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Analysis of In-Service Status and Educational Needs of Engineering Faculties  

Kim, Jin-Soo (Dept. of Technology Education, Korea Nat'l Univ. of Ed.)
Choi, Yu-Hyun (Technology Education, Chungnam Nat'l Univ.)
Kim, Su-Kyung (Graduate School, Korea Nat'l Univ. of Education)
Publication Information
Journal of Engineering Education Research / v.11, no.2, 2008 , pp. 50-64 More about this Journal
Abstract
The final goal of this study is to develop the in-service program of engineering education for professors of engineering college. In this study, survey research method using questionnaire was used to engineering professors of universities and junior colleges. The study contents were analysis of in-service status and educational needs for professors of engineering college. Statistical package SPSS for windows, korean edition version 10.0, was used for analysing data. To do it, 97 questionnaire were used finally. Educational needs was divided into engineering teaching method, engineering evaluation method, and engineering basic competancy. Equation suggested by Borich was induced to calculate the educational needs. Results were that educational needs of engineering teaching method and engineering basic competency were high, respectively, but, educational needs of engineering evaluation method was low. It was known that we need to consider the results during in-service program development.
Keywords
Engineering Education; In-service; Educational Needs;
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