Journal of Information Science Theory and Practice
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v.9
no.4
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pp.63-74
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2021
Virtual Reality (VR) is one of the core components of the fourth industrial revolution as a technology that makes the virtual world feel as if it is real. VR is being used in various fields such as entertainment, advertisement, education, medical care, training, sports, and tourism, as well as providing contents for such things as games and videos. Libraries are already looking for ways to utilize VR from various angles, such as operating experiential programs. The purpose of this thesis is to develop and propose a VR-based library user education program. In order to achieve the purpose of the study, we analyzed previous studies from a theoretical perspective to find a way to construct a user education program, and also to derive possible implications based on examples of countries such as the United States and Korea that are already introducing and applying VR technology to library services. Therefore, the user education program proposed in this study can be used as a basic building block when many libraries want to develop VR-based programs in the future.
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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v.2
no.1
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pp.17-35
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2012
The city of 'G' has been made a number of achievements with its science program as a part of public library's cultural program during the last 5 years. Recently, the national science centre has been established in the same city, the debate is now needed whether the science program in the public library have reasons to be maintained or to be reduced. The aim of this research is on the operating strategies of the science program in the public library. The research methods include case studies of operational strategies in domestic and foreign science centre, the level of satisfaction of local citizen on the science program, the vision of science program in the advancement of public library in the $21^{st}$ century. In results, the research proposes that the science program in public library should be maintained, but with locally characterised programs. In addition, the study also advised on the provision of scientific information, the strengthened search functions, and the development of user-centred services for those in science fields.
Purpose: The purpose of this paper is to describe the development of health educational program for maternity using principle of user centered design. Method: Research process includes five distinct phases: needs assessment, analysis, design, development/testing/revision, and application release. Results: This program includes an introduction, pregnancy test and fetal assessment, maternal and fetal change during pregnancy, self-care methods during pregnancy, complication of postpartum period, process of labor, complication of pregnancy, self care during the postpartum period, information for parenting skill, father page, FAQ, helping resources and institutions. Conclusion: The program will be distributed to health centers for maternal health education. The second phase of this project was evaluation this program for further development of the program. The end result of this program will be pregnant women with a high degree of usability. Author believe this program have true potential in helping maternal health promotion and successful parenting.
The Journal of Korean Institute for Practical Engineering Education
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v.3
no.2
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pp.83-92
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2011
The computer program for analysis of mechanical vibration has been developed using visual C++. This program is organized in a format similar to most standard texts on the mechanical vibration. This program consists of a number of menus to perform various calculations as well as a set of dedicated graphical user interfaces. Solutions to problems are given in both graphical and numerical forms. Numerical examples show the effectiveness and applicability of the program. This program can be utilized to analyze the vibration behavior of mechanical systems.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.30
no.1
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pp.221-236
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2013
The purpose of this study is to improve the KESLI consortium by analyzing the status of participant organizations and their needs. A survey questionnaire including questions on consortium selection, management, and evaluation was distributed. The findings from the 179 responses indicate that the needs of the participants include issues related to the collection development policy, the cataloging of e-journals, user education, and evaluation. Therefore, KESLI should provide the following: (1) examples of collection development policy used for reference, (2) system development for e-journal cataloging, (3) materials and program guidelines for user education, and (4) education related to evaluation techniques for e-journal usages.
The purpose of this study was to analyze the need for family life welfare service program, and to develope the program for managing in the Community Centers. The survey was conducted by interviewing 356 users and 360 non-users of Community Center, total 716 persons living in Daegu City, from October 8 to October 30 in 2002. The data were analyzed by the SPSS PC+ program applying t-test and ANOVA. The results were as follows : First, overall the needs for family life welfare service program, consisting of education program, facilities management and counseling program, and event program, was higher than 3.7 points. The needs level for event program was a little higher than other two programs. Second, the level of needs for family life welfare service program differed between user group and non-user group of the Community Centers. Third, the level of needs for family life welfare service program varied according to the demographic variables, such as sex, age, marital status, family life cycle, education level, vocation, monthly average income and housing type. Finally, Based on the results of needs analysis, 11 education programs, 4 facilities management and counseling programs and 5 event programs were developed for family life welfare service program. These programs developed in this study could be applied to diverse groups classified by age, social class, family life cycle of citizens. Also the programs should be applied in terms of family unit, as well as individual base to enhance the function of family life.
Background: Alcohol and tobacco use are two major behavioral risk factors implicated in increased morbidity and mortality. Since both substances are widely used in Korea, a concerted effort is currently underway to reduce the use of tobacco and alcohol in Korea. Objectives: Efforts directed toward preparing health promotion planners and health educators from local health departments to organize and implement community-wide interventions to reduce the proportion of people smoking and reduce the average level of alcohol consumption in the community. Methods: Comprehensive multi-media health promotion materials were developed based on health behavior theories and strategies. The materials were developed to introduce a user-oriented developmental approach by making messages more persuasive and organizing content in a user-friendly manner. Health educators from all local health departments in the country were trained in the use of the materials, to enable them to develop community interventions to reduce smoking and drinking. Implications for Practitioners: The process followed in developing the health intervention materials is described in detail to assist practitioners who need to develop effective programs to reduce the use of tobacco and alcohol. Sections of the report explain health intervention theories, specific program activities to include in an intervention, development, organization, evaluation, choosing a target audience, choosing goals of an intervention, and methods of making program content vivid and persuasive.
Objctives: This study purposed to examine the intention to participate in the preventive program of depression of Internet user and to offer the baseline data for development of mental health promotion program. Methods: The internet survey was performed using a self-reported questionnaire on intention to participate in the preventive program of depression, depressive symptom(with Zung's SDS) and so forth from 1,000 internet user (aged $13{\sim}49$ years) via two web sites at Feb($1st{\sim}10th$), 2006. We analyzed the intention to participate in preventive program of depression and the factors related with that intention by depressive level. Results: In the normal group, the intention to participate in a preventive program of depression was influenced significantly by counselling experience(s) on depression(p<.001), and perceived control(p<.001) over the barriers to participation in the preventive program of depression, and marginally by gender. In the depressive group, the smoking habit revealed marginal effect(p=.051) and perceived control over the barriers to participation in the preventive program of depression influenced on that intention significantly(p<.001). Conclusion: Among internet users, especially the solutions of barriers to participate in the preventive program of depression is more important at the intervention program for prevention of depression. In the normal group, we need to consider the use of messages tailored by counselling experience(s) on depression. Some intervention program dealing with two subjects, smoking cessation and prevention of depression concurrently, will be appropriate for the depressive group.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.53
no.2
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pp.137-163
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2022
The purpose of this study is to develop the public library programs that support the needs of multicultural families by examining the details of their information needs, focusing on the children's education issues of multicultural families. For this purpose, the data on experiences and needs related to the education of multicultural families' children were collected through in-depth interviews with married immigrant women. The study found the following six types of children's education-related needs of multicultural families: 1) Lack of understanding about the educational system and situation of Korean schools, 2) Their children's needs for language and learning 3) Their children's Bilingual education 4) Educational information for the role of parents, 5) Prejudice and discrimination against their children at school 6) Supporting library awareness and experience of mulitcultural families. Based on these needs, the following programs were suggested: 1) Parent role program for children's education, 2) Children's learning program, 3) Children's language education program, 4) Multicultural understanding education, 5) Library user education and guidance.
This study is part of app development research based on user centered design which targets silver generation learners. The mathematical contents provided by Senior math application focus on Numeracy issues. In order to finalize the user interface and the mathematical contents which is for developing the mathematic application, teaching experiment was carried out through 9 senior learners. Also CIPP program evaluation model was used for monitoring the result of this teaching experiment. Factors such as 'educational objectives' 'requirement analysis' 'educational environment' 'curriculum' 'learning content' 'learning matter' 'interaction' 'program administration' 'supporting environment' 'satisfaction' 'study result' 'substantiality of learning' were checked and as a result the Senior Mathematic application was developed through these feedbacks.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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