The purpose of this study is to determine priorities for designing digital citizenship education based on the key indicators of importance-performance. Survey data were collected from 283 university students in South Korea and analyzed with Importance-Performance Analysis to diagnose the current level of digital citizenship and draw their needs for educational treatment. The results showed that for all the factors except the Technical Skills (TS), the level of importance was significantly higher than that of performance. Another finding indicated that in the Importance-Performance matrix all the factors were located in the first quadrant (i.e. maintaining the current state) and the third quadrant (i.e. low demands for improvement). Specifically, two items located in the second quadrant where urgent treatment is required could have to do with the increasingly active participation in socio-political issues raised in South Korea. This study offered a window into what to focus on when designing digital citizenship education based on the systematic analysis of the needs for digital citizenship education in South Korea.
This study examines the effects of organizational trust of the container terminal operators' employee on organizational citizenship behavior and the moderating effect of organizational support in the relationship between the two variables. In order to efficiently achieve the purpose of this study, an empirical analysis was conducted by distributing a literature review and a questionnaire, and the results of the study are as follows... First, the organizational trust of the container terminal operators' employee was found to have a significant positive (+) effect on organizational citizenship behavior, and trust in the company appeared to be more important than trust in the superior, indicating trust in the institutional aspect. This means that formation has more influence on organizational citizenship behavior... Second, it was confirmed that the organizational support of the container terminal operators' employee can lead to active participation in organizational citizenship behavior through the expansion of educational compensatory support. Third, among the organizational support of container terminal operators, emotional support and educational compensatory support were found to have a partial moderating effect on the relationship between organizational trust and organizational citizenship behavior." Emotional support has a moderating effect on caring and active participation behaviors in the relationship between trust in the company and organizational citizenship behaviors, and a moderating effect on caring, active participation, and non-complaining behaviors in the relationship between trust in superiors and organizational citizenship behaviors. It was analyzed that there is Compensatory educational support has a moderating effect on altruistic, caring, active participation, and non-complaining behavior in the relationship between trust in the company and organizational citizenship behavior. It was analyzed that there was a moderating effect on active participation and non-complaining behavior. These analysis results mean that members' trust in the company further increases through the container terminal operator's emotional support and educational reward support. As uncertainty grows, it is very important to increase the trust of organizational members in the organization. sense of belonging to the organization, Emotional support that can increase immersion, improvement of work environment, provision of educational opportunities, and education-compensatory support such as a fair compensation system will increase organizational trust and induce effective organizational citizenship behavior to realize sustainable growth of the organization.
The purpose of this research investigates the relationship among followership, organizational cynicism, and organizational citizenship behavior in Hotel employee. The data are analyzed by such frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, confirmatory factor analysis, covariance structure analysis. The SPSS 10.1 and AMOS 4.0 for Windows program was used to investigate material. The major finding and implication can be summarized as follow: First, the analysis on relationship between followership and organizational cynicism revealed that critical thinking and active participation dimensions of but enthusiasm dimension of followership has not affected organizational citizenship behavior. Second, the analysis on relationship between organizational cynicism and organizational citizenship behavior revealed that organizational cynicism affects organizational citizenship behavior.
Recently, the intercultural approach, which aims to resolve social conflicts in multicultural societies through cultural encounters and dialogue, has been actively discussed. Intercultural education aims to foster smooth relationships and improve communication skills through interactions among various cultural groups. Analysis of previous studies has revealed the need for research on intercultural civic education programs targeted at adults. Therefore, this study was designed to develop an intercultural citizenship education program and to analyze its effects. For the study, previous research on interculturalism, intercultural citizenship education, and intercultural citizenship education programs was comprehensively analyzed. The developed intercultural citizenship education program was categorized into five major themes: understanding oneself and others, racism and hate speech, overcoming conflict and discrimination, breaking away from prejudice and stereotypes, and the future of our country. Subsequently, the program was implemented with 64 total second-year middle school students, 37 in the experimental group, and 27 in the control group, at an accredited lifelong educational institution in M City, South Jeolla Province. To analyze the effects of the education, an intercultural competency scale was used. The results showed that the intercultural citizenship education program for adult students was effective in conflict management, respect, communication, and reflection competencies, all at a statistically significant level. Finally, the authors compared the study results with previous research and discussed the findings. Findings indicated the necessity of enhancing multicultural citizenship awareness among adults and expanding teacher training in intercultural education. The program effectively improved intercultural competence among adult students, highlighting the importance of tailored educational content and active participation in discussions. Future research should ensure a balanced gender ratio among participants.
This study analyzed on the effect worker's organizational citizenship behaviors of vision sharing and values congruence in social enterprise. Analysis results are as follows: the higher the degree of match value of worker and organization, organization's vision have on active organizational citizenship behaviors in social enterprise. And, non-profit organization, full-time employee and Non-disadvantaged are actively organizational citizenship behaviors. Social enterprises's purpose are to solve the social problem in communities and creating the jobs for the vulnerable. Therefore, the administrator of social enterprise strive to share the vision of the organization with worker, and should pay more effort in the selection process for selecting the worker that matches with organization's value.
This study analyzed on the effect worker's organizational citizenship behaviors of vision sharing and values congruence in social welfare organization. Analysis results are as follows: the higher the degree of a certificate of qualification of social welfare organization's worker and the position of organization have on active organizational citizenship behavior in social welfare organization. Most social welfare organization don't effort for vision sharing and values congruence in organization. Vision sharing and values congruence in social welfare organization result in actively organizational citizenship behaviors. Social welfare organization's purpose are to solve the social problem in communities. Therefore, the administrator of social welfare organization strive to share the vision of the organization with worker, and should pay more effort in the selection process for selecting the worker that matches with organization's value.
Journal of Korean Society of Industrial and Systems Engineering
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v.41
no.3
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pp.41-49
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2018
Recently, PPP (Public-Private-Partnership) Projects, which private companies invest in, plan, design, construct and operate, have become more popular around the world. The construction industry environment is becoming increasingly competitive. The PPP project is composed of various organizations, so it is very difficult to carry out the project successfully. In this environment, the construction companies are trying hard to secure a competitive advantage. In this study, we tried to identify the role of project manager's leadership and project citizenship behavior as a precedent for creating performance in PPP (Private-Public-Partnership) project. We examine the impact of PM's transformational leadership and transactional leadership on project citizen behavior and examine the impact of project citizen action on project management performance and completion performance. For this study, we conducted a questionnaire survey on PPP project participants. As a result, the following results were obtained. First, transformational leadership and transactional leadership had a significant influence on project citizenship behavior. Second, project citizen behavior had a significant impact on both project management performance and project completion performance. The idealized influence of transformational leadership and the Active management by exception of transactional leadership were found to be very important in shaping PPP team's project citizenship behavior. Therefore, this study has academic implications in studying the effects of PM leadership and project citizenship behavior on the performance of PPP project. And it is expected that it will help selection and training of PM to secure a competitive advantage for construction companies that implement PPP projects practically.
This article is aimed at understanding the goals of the citizenship educations and changes of political cultures in the Sukarno, Suharto, and the post-Suharto periods in Indonesia. Sukarno's and Suharto's regimes adopted Pancasila, Indonesia's state ideology, as the philosophical basis of education. The citizenship education based on Pancasila was nothing but a political education, which aimed at suppressing the masses and justifying authoritarian rules of the regimes. After the collapse of the Suharto regime, a democratic citizenship education has launched, which emphasized the expanded civic rights and obligations as world citizens and the masses' active participation in politics. However, in this new curriculum, Pancasila is still emphasized as the supporting philosophical pillar of education. The reason is because, through the values of communitarianism represented in the discourse of Pancasila, the state needs to control the possible irresponsible and undemocratic behaviors of local powers and global economy when liberalism is not effectively controlled.
Purpose - This study is to clarify the structural relationship between the direct supervisor and organizational commitment and organizational citizenship behavior through mediation of the Leader-member exchange (LMX) in the hospital organization, and to confirm the mediating effect of the LMX. Through this study, we will provide basic data on the aspects of HR to enhance organizational immersion and organizational civic behavior in hospital organizations, and present suggestions on academic contribution and effective organizational operation measures. Research design, data, and methodology - This study is to investigate the relationship between authentic leadership and OC and OCB of the organization member, which is proposed to secure more active and high competitiveness in the recent changing medical environment, with multi-regression and B&K(1986) method. For this purpose, 653 employees of senior hospitals in Seoul and Kyeong-In area were surveyed using structured questionnaires. Each questionnaire was composed of 7-point scale, and each hypothesis was testified by multiple leaner regression and by BK method for testifying mediator effect. Result - As a result of the analysis, it was found that the male and non-medical staff had higher recognition level than the medical staff in the LMX, organizational commitment and organizational citizenship behavior. In the senior management or more than 5 years' experience group, organizational commitment and organizational citizenship behavior were recognized higher than the group of subordinate managers. Second, authentic leadership has a positive influence on LMX, organizational commitment and organizational citizenship behavior, and LMX has a significant positive impact on organizational commitment and organizational citizenship behavior. In addition, as a result of analyzing LMX mediating effect in the relationship of authentic leadership and organizational effectiveness by BK method, LMX had partial mediating effects between authentic leadership and organizational citizenship behavior, and between authentic leadership and organizational commitment. Conclusion - Results of the study confirmed that all the members of the hospital organization that were lacking served as positive factors for the relationships of authentic leadership and LMX, and authentic leadership and organizational effectiveness. It is expected that the hospital organization will be able to suggest such as the organizational approach to expect high organizational effectiveness centering on authentic leadership ability as psychological capital.
In this study, we identify the Influence of Gamer Organizational Citizenship Behavior on Game Continuance Intention. Also, we provide insight into a way to induce altruistic and conformist behaviors based on our observations. We established a hypothesis based on Organizational Citizenship Behavior theory and verified it with 134 active gamers of Lineage 2. Our results demonstrate that gamers' group behaviors, such as altruistic and conformist behaviors, have significant impact on Game Continuance Intention.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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