초등 예비교사들의 모바일 기반 과학 문제해결 과정에서 형성된 규범의 특징 - 디지털 시민성의 관점으로 - (The Features of Norms Formed in Mobile-based Science Problem-solving Processes of Pre-service Teachers - From the Perspective of Digital Citizenship -)
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- 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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- 제39권1호
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- pp.40-53
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- 2020