly satisfactory in terms of cultivating their English communicative competence or improving the language skills they needed. It was also found that cyber instruction was still teacher-dominant, lacking in interaction, which made the students passive recipients of informaton presented. In comparison with off-line instruction, cyber instruction was not particularly better in enhancing their motivation interest or concentration on class. To be more effective, cyber instruction needs to be equipped not only with a large variety of contents and class activities, but also with more exposure to authentic language by native English speakers. The finding of the investigation yield some implications for the design and development of web-based cyber EFL programs.
Objectives: Quality of Working Life(QWL) is a set of employee's physical, mental conditions which are perceived at their work. Most employees and managers are concerned about the quality of working life as a strategy for improving organizational effectiveness. The purpose of this study is to investigate the relationship between QWL and organizational effectiveness of employees at the general hospital. Methods : Data were collected by self-administered questionnaires at the general hospital in Kyunggi-Do. Survey was conducted to 675 workers. QWL was measured by using 5 items from the scale developed by Walton(1973). Organizational effectiveness was measured by measuring organizational commitment, intention of job-shift, and job satisfaction. Results: The recognitions to each component of QWL were significantly different by socio-demographic characteristics such as sex, age, education levels and working duration. Also, QWL were significantly different by types of organizational culture. Multiple regression analysis and multiple logistic regression analysis were applied to find the relationship of QWL and organizational effectiveness. As a result, job-pride, compensation, working condition, human relationship and development showed significant relationship with organizational effectiveness. Conclusions: These results show that QWL is significantly related to organizational effectiveness. So we expect that this result will be used as basic informations for management and motivation of employees at the general hospital.
Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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v.20
no.5
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pp.27-34
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2013
Public outdoor spatial environment and its convenient facilities are playing an important role in providing space for various student activities in university campus. Previous studies have shown that many socio-demographic-economic students' background and motivation have impacted the level of academic achievement. Moreover, research also contended that school facilities at some points also influenced students' academic performance. Thus, the aim of this research was to investigate the relationship between the level of academic achievement and satisfaction of various spatial environment through survey. For that purpose, one university campus was selected and evaluation indexes were categorized into five major components of physical and experimental environment, later supported by factor analysis. Correlation analysis found that extracted factors were significantly interrelated to academic achievement. Further, regression analysis also explored sense of belonging as major predictor of academic achievement. Finally the study suggested that campus plan be approached carefully, because such experimental environment as diverse club activities at outdoor environment is a key element to academic achievement even though rated low scores in satisfaction.
There are flourishing studies in the acceptance or usage of information systems literature. Most of them have taken the pro - acceptance view. Undesirably, information technologies often provoke users' reactance or resistance. This paper explores one of the negative reactions -psychological reactance. The present paper studies the effects of the users' perception of threatened freedom and personalization degree on intention to use recommendation services. High personalization can be a major motivation for users to accept recommendation systems. However recommendation services are a two-edged sword, which not only provides users the efficiency of decision making but also poses threats to free choice. When people consider that their freedom is reduced or threatened by others, they experience the motivational state to restore the freedom. This motivational state must be considered in understanding usage of information systems, especially personalized services which are designed for persuasion or compliance. This paper empirically investigates the effect of personalization and the psychological reactance on the intention to use information systems in the personalized recommendation context. Users' perception of personalization increases the usefulness of recommendation service while their perception of threat to freedom reduces the intention to use personalized recommendation service. Findings and implications are discussed.
This study was conducted to examine dietary behaviors according to residence status and ethnicity of university students in Yanbian, China. For the subjects, 334 university students (Male=141, Female=193) answered a questionnaire about perception of weight control, dietary patterns, health habits, residence status, and ethnicity. Perception of weight, meal frequency, favorite kind of food, meal finishing time, skipping breakfast, type of breakfast, snack frequency, late-night snack frequency, exercise frequency, regular life, and sleeping time were all significantly associated with residence status. Motivation of weight control, meal frequency, regularity of meal time, meal volume, favorite kind of food, exercise time, and regular life were all significantly associated with ethnicity. University students who lived with their parents perceived their weight more properly, exhibited a more positive dietary pattern, and lived a more regular life than those students who lived in a dormitory with their friends. Chinese students exhibited a more regular dietary pattern and lived a more regular life than the Korean-Chinese students. As a result, both environmental and inherent factors are related with the dietary behaviors of university students in Yanbian, China. These data could be used to help university students in Yanbian, China attain a healthy diet.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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