• 제목/요약/키워드: junior high school

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비유물의 체계성과 표현 방식이 개념 회상 및 응용에 미치는 효과 (The Effect of Systematicity and Presentation Type of Analog on Concept Recall and Application)

  • 노태희;최용남;권혁순
    • 한국과학교육학회지
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    • 제18권1호
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    • pp.83-92
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    • 1998
  • 본 연구에서는 제한물질을 포함하고 있는 화학양론에 관한 개념 회상 및 응용에 미치는 비유물의 체계성과 표현 방식의 효과를 조사하였다. 체계성은 인과 구조를 어느 정도 명확하게 포함하느냐에 따라 구분하였고 표현 방식은 언어 형태와 언어와 그림 양 형태로 구성하였다. 137명의 중학생들에게 네 가지 유형의 비유물을 무선 배치하고 이를 학습하도록 하였다. 처치 이전에 Group Assessment of Logical Thinking 검사를 실시하고 그 점수를 공변인으로 사용하였다. 처치 이후에 연구자가 제작한 개념 검사를 바로 실시하고 4주 후에 파지 검사를 실시하였다. ANCOVA 분석 결과 체계성은 표현 방식에 관계없이 학습 직후 개념 응용에 긍정적인 영향을 미쳤다. 그러나 파지 검사의 개념 응용 문제에서는 체계성에 따른 주효과는 없고 표현 방식과의 상호작용 효과가 있었다. 이러한 결과는 언어와 그림 양 형태로 제작한 체계적인 비유물이 개념 응용에 가장 효과적임을 나타낸다. 이에 대한 교육학적 합의를 논의하였다.

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실내(室內) 유입(流入) 냉기(冷氣)의 열유동(熱流動) 특성(特性)에 관한 실험적(實驗的) 연구(硏究) (An Experimental Study on Heat Flow Characteristics of Inflowing Cool Air in the Room)

  • 장영근;박정원;박이동
    • 태양에너지
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    • 제18권1호
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    • pp.57-67
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    • 1998
  • 쾌적한 실내환경을 유지하고, 공기조화 설비에 있어서 냉방동안 에너지를 절약하기 위한 실내로 유입되는 냉기의 열유동 특성에 관한 연구이다. 실물 크기의 모형room에 대하여 실내로 유입하는 냉기의 유속(1, 2, 3m/s)과 실내온도와 유입냉기와의 기준온도차(10, 20, $30^{\circ}C$)를 변화시키고, 또한 유입구 형상을 아네모스형과 베인형으로 하면서 실내의 온도분포를 파악하여 열유동 특성 및 혼합특성에 대하여 고찰하였다. 연구 결과, 아네모스형이 베인형보다 혼합이 빨리 진행되었고 유입속도에 의한 영향이 기준 온도차에 의한 영향보다 지배적이었다.

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점진적 근육이완요법이 청소년 운동선수의 행동상태와 정서반응에 미치는 효과* (Effects of Progressive Muscle Relaxation on Behavioral States and Emotional Reactions of Adolescent Athletes)

  • 박선남
    • Child Health Nursing Research
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    • 제7권3호
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    • pp.383-396
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    • 2001
  • This study was designed to investigate the effects of the progressive muscle relaxation on behavioral states and emotional reactions of adolescent athletes. The participants were 167 adolescent male soccer players aged between 12 and 18 who were junior or high school students in Seoul. Ninety-three of them were assigned to the experimental group, while seventy-four to the control group. The experimental group was treated by 10 sessions (20 min./session) of Jacobson's progressive muscle relaxation for two weeks, while the control group was not treated. The self and observer reported behavioral states, general stress by visual analogue scale, physical symptoms of stress, athletic stress, state anxiety, depression, self-esteem were measured before and after two weeks of the progressive muscle relaxation. The results were as follows ; 1. The self and observer reported behavioral states were significantly decreased in the experimental group compared with the control group. 2. The general stress and the gastrointestinal symptoms of stress were significantly decreased in the experimental group compared with the control group. No significant difference on athletic stress was found between the two groups. The depression and the state anxiety were significantly decreased in the experimental group compared with the control group. The self-esteem was significantly increased in the experimental group compared with the control group. 3. The influential factors on behavioral state of adolescent male athlete were depression and state anxiety. The accelerating factor on behavioral state change after the progressive muscle relaxation was state anxiety. These results are suggested that the progressive muscle relaxation could be effective in stabilizing behavioral state, decreasing general stress, gastrointestinal symptoms of stress, depression, state anxiety, in increasing self-esteem of adolescent male athletes. And the behavioral state change after the progressive muscle relaxation was influenced by state anxiety.

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Influence of Body Weight Perception on Weight Management Behavior among Korean Female Adolescents

  • Lee, Dae Taek;Lee, Myung Chon;Kim, Jae Ho;Cho, Jung Ho;Cha, Kwang Suk;Chandler, Steve B.
    • Nutritional Sciences
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    • 제7권4호
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    • pp.241-246
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    • 2004
  • This study investigated the influence of weight perception on weight management strategies including diet and exercise in Korean female adolescents. Junior (J) and senior (S) high school girls were divided in two groups; those who had $\leq$100% (BI) and > 100% (AI) of ideal weight (J-BI, n=376, 14.8 yr, 46.1 kg; J-AI, 11=128, 15.0 yr, 57.4 kg; S-BI, n=325, 17.4 yr, 50.1 kg; and S-AI, n=133, 17.5 yr, 58.2 kg, mean values). Questionnaires to assess weight perception, desire to lose weight, body image, eating behavior, weight control strategies and physical activity (PPA) were administered J-AI(9.4 kg) and S-AI(9.8 kg) desired to lose weight more than J-BI(2.5 kg) and S-BI(3.6 kg), respectively (p < 0.001). 85% of J-AI and 93% of S-AI perceived their weight being above average and 23% of J-BI and 34% of S-BI responded similarly (p < 0.001). Body dissatisfaction index (BDI) and eating attitude (EAT26) scores were lower in J-BI(9.7, 12.0) vs. J-AI(16.4, 14.7) and S-BI(12.4, 12.4) vs. S-AI(19.5, 15.4) (p < 0.001). However, PPA was not different for J-BI vs. J-AI, and S-BI vs. S-AL Only 17, 18, 9, and 15% of J.BI, J.AI, S-BI, and S-AI, respectively, exercised regularly. PPA and BDI were only slightly correlated in J-BI(r=0.194, p < 0.005) and S-BI(r=0.220, p < 0.005). Even that the majority of Korean female adolescents perceived they were heavy and desired to lose weight, appropriate exercise and physical activities were not practiced.

크레용 피직스를 힘과 운동에 적용한 융합교육 설계 및 평가 (Designing and Evaluating Convergence Education by Applying Crayon Physics to Strength and Motion)

  • 김미연;전미연;김의정
    • 한국정보통신학회:학술대회논문집
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    • 한국정보통신학회 2013년도 춘계학술대회
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    • pp.417-420
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    • 2013
  • 게임을 통한 교수학습은 학습자의 부담을 덜 뿐만 아니라 학습에 대한 재미를 주면서 학업성취를 도모할 수 있다. 또한 과학기술에 대한 흥미와 이해를 높이고 융합적 사고와 문제해결 능력 향상을 위해 탐구 체험 활동 중심의 STEAM 교육이 강조 되고 있다. 본 연구에서는 크레용 피직스를 활용한 STEAM 프로그램을 개발 하였다. 중학교 1학년 과학 [힘과 운동]을 중심으로 적용하였으며, 모둠별 학습자의 활동 위주로 총 4단계 8차시의 분량으로 구성 되었다. 각 단계를 통해 학습자는 힘과 운동의 원리를 이해하며, '게임을 통해 과학원리 찾기'단계에서는 모둠별 학습자의 협동을 통해 직접 게임을 해결해보고 게임 해결을 위해 적용될 수 있는 힘과 운동의 원리를 찾는다. 또한 새로운 게임을 직접 설계 제작해봄으로써 학습자의 융합적 사고력을 향상시킬 수 있다. 본 연구에서 개발한 프로그램은 학습자의 창의성 증진과 과학 교과에 대한 흥미, 과학에 대한 긍정적 변화를 가져올 것으로 기대한다.

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공과대학 교수들의 공학교육 연수실태와 교육요구 분석 (Analysis of In-Service Status and Educational Needs of Engineering Faculties)

  • 김진수;최유현;김수경
    • 공학교육연구
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    • 제11권2호
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    • pp.50-64
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    • 2008
  • 이 연구의 최종 목적은 공과대학 교수들을 위한 공학교육 연수 프로그램의 개발이다. 이를 위하여 대학과 전문대학의 공과대학 교수들을 상대로 질문지를 사용한 조사 연구를 하였다. 연구 내용은 공과대학 교수들의 연수 실태를 분석하고, 교육 요구도를 조사하였다. 자료 분석을 위하여 SPSSWIN (한글판10.0) 통계 패키지를 사용하였다. 최종적으로 자료분석에는 97매의 응답지가 사용되었다. 교육요구도는 공학교수방법, 공학평가방법, 공학기초능력의 세영역으로 나누어 분석하였다. 교육요구도 계산을 위하여 보리치가 제안한 방법에 의한 식을 사용하였다. 연구 결과, 교육요구도는 공학교수방법과 공학기 초능력에서는 높게 나왔으나, 공학평가방법에 대하여는 요구가 낮게 나왔다. 이를 반영한 공학교육 연수 프로그램 개발이 필요할 것이다.

Y세대(Y世代) 미국(美國) 청소년(靑少年)의 패션 가치관(價値觀) 연구(硏究) (A Study on the Fashion Value of Generation Y)

  • 서유리;조규화
    • 패션비즈니스
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    • 제9권2호
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    • pp.84-99
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    • 2005
  • This is a study about the fashion value of generation y, those who were junior and high school students between 1990 and 2004 in the U. S. This study was mainly based on the street culture and fashion of American teenagers the author observed in New York from 1997 to 2004, and referred to articles carried by major American journals, the result d Census 2000, statistical data reported by well-credited American research institutions. To overview the values generation y applies to their fashion, this study picked 8 principal values generation y pursues in their fashion and put them in four sets of contrasting pairs, as in conformity vs. Individuality, authenticity vs. trendiness, comfort vs. sexuality, rebelliousness vs. conservativeness. The results are as follow. First, when it comes to fashion, generation y desires to be noticed by others, but is afraid d being too different from their peers. Second, generation y stresses authenticity in their fashion. But, they are very much interested in mass fashion trend as well, and the pursuit of authenticity itself can be just a trend. Third, generation y wants their fashion to be "not only sexy and feminine, but also sporty and athletic" all at the same time. Forth, generation y uses fashion to visualize their rebelliousness. But their rebellious spirit is diluting amid the rise of neo-conservatism. As a conclusion, generation y's fashion has changed the way that compromises contrasting values, and in the process, were created unique new styles.

측정이론에 관한 중학교 1학년 학생의 선개념 조사 (Investigation on the Seventh Grade Student's Preconceptions about Measurement Theory)

  • 서정아
    • 한국과학교육학회지
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    • 제22권3호
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    • pp.455-465
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    • 2002
  • 본 연구는 중학교 1학년 학생 30명을 대상으로 반복 측정, 대푯값 선정, 오차, 측정의 불확실성에 대한 신개념을 관찰 및 면담을 통하여 조사하였다. 조사 결과 50%의 학생들이 단 두 번만 측정하였고, 5번 이상 측정한 학생은 없었다. 반복 측정 후에 77%의 학생들은 자신의 느낌에 의거하여 측정값 중에서 대푯값을 선택하였고, 13%의 학생만 평균값을 계산하여 대푯값으로 정하였다. 60%의 학생은 측정 오차의 원인을 환경이나 측정 도구보다는 자신의 과실 때문이라고 하였다. 또한 대부분의 학생들은 다른 사람들에 의한 측정값이나 사간차를 둔 측정값이 달라지는 원인을 인간 때문이라고 생각하였다. 측정의 불확실성에 대하여 묻는 질문에 대하여 완전히 정확한 측정이 가능하다고 응답한 학생이 40%, 측정은 불확실하다고 응답한 학생이 33% 이었다. 학생들은 이에 대한 판단 근거로 주로 인간의 한계를 생각하였다. 결론적으로 과반수 이상의 학생들이 반복 측정 및 대푯값 선정에 대하여 이해하지 못하였고 측정 오차의 원인을 자신의 과실로 생각하였다. 또한 대부분의 학생들은 측정 결과가 다르거나, 측정이 불확실한 원인을 인간으로 생각하였다.

의사결정트리 기반의 분석을 통한 청소년의 컴퓨터 사용 유형별 관련 변수 추출 (A Study of Extraction of Variables Affecting the Adolescents' Computer Use Type with Decision Tree)

  • 이혜주;정의현
    • 컴퓨터교육학회논문지
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    • 제15권2호
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    • pp.9-18
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    • 2012
  • 본 연구에서는 청소년의 컴퓨터 사용 유형별 관련변수의 추출 알고리즘 과정을 조사하였다. 이를 위해 한국청소년 패널 조사(KYPS)의 중 2패널의 1차년도 자료(총 3409명, 남: 1704명, 여: 1705명)를 활용하여 데이터마이닝의 의사결정트리분석을 하였다. 그 결과, 오락추구는 성별, 컴퓨터 사용시간, 비행친구 수, 부모감독, 주변문제아인식, 부모공부기대, 자아통제력, 교사애착, 형제자매사이 등, 관계추구는 성별, 사이버동아리 참여, 컴퓨터 사용시간, 자기신뢰, 온라인 비행 등, 정보추구는 학업에 대한 열중, 개인공부시간, 낙관적 성향, 학기 중 공부시간과 여가시간, 본인희망교육, 사이버동아리 참여, 자기신뢰, 주변사람들비난 등의 변수들이 조합되는 다양한 조건에 따라 증가하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과로 청소년의 컴퓨터 사용과 관련된 다양한 조건들을 심층적으로 이해하고 컴퓨터를 좀 더 효율적으로 활용할 수 있음을 제언하였다.

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뇌졸중환자의 가정간호 프로토콜 적용 효과 (The Effects of Applying a Home Care Protocol on the Nursing Care of Stroke Patients)

  • 강현숙;김정화;권혜정;석소현
    • 기본간호학회지
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    • 제5권1호
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    • pp.7-17
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    • 1998
  • Since patients who have suffered from strokes have chronic health problems, the development of a protocol for home care nursing is required. Therefore, this study was done to test the effects of such a protocol on stroke patients. This study was conducted by using a single group pre-post design. The subjects for the study were 13 home care nurses and 30 home care patients who had a stroke. Data collection was done from October 1997 to February 1998. The collected data was analyzed using the Wilcoxon signed rank test and paired t-test and the results were as follows : 1. The first hypothesis that 'working satisfaction of home nurses would be higher after using the home care protocol' was supported. 2. The second hypothesis that 'patients' satisfaction would be higher after using the home care protocol' was rejected. 3. The third hypothesis that 'the level of ADL of patients would be higher after using the home care protocol' was supported. In conclusion, by using a home care protocol, the satisfaction of nurses' work and the ADL of patients increased, and the patients' satisfaction also increased without statistical significance. The above results confirm that the application of a home care protocol is very effective. Thus, this protocol can be helpful in the quality care of stroke patients. Therefore, developing and organizing protocols, according to health problem, can be useful for beginner nurses who interact with high risk patients.

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