In 2009, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) recognized the unique outstanding ecosystem biodiversity and distinct ecocultural values of the Shinan Dadohae Biosphere Reserve in the island region. The Dadohae area, which has been sustainably conserved for scores of years, boasts not only a unique ecosystem, but also has residents with a wide range of traditional ecological knowledge. In terms of understanding the soundness of the ecosystem network known as the landscape system, the recent expansion of environmental development has served to heighten the degree of consideration given not only to biodiversity, which has long been used as an indicator to assess ecosystem soundness, but also to assess cultural diversity. Man has used the surrounding landscape and living organisms as his life resources since the beginning. Moreover, whenever necessary, man has developed new species through cultivation. Biodiversity became a foundation that facilitated establishing cultural diversity such as food and housing. Such ecological knowledge has been conveyed not only to adjacent regions, but also at the international level. The recent rapid changes in the Dadohae area island ecosystem caused by the transformation of fishing grounds by such factors as climate change, excess human activities, and marine pollution, is an epoch event in environmental history that shows that the balance between man and nature has become skewed. Furthermore, this issue has moved beyond the biodiversity and landscape diversity level to become an issue that should be addressed at the cultural diversity level. To this end, the time has come to pay close attention to this issue.
This paper analyzes the effects of adolescents' cultural disposition and self-conscious emotion on empathy according to gender and age. Data were collected from self-report questionnaires for 385 adolescents in Chungbuk province. The major results of the study were as follow: First, adolescents who perceived high collectivism showed a high ability on perspective taking. Additionally, girls who had high guilt showed a high ability on perspective taking. Sixth graders who had high guilt and low shame and eleventh graders who had high pride showed high ability on perspective taking. Second, boys who perceived high collectivism and guilt, and girls with high individualism, low shame, and high guilt showed a high ability towards fantasy. Sixth graders who had high individualism and guilt and low shame, eighth graders with high guilt and eleventh graders with high individualism, collectivism and guilt showed high ability towards fantasy. Third, adolescents with high collectivism showed high ability on empathic concern. Additionally, boys, girls, and eleventh graders with low shame and high guilt, and sixth graders with low shame showed a high level of empathic concern. Fourth, all adolescents with high guilt showed a high level of personal distress. Additionally, eighth graders with low individualism and eleventh graders with low pride showed a high level of personal distress. In conclusion, the significant relationships among cultural disposition, self-conscious emotion, and empathy are different for gender and age groups. Implications for future studies are provided.
This study attempted to identify the multi-cultural acceptance level of freshmen in nursing colleges and to analyze the factors influencing it. For the research method, data were collected from 410 first-year nursing students at K University in W City through a questionnaire from March 1 to 28, 2021, and frequency, reliability analysis, t-test, ANOVA, correlation, and multiple regression were conducted using the open-source statistical package R. As a result of the study, the multi-cultural acceptance level of freshman in nursing colleges averaged 77.36 points, indicating that they have a slightly higher multi-cultural acceptance capacity, and as a result of analyzing the influence of multi-cultural acceptance related factors, Korean recognition requirements(𝛽=0.34, p<.001), perceived threat recognition for migrants (𝛽=0.29, p<.001), Experience in multi-cultural education(𝛽=0.14, p<.001), Recognition of the appropriate age for multi-cultural education (𝛽=0.20, p<.001) was statistically significant. According to results, it is necessary to develop and actively utilize regular curriculum and programs related to multi-culturalism for nursing students.
Jeong, Geum Hee;Park, Hye-Sook;Kim, Kyung Won;Kim, Young Hee;Lee, Sun Hee;Kim, Hyun-Kyoung
Women's Health Nursing
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v.22
no.2
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pp.86-95
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2016
Purpose: The aim of this study was to conduct a concept analysis of cultural nursing competence. Methods: Cultural nursing competence was analyzed using Rodgers' evolutionary concept development method. A literature search using the keywords "cultural nursing competence", "intercultural nursing competence", "cultural nursing", "cultural health nursing", and "cultural competence" was conducted in PubMed, CINAHL, ERIC, and RISS on material published before 2015. Database and bibliographic searches yielded 35 records. Results: Cultural nursing competence comprised cognitive, affective, and behavioral domains. The critical attributes of the concept were sensitivity, equality, and activity. The analysis identified the following dimensions: awareness, openness, and coherence. The consequences of cultural nursing competence were personal satisfaction and social justice. The definition contained competence on both an individual and social level. Conclusion: Cultural competency enhances quality of care by narrowing health disparities and increasing client satisfaction. The concept analysis of cultural nursing competence may offer an acceptable framework which can be used to develop psychometric tools of this concept and provide guidelines in nursing practice.
This study is performed to understand and resolve psychologically the issue of North Korea-South Korea's cultural heterogeneity which is treated importantly in unification debates. We collected data from 181 North Korea Defectors through survey, and found out that the North Korea Defectors perceived cultural heterogeneity so much especially at the early settlement stage. However, this fact itself didn't give a serious suggestion, What is significant was how much South Korean cultural orientation they had as a coping strategy. When they coped with South Korean cultural orientation, they showed high level of self-efficacy, and furthermore they demonstrated high level of psychological adaptation. By the way, this psychological adaptation level was not significantly correlated with positive index such as life satisfaction, but correlated with negative index such as depression. That is, low self-efficacy group showed high level of depression and 43% of them could be classified as a depression-symptom group. Thus, we can conclude that it is rather helpful for the North Korean Defectors to have South Korean cultural orientation for overcoming North Korea-South Korea's cultural heterogeneity, and coping strategy is more important than cultural heterogeneity itself.
Purpose: This study was done to examine the effects of a multicultural education program on nursing students' cultural competence, empathy, and self-efficacy. Methods: In this quasi-experimental study, the participants were assigned to an experimental group (n=40) or a control group (n=40). The data were analyzed using independent t-test, Chi-square or Fisher's exact test, and paired t-test with the SPSS windows 18.0 program. Results: After receiving the multicultural education program, the levels of cultural competence and self-efficacy in the experimental group were higher than in the control group. The level of empathy increased slightly in the experimental group while it decreased in the control group. Conclusion: The results of this study indicate that multicultural education is effective in raising the level of cultural competence and self-efficacy in nursing students. Thus, there is a need for continuous effort to integrate multicultural education programs in the nursing curriculum. Repeated study to test effects of these multicultural education programs should be also necessary.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.21
no.1
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pp.16-27
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2015
Purpose: This study evaluates the level of cultural competence (CC) and educational needs for cultural competence in nursing (CCN) in undergraduate nursing students. Methods: A self-report instrument was used to measure CC and educational needs for CCN. Questionnaires were completed by 330 nursing students in three nursing colleges. Descriptive statistics, a t-test, an ANOVA, Pearson correlation analyses, and multiple regression were used to analyze the data. Results: The mean CC score was 2.99 and the mean CCN educational needs score was 7.1. CC positively correlated with educational needs for CCN. The regression model explained 36% of the variance in CC. Factors affecting CC were school grades, multicultural education experience, frequency of meeting foreigners, length of encounters with foreigners, foreign-language fluency, and degree of interest in multicultural nursing. Conclusion: To strengthen the CC of students, nursing educators should develop an educational program for CCN and incorporate CCN into nursing school curricula.
Journal of Korean Society of Archives and Records Management
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v.8
no.2
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pp.61-74
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2008
This study analyzes institutional characteristics and activities of the Museums, Libraries and Archives Council. In particular, the study provides cultural heritage institutions with policy strategies for social inclusion. Futhermore, it discusses how the establishment of a nation-level cultural collaborative body impacts on an archival areas in depth. The case study of the Museums, Libraries and Archives Council is expected to be an important reference for building a cooperative cultural heritage institution model in South Korea.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.18
no.2
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pp.125-140
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2007
Cultural contents should provide all the people web services to ensure accessibility without any obstacles as a core resource of nation including a code linking people and people beyond time and space. This study achieved that automated measure including 11 checkpoints and manual analysis including 11 criteria and 26 checkpoints of three areas in selected five web sites such as Culture Portal. Art Road, Korean Patterns, MFM, and e-Museum supported by Ministry of Culture & Tourism. As a result, web accessibility level of cultural contents analyzed it staying at the beginning level. This study Provided the directions in order to improve accessibility of cultural contents through showing real cases to practice for improving web accessibility.
Many various kinds of tourism resources have been distributed along the Nakdong river basin. Previous researches have focused mainly on environmental studies, including water quality control, industrial use of water, biodiversity, etc, with little research done in the field of tourism studies. Central to this study, therefore, is the identification and analysis, from the perspective of cultural tourism, of the area's distribution and characteristics of cultural properties registered by the MOCT. Review of related literature reveals : 1) spatial range bound with the jurisdiction of the river basin like DREO and NRBEO ; 2) analytical subjects limited to cultural properties designated by the three different administrative units of government, city and province. Along with the DREO's predominance over the NRBEO in the total number of cultural properties, the result finds that two cities, Andong and Gyeongju of Gyeongbuk are assigned ownership of most of the cultural properties under the jurisdiction of DREO, while Gyeongnam that of most of the ones under the NRBEO. However, those findings suggest the simple number of cultural properties with no significant level of importance and rarity value reflected. Therefore, future studies need to develop quantified modelling keeping cultural variables in mind and create cultural indices of the competitiveness of the local governments.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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