The 4th International Conference on Construction Engineering and Project Management Organized by the University of New South Wales
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pp.241-248
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2011
Past theories on construction price formation have been shown to be inadequate in terms of their ability to represent real-life industry practice and price formation predictability. In this paper, we develop a theoretical framework on construction price formation that integrates four theories within the domains of marketing, learning, resource management and economics. These are: (i) marketing pricing theory; (ii) experiential and organisational learning theory; (iii) resourced based theory and (iv) microeconomic theory. Utilising pricing theory from marketing, a foundation is able to be created for the procedure of construction price formation, namely: (i) identifying the objectives; (ii) assessing the tendering environment; and (iii) formation of the price. However, understanding contractors' decision making process in tender pricing as such can be attributed to theories of experiential learning and consequently organisational learning. It is argued that contractors do learn from past experience and history and are able to adapt to different market conditions. In formation of the price, neoclassical microeconomics is able to provide additional insight in terms of the supply and demand model and consideration of the market conditions. Interrelated with the microeconomic concept of scarcity, we appreciate that contractors do have limited resources that affect their tender pricing decisions and resource based theory is used to substantiate this. Integrating the various theories as a unity allows the broader reality to be visualised and add to our theoretical understanding of construction price formation.
The purpose of this study was to invent a quotient equation which could quantitatively evaluate individual's hypothesis evaluating ability. The equation was induced by the analysis of the classification types about hypothesis evaluation knowledges generated by 15 pre-service elementary school teachers and the construction of the quotient equation on hypothesis evaluating ability. The hypothesis evaluation task administered to subjects was dealt with the woodpecker behavior. The task was initiated by generating hypothesis on the following question: 'Why don't woodpecker have brain damage after pecking wood?' Subjects then were asked to design and perform experiments for testing hypothesis. Finally they were asked to evaluate their own hypothesis based on the collected, analyzed and interpreted data. The knowledges generated from their evaluating hypothesis were analyzed by 4 major categories (richness, type, level and accuracy). Then, a general equation which could quantitatively and systematically evaluate individual's hypothesis evaluating ability was invented by an inductive process. After combining all the categories the following quotient equation was proposed; '$VQ\;=\;{\sum}(TE_n\;{\times}\;AE_n)\;{\times}\;LE$'. According to this results, woodpecker task and hypothesis evaluating ability quotient equation (VQ) which invented in this study could be applied to a practical use of measuring students' ability of scientific hypothesis evaluation.
In this study, there are kind of property experiments like fluidity, compressive strength, bleeding measurement, concrete sink for CFT use high fluidity concrete. The property difference between before transmit and after transmit concrete in the mock up test with ready mixed concrete equipment is examined. The variable factors in mock up are diaphragm existence and nonexistence, diaphragm placing hole sizes. To investigate the concrete property under diaphragm, concrete packing ability tests is peformed. High fluidity and strength concrete which satisfied with mix criteria could apply to building construction field. It it is quality managed with use of packing ability analysis.
웹 기반 학습시스템에서 학습자의 학습효율을 높이기 위하여 자기조절학습, 자기주도학습 등의 방법이 사용되고 있다. 이러한 방법들은 학습자의 학습수준을 고려한 방법이지만 학습자의 정확한 학습능력을 고려하기 위해서는 수준별 학습의 적용이 필요하다. 본 연구에서는 학습자의 학습능력을 고려한 학습 시스템을 제시하였다. 학습자의 학습능력을 설정하기 위하여 문항반응이론을 사용하였으며, 학습 콘텐츠와 학습문항은 각 난이도에 따라 개발 및 적용되었다.
International Journal of Naval Architecture and Ocean Engineering
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제13권1호
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pp.707-717
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2021
To the date, shipbuilding companies have applied shop primer coating which protects the steel surface from global oxidization in environment. Proper shop primer requires either anti-corrosion ability during construction or anti-porosity ability during welding, and those properties contradict to each other. This report tried to derive an optimizing parameter on these conflicting properties to select a proper shop primer. First, sufficient amounts of the natural salt spray tests were carried out to achieve a series of data for the anti-corrosion ability. Second, lots of T-joint fillet welding test were performed to evaluate the trapped porosity formed in the weld pool. According to the experimental data, we could achieve either the rust-formation rate or the porosity-formation rate, then, each rate was generalized as formulae. Then, we tried to combine these conflicting properties to decide an optimum shop primer.
Concrete used up to date semipermanent architecture material but now day concrete early deterioration emboss social issue because of construction structure and environmental factor. so, many study of deterioration concrete construction improve durability used impregnation alkalization agent. Impregnation alkalization agent deterioration concrete construction spray infiltration or diffusion improve alkali and filler inter minuteness void elaborateness constitution concrete. but many study of harding concrete change inter minuteness void that Is insufficiency also, To study of method recover shape impregnation alkalization agent apply deterioration concrete construction. impregnation alkalization agent infiltration according to test of porosity, premeameter, absorption.
본 연구는 중학교 학생들에게 닮은 삼각형의 대응변 사이에 성립하는 비례적 성질에 기초하여 함수를 작도할 수 있는 기회를 제공함으로써 대수적 함수와 그것의 기하학적 성질에 관한 학생들의 직관을 촉진시키기 위한 것이다. 또한, 학생들이 선택한 작도 방법에 관한 정당화의 과정을 강조함으로써 연역적 추론능력을 향상시키고자 하였다. 이 예비 연구의 결과로서 학생들이 함수를 작도하는 과정에서 나타나는 사고 과정의 특징과 교사의 역할에 관해 기술하였다.
In the nuclear industry, in order to keep pace with the 4th industrial revolution era, they are trying to improve the construction and maintenance ability by utilizing the technologies such as digital twin and VR/AR from the construction stage. However, the nuclear 3D CAD model, which is used as the base in the latest technology, is heavy due to a large number of facilities per unit space compared to other industrial companies, and it is difficult to directly incorporate the latest technology into the results of CAD programs for design purposes. In this study, in order to improve usability, we tried to lighten the 3D model. First, we analyze the existing nuclear power plant 3D model and draw out the problems and features. Secondly, we derived the factors to consider when we make the 3D CAD models lightweight.
This study explored an alternative activity for the assessment of young children's literacy in Korea; namely, the evaluation of children's ability to construct meaning independent of decoding skill. The subjects were 78 children 4 to 5 years of age in Seoul. Instruments were the researcher's revised form of the Story Construction from a Picture Book, TRSR (Teachers' Ratings of Students' Reading) designed by van Kraayenoord & Paris (1996), and the revised form of the WLAT (Written Language Awareness Test, Kim, 1995). The assessment scores and oral responses of the children were analyzed by Pearson's r, MANOVA and one-way ANOVA, using repeated measures. The findings showed that (1) the story construction total scores were significantly correlated with WALT scores and the subcategory scores were intercorrelated with each other. (2) The story construction total scores differed by age, and (3) the 2 phase scores were higher than the 1 phase scores.
The BIM design is expected to expand to the domestic and overseas construction industries, depending on the effect of construction productivity and quality improvement. However, with the obligation of Public Procurement Service to design the BIM design, it includes a design error and the problem of utilization of 3D design by choosing a simple 2D to 3D remodelling method that can not be modelled in 3D modeling or use of the construction and maintenance phases. The results reviewed by BIM design results were largely underutilized and were not even performed with the verification of the error. In order to resolve this, one must develop the check system that secures the quality of BIM design and ensure that the reliability of BIM results are available. In this study, it is designed to develop a program that can automatically verify the design of the BIM design results such as violation of the rules of the BIM design, design flaws, and improve the usability of the BIM design. In particular, this programs were developed not only to identify programmes that were not commercially available, but also to validate drawings in low-light computer environments. The developed program(LH-BIM) store the information of attribute extracted from the Revit file(ArchiCAD, IFC file included) in the integrated DB. This provides the ability to freely lookup the features and properties of drawings delivered exclusively by the LH-BIM Program without using the Revit tools. By doing so, it was possible to resolve the difficulties of using traditional commercial programs and to ensure that they operate only with traditional PC performance. Further, the results of the various BIM software can be readily validated, which can be solved the conversion process error of IFC in the case of SMC. Additionally, the developed program has the ability to automatically check the error and design criteria of the drawings, as well as the ability to calculate the area estimation. These functions allow businesses to apply simple and easy tasks to operate tasks of BIM modelling. The developed system(LH-BIM) carried out a verification test by reviewing the review of the BIM Design model of the Korea Land & Housing Corporation. It is hoped that the verification system will not only be able to achieve the Quality of BIM design, but also contribute to the expansion of BIM and future construction BIM.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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