Safety and health education in technical high schools is especially important because the great majority of the students engage in the industrial field after graduation. But there are few reports on the state. of safety and health education in technical high schools in Korea. The aims of this study were to identify the problems of the present safety and health education in technical high schools in Korea and to propose the ways of improving health and safety education. To conduct this study, the textbooks for health and safety related courses, i.e., Introduction to Industry, Gyoryun(dril), and Physical Education, were reviewed. A questionnaire was mailed to the teachers of Introduction to Industry, Gyoryun, Physical Education, and school nurses in 188 technical high schools and the teachers of Gyoryun, Physical Education, and school nurses in 376 general high schools in November 1997. The final response rates were 42.0% for teachers of Introduction to Industry, 62.9% for teachers of Gyoryun, 47.9% for teachers of Physical Education, and 33.0% for school nurses. Also, a survey by self-administered questionnaire on the knowledge, attitude, and practice about safety and health was conducted from May through July 1998 among 44 employees graduated from technical high schools and 44 employees graduated from general high schools since 1995. The analysis of the textbooks showed that the contents of the ‘Industrial Safety and Environment’ section in Introduction to Industry were rather for safety managers than industrial workers and the contents about occupational hygiene and health were scanty. The majority of ‘Accident and Disaster’ and ‘Hazardous Substances’ section in Gyoryun overlapped with those in Introduction to Industry and several mistakes about health related descriptions were found. Some contents of Physical Education. ‘Mental Health’. ‘Emergency Care’. ‘Communicable Disease’, ‘Noncommunicable Disease’, and ‘Food Hygiene’ overlapped with those of Gyoryun. The teachers lectured safety and health related sections of textbook completely in 84.8% for Introduction to Industry, 62.1% for Gyoryun, 20.8% for Physical Education and the most frequent reason for the incomplete education was shortage of time.
Background: By examining the safety issues involved in on-site training sessions conducted at specialized vocational high schools, and by analyzing the effects of non-destructive testing (NDT) safety training, this study aims to contribute to ensuring the general safety of high school students. Materials and Methods: Students who expressed an interest in participation were surveyed regarding current NDT training practices, as well as NDT safety training. A total of 361 students from 4 schools participated in this study; 37.7% (136 students) were from the Seoul metropolitan area and 62.3% (225 students) were from other areas. Results and Discussion: Of the respondents, 2.2% (8 students) reported having engaged in NDT. As a result of safety training, statistically significant improvements were observed in most areas, except for individuals with previous NDT experience. The areas of improvement included safety awareness, acquisition of knowledge, subjective knowledge levels, objective knowledge levels, and adjustments to existing personal attitudes. Conclusion: Even at absolutely necessary observation-only training sessions, it is crucial that sufficient safety training and additional safety measures be adequately provided.
Purpose: To investigate disaster safety education and the safety awareness of Korean high school students following the Sewol ferry incident. Methods: A self-reported questionnaire was completed by 1022 high school students in Korea from September 7 to 26, 2015. The questionnaire comprised questions pertaining to the general characteristics of the subjects, disaster safety education, and safety awareness, which were measured on a four-point Likert. Results: The majority of the students recognized the necessity of disaster safety education ($3.12{\pm}0.61$); however, most did not know where safety devices were located. After the Sewol ferry incident, awareness of disaster safety education was $2.11{\pm}0.64$, and the necessity of education was relatively low. More than half the students (53.5%) responded that disaster safety education must be conducted in professional education facilities. Conclusion: It is important to develop and implement regular disaster safety education for high school students in professional education facilities.
Proceedings of the Safety Management and Science Conference
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2009.04a
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pp.203-212
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2009
The purpose of this study is to collect and analyze Technical High School Teachers' opinions to find out solutions to reduce safety accidents since it is important for teachers to recognize the importance of safety. We surveyed 150 teachers from technical high schools located in Incheon and divided them into three categories and asked their opinions about prevention of safety accidents in laboratories. We also studied their experiences constructing educational environment and making instructional materials for safety eduction to improve safety awareness. Also, we studied whether school safety awareness increases through safety related activities.
This research aims to examine and analyze behavior of consumers in pursuit of safety the basis of data Korea Consumer Agency in 2007 2,000 male and females older than 20 years old in Korea. In particular, this study investigates the impact of and life styles of consumers in pursuit of safety. Results of this research could be summarized as follows. First of all, Korean consumers tend to place emphasis on factors such as price and freshness rather than safety in the purchase of vegetables, meats, rice, and fruit.Second, the safety consciousness of consumers is high among female young consumers among consumers showing intermediate positions for the issue of opening domestic markets for foreign agricultural products. Third, this study also examines the impact of life styles on consumers' behavior in pursuit of safety. Such behavior is high among consumers emphasizing values on family and current consumption and showing negative attitudes opening domestic markets for imported foreign agricultural products. Finally, behavior in pursuit of safety is high among female, high school graduated, family-oriented consumers and valuing leisure and showing negative attitudes opening domestic markets for foreign agricultural products. However, safety consciousness of consumers do not generate direct impact on patterns of pursuing safety.
High rising of the buildings offers a number of risk factors than ever before with regard to fire prevention. Especially in the construction site of high-rise buildings, people waste golden-time during the evacuation because temporary fire fighting facilities are not installed and transferred to a large fire because of fire suppression failure. In this study, the researcher derives the problems of fire protection in high-rise buildings construction sites and proposed the measures in such the legal aspects as fire building construction code and etc. There are the legal improvements such as orders of construction suspension in the problems of fire safety, appointing fire safety manager, temporary fire protection installation standards, enhancing penalty provisions regarding the use of fire, operating self fire brigade, confirming on-site after completing fire-protection facalities, establishment or strengthening special fire-protection investigations.
The purpose of this study was teacher's perception on young children's safety life, safety accident, and safety education and provided basic data of administrating teacher's education for young children's safety. Subjects of this study were teachers of young children attending for their education. 230 questionnaires were provided and 181 were collected and 170 were used for data analysis. Data collected were analyzed with SPSS WIN 2.0 program. The results of the study were as follows : 1. Regarding teacher's perception on types of young children's safety accident, play accident was high(70.0%). 2. With regard to teacher's perception on causes of accident, lacks of perception was high(64.1%). 3. Of transportation means in accident, 119 ambulance use was high(60.5%) 4. Regarding teacher' perception on accident prevention, direct attention of education by paramedics was high(48.2%).
Journal of the Korean Society of Marine Environment & Safety
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v.3
no.1
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pp.111-123
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1997
The application of all regulations during building phase, plus constant vigilance in operation is essential to reducing the risk of fire aboard. A Safety by design approach is increasingly important. Fire safety regulation can solve problems which are hard to be solved by HSC code(International Code of Safety for High Speed Craft). Recently HSC code is applied for ship design development or guidance to the designer and demonstrates many advantages. In this pages, ship fire Safety are realistically modeled as ship design and the shipboard fires & muster stations are analyzed using HSC Code.
In the ongoing debates over the need to identify new sources of energy and to reduce the emissions of greenhouse gases. Hydrogen has emerged as one of the most promising alternatives due to its emissions from the vehicle being virtually zero. The governments have identified the development of regulations and standards as one of the key requirements for commercialization of hydrogen-fueled vehicles. Regulations and standards will helpful in overcoming technological barriers to commercialization. Developments of a technique for safety assessment of Hydrogen Fuel Cell Vehicle(HFCV) includes four tasks, research for regulation system and policy, hydrogen safety, vehicle operation safety and protection against high-voltage. The objective is to establish a technique for safety assessment and amend safety standards for HFCV and consequently reflect research results to vehicle management policy. We devised safety standards and evaluation techniques with regard to high-pressure gas and high voltage of hydrogen fuel cell vehicle. Korean Motor Vehicle Safety Standards(KMVSS) for HFCV was amended to June 10, 2014. including the results of the safety assessment technology for high-voltage and hydrogen characteristics.
Ultra high pressure system, which can be generally increased over 1,000bar, needs to have sealing mechanism to protect leakage and selection of the materials used in the intensifier. Components such as pressure vessel, hydraulic hose assembly, accumulator, hydraulic cylinder, hydraulic valve, pipe, etc., are tested under the impulse-pressure conditions. Components need to be tested under 1.5 to 3 times of rated pressure to check the tolerance even though rated pressure range of these components are not ultra high pressure. So, the ultra high pressure system needs to be equiped to test components. In this study, safety assessments of ultra high pressure system which are using failure analysis of components, changing the types of the control system, and finite element analysis with static condition, are investigated.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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