Objectives : To evaluate the internal burden and hazardous effects associated with smoking in middle and high school students. Methods : We analysed urinary cotinine(U-cotinine) concentrations and the frequency of Sister Chromatid Exchanges (SCE). A comparison was done of U-cotinine concentrations and the frequency of SCE in peripheral lymphocytes across school levels (middle vs. high) and smoking types (direct: daily & occasional smoking, indirect; usual indirect & non-smoking), in 122 males. Results : The middle school student group comprised 6.8% daily smokers, 15.9% occasional smokers, 40.9% daily indirect smokers, and 35.4% nonsmokers, while the high school student group comprised 18.0%, 20.5%, 35.7%, and 21.8%, respectively. The U-cotinine concentration and the frequency of SCE among the middle school students were $79.11{\mu}g/l$ and 2.0 per cell, respectively, which were significantly lower than the $146.85{\mu}g/l$ (p=0.078) and 2.6 per cell (p=0.005) of the high school students. Among the 40 direct smokers, these two biomarkers were $236.66{\mu}g/l$ and 2.59 per cell, significantly higher than the $67.33{\mu}g/l$ (p=0.0001) and 2.1 per cell (p=0.003) among indirect smoking groups. The variation in individual U-cotinine concentration ranged widely in both the indirect and direct smoking groups. Conclusion : Urinary cotinine concentrations and the frequency of Sister Chromatid Exchange seem to objectively and effectively evaluate student exposure whether it was direct or indirect smoking. Consequently, these biomarkers may be useful in monitoring the objective efficacy of anti-smoking programs in adolescent populations.
폐기 목질재료를 사용하여 학생용 책상 천판의 성형시 각 제조조건에 따른 천판의 성능을 검토하였다. 책상 천판의 파티클 구성은 고운 파티클과 거친 파티클을 적절히 혼합한 것이 고운 파티클이나 거친 파티클만으로 제조한 것보다는 전체적으로 성능이 양호하였으며, 특히 표층에는 고운 파티클을 중충에는 거친 파티클을 구성하는 것이 표면 마감성이 가장 우수하였다. 그리고 밀도가 높을수록 박리강도, 휨 강도는 우수하나, 흡수두께 팽창율은 증가하였으며, 수지 도포량이 많을수록 박리강도, 흡수두께 팽창율은 양호하나, 포름알데히드의 방출량은 높았다. 가압온도는 높을수록 대부분의 성능이 향상되었으며, 190℃가 가장 적절하였다. 가압시간은 1단계 2분과 2단계 2분이 비교적 양호하나 2단계의 가압시간을 1분으로 단축하여도 성능에는 큰 문제가 없어 앞으로 생산성의 향상을 기대할 수 있을 것으로 생각된다.
Objective : This study is aimed to application possibility and status of pattern identification in middle and high school students. Method : This study was cross-sectional study. We recruited 277 students through school doctor program of Seongnam city in 2017. Male students are 66 in middle school, 32 in high school. Female students are 117 in middle school, 62 in high school. For pattern identification, we used the tool of Qui Xui Shui pattern identification in students. Students fill questionnaires in inquiry of pattern identification and Korean medicine doctor diagnosis inspection and palpation of students. Results : Among 277 students, no pattern identification were 114(41.2%). It appeared in the order of phlegm, blood deficinecy, qi deficiency, qi stagnation and qi reversal. Qi deficiency, qi stagnation, qi reversal, blood deficiency and phlegm pattern are statistically significant by gender except blood stagnation. of 277 students, 105 (37.9%) had one more pattern identification. Conclusions : This study showed possibility of Qui Xui Shui pattern for student health management. In the future, large scale follow up study will be needed to clarify the relationship of pattern identification and student's health.
Purpose: While clinical practice is crucial for nursing students to acquire the skills needed to provide professional, high-quality nursing care, further studies on improving undergraduate nursing programs are needed to provide a supportive clinical learning environment for student nurses. This study aimed to understand nursing students' clinical experiences in newborn nurseries and neonatal intensive care units and to provide basic data for the establishment of strategies to promote effective clinical education. Methods: Interviews were held with 15 nursing students at J University who had clinical practice experience in the newborn nursery and neonatal intensive care unit. The collected data were analyzed using the phenomenological analysis method developed by Colaizzi (1978). Results: The nursing students' experiences were grouped into four categories: "expectations for and anxiety about clinical practice", "acquisition of a wide range of knowledge regarding neonatal nursing", "challenges faced in clinical practice", and "experiencing interpersonal changes". Conclusion: The current neonatal practice nursing education system provides students with positive learning experiences. However, the lack of practice opportunities, insufficient instruction, and the theory-practice gap were identified as major issues hindering students' learning needs. These study results are expected to provide basic data for curriculum development to improve undergraduate nursing education.
The purpose of this study aims to analyze research trends related to 'evaluation' in Korean medical education through a systematic review. This study used a systematic review method, which is a research methodology for research trends and 'literature analysis.' Researchers searched the Korean journal literature published until the end of December 2020 in the Korean research database with keywords related to medicine and evaluation. Thus, 5,205 cases were identified. Based on these data, 143 papers were selected through a logical screening process, requiring 1 month to complete the data search and analysis process. In terms of publications, medical journals overwhelmingly outnumbered nonmedical journals until 2015; however, after 2016, the number of papers published in nonmedical journals increased, and the number of published papers was similar to that of medical journals. In terms of evaluation-related research, research on student and program evaluations has been very active compared to that on accreditation. As the number of evaluation studies has gradually decreased over the past 10 years, preparing a plan to revitalize them in Korean medical education is necessary. Considering that the role of evaluation in education has been emphasized in recent years, research on reestablishing the concept of evaluation; developing evaluation indicators; analyzing the status of student evaluation, program evaluation, and accreditation; and deriving measures to improve medical education through evaluation is required.
As other major, students have difficulties to be successfully adapted to computer science major without some interest and skill to computer programming. In this paper, we try to find successful factors for computer science major freshmen students to computer programming. The factors we focused are programming experience before college entrance, taking liberal arts/natural science courses at high school, application motivations to computer major, existence of mentors, satisfaction to his/her computer department, student's holland job aptitude code. After analysis, taking liberal arts/natural science courses at high school, satisfaction to computer department, some holland job aptitude code are significant to their successful adaptation to computer major. Also, we found the holland job apptitude code is closely related to student's satisfaction to their major for engineering students including computer science students. Our analysis results will be a suggestion for designing computer science education program with students who enters college without some aptitude or preparation to his major.
The purpose of this study is (1) to develop native foods in the future continuosly, and (2) to provide basic information allowing college student's to correctly understand traditional culture, by investigating those college students' preference and understanding of the native foods in Cheju-do. To accomplish these purposes, the survey was carried out by use of questionaires for 344 residing in Cheju-do from 20th to 29th May, 1989. The statistical analysis including frequency, percentage, mean and standard deviation was performed by use of SAS program, while the significant difference between groups was examined by $x^2-test$. The results of this study are summarized as follows : 1. It was showed that college man had higher understanding and preference of those native foods than college women. 2. The result relating to age indicated that the more the age, higher understanding and preference. 3. The result by residing areas showed that the college students in the rural area showed higher understanding and preference than students in the urban area. 4. Based on the educational background of those subjects' mothers, it was shown that those college students of mothers having lower educational background had higher understanding and preference of native foods. 5. Those college students having good understanding of native foods accounted for 63.4 percent, while students requiring the continued development of those native foods for 91.0 percent. As a consequence, it is apparent that most subjects tended to show the positive responses to those native foods.
Medical students often need high levels of specialized institutional and personal support to recover from a burnout experience and to prevent student failure. This study aimed to present approaches to supporting medical students who had experienced burnout using case studies. The study subjects were 45 burnout cases who had been supported by the student support system and committee in one medical school. The factors associated with burnout include poor social network: the lack of belongingness, immature sense of identity, poor mental health, a lack of intrinsic motivation and aptitude, or a major personal crisis. We summarized some tips according to the factors associated with burnout. These tips should provide guidance to organizations and individual support providers to encourage the best quality support for medical students with burnout experiences.
Objectives: The aim of the present study was to determine the prevalence depressive symptoms, and the correlates of depressive symptoms, and to propose countermeasures for individual depression risk factors among college students. Methods: One university and three colleges in Jeju-do were selected as the study population and a total of 1000 students were selected by multiphasic cluster sampling to represent each department and year within each college. Of the 945 total respondents, 421 were men and 524 were women. The Beck Depression Inventory was used to evaluate depression and the BDI STEN score was used to assess depressive symptoms. Multiple logistic regression analysis was performed for comparisons. Results: 1. The prevalence of depressive symptoms among men was 14.4%, while among women the level rose to 26.8%. 2. Those with poor life satisfaction scores were significantly more likely to have depressive symptoms than those with good life satisfaction (odds ratio (OR) = 2.62; (95% confidence interval (95%CI), 1.483-4.629). 3. Students over 23 years old were significantly more likely to have low levels of depressive symptoms than those under 18 (OR = 0.439; 95%CI, 0.247-0.779). 4. Groups with poor body image satisfaction had higher levels of depressive symptoms when compared to respondents who had good body image (OR = 2.847; 95%CI, 1.341-6.045). 5. Students with poor perceived health status were significantly more likely to have high levels of depressive symptoms than those with good perceived health status (OR = 2.029; 95%CI, 1.157-3.557). Conclusion: Universities and colleges should provide education programs, such as health education that facilitates the development of a healthy body image. In addition, they should focus on various scholarships that could improve satisfaction with student life, especially for alienated students. Furthermore, colleges should help direct students towards engagement in more productive work, and lead social policies away from the dominance of appearance.
학교에 처음 방문한 신입생, 손님이거나 재학생들 중 학교에 관한 정보를 알고 싶어 할 때 스마트폰, 태블릿 등을 통하여 검색을 한다. 그러나 학교홈페이지에 접속하면 찾고자 하는 정보가 어디에 위치한지 정확히 알지 못하여 시간을 많이 소비하는 문제가 있다. 이 논문에서는 음성인식 기능을 가지고 있는 알렉사를 이용하여 학교안내시스템을 개발한다. 학교안내시스템을 대학소개, 전공, 대학활동, 입학정보 주제별로 나누고 주제별로 세부사항을 작성한다. 아마존 웹 서비스의 람다기능에서 Node.js을 사용하여 주제별로 정보를 작성하여 사용자에게 음성으로 정보를 제공해준다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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