This study aims to develop useful programs, which would promote the economic activities of rural elderly and their living standard as the silver population is growing in the society, to present the direction of policy related to the elderly for governmental agencies, and make it available as data that can be accessed by civil servants, in charge of elderly-related matters and currently serving at city office and municipal and county agricultural technique center, so that they can provide education to the elderly. For this, first, the economic condition of the rural elderly and their requirements have to be diagnosed. Second, we developed a program that specially aimed at improving their economic activities. To develop of program, a survey questionnaire was administered with the 881 elderly over 60 years old who live in 110 rural villages. Face to face interview was carried out by professional interviewer. The result was once posted in the 2nd issue of volume 14th of this journal in 2004 with the title of "Study of the rural elderly's activities and needs of economics." Based on such result of study, we developed the program to provide jobs to the rural elderly that are suitable for them. 2 types programs, which differ from each other depending on the subject of implementing the welfare of the elderly, were developed: first, "program to create jobs for rural elderly at the policy supporting level, which requires the government to drive forward, and second, 'program to provide education to rural elderly at the social level' to foster them as competent human resources."
The proportion of the elderly in rural area(21.7%) is four times more than that of the urban area (5.4%) in Korea. With this rapid aging of the population in rural Korea there has been growing concern about the quality of life of rural elderly. Compare to urban elderly, rural elderly experience many disadvantages, especially in terms of limited offering of social/educational programs. Their social/educational needs are rarely assessed and there are few programs geared to the needs of rural elderly. In this regard, this study aims (1) to identify education and activity program needs of the rural elderly related to three dimensions: Family life, Farming life, and Community activities and (2) to develop education and activity programs for the rural elderly based on the needs assessment. For this purpose, data are gathered from 413 rural elderly and 110 community welfare specialists, using a structured questionaire. The statistical methods used for data analysis are descriptive statistics, cross tables with SPSS wins 10.0 program. The major findings of this study are as follows: Majority(94.1%) of the rural elderly wants to participate in diverse social/educational programs. They want to have programs dealing with 'relationship enhancement with children', 'nutrition', 'health and care', 'farming skill', 'gardening', 'volunteering', etc. Based on these results, we develop eight types of education program and four types of activity program, according to the priority of their needs in each dimension. There are four sessions of Family life program, and four sessions of Community activities program. The effect of these programs will be evaluated by taking pretest and protest in local basis.
This study aimed to develop the elderly care program for seniors in rural areas and to evaluate its efficacy through pre- and post-tests. For them, this study carried out a total of 8 sessions that includes 4 aims, such as understanding rural elderly, volunteer activities, psychological help, and aids to daily living, on 36 persons over the age of 60 years in rural areas. The data was analyzed by paired t-test to 36 elderly. The results of the study are as follows. First, looking at changes in knowledge about aging, objective evaluation of knowledge showed significant differences (t=-2.22, p<.05), but evaluation of elderly's perception-change didn't show significant differences between before and after. Second, volunteer attitude didn't show significant differences between before and after, but after the training, 75% of them answered 'yes' to question that asked whether they'd like to participate in elderly's volunteer caring activity for other elderly within the town in the future, which gave us certain expectation that the attitude towards volunteer activities might change positively in the future. Third, objective evaluation of knowledge for psychological help didn't show significant differences between before and after. But elderly's subjective perception showed significant differences (t=-2.82, p<.01). Fourth, evaluating changes in knowledge for elderly's aiding daily life, both the objective evaluation and subjective evaluation didn't show significant differences between before and after. Fifth, satisfaction of the program showed high scores over 4 points: contents, education methods, education place, education time. The most helpful topics for them were counseling (27.8%) and dementia (27.8%), followed by elderly and aging (16.7%), elderly's residential environment (13.9%), elderly's dietary life (9.3%) and volunteer activities (5.6%).
The purpose of this study was to develop the dietary enhancement program for rural elderly. The subjects consisted of 71 normal healthy elderly aged over 60 living in rural and senior citizen center. Daily supplementation of 20g soybean powder of 3 months revealed no statistically significant elevation in serum parameters of the elderly, but resulted in the increment in the number of the subject with normal range of serum parameters and the improvement in perceptions of health status by CMI score, even though the nutrients intake had constantly lowered. The nutrients intake of rural elderly was very low: energy intake was 59-68% of RDA, that of protein 47~59%, and clacium 21~60% only. Supplementation of 20 g soybean powder per day for 3 months, did not enhance nutrients intake of rural elderly. We can recommended that constant nutrients supplementation program as well as dietary enhancement program are needed to improve the quality of life of rural elderly.
Improved nutritional intake contributes to maintaining health and quality of life in elderly population and also reducing individual and social medical costs. Most of nutrition assistance programs for elderly, such as congregate or home-delivered meal programs, are not currently serviced in rural communities mainly due to low cost efficiency of program operation. However, the needs and necessity of such programs are presumed to be higher in rural area where the population density of elderly at nutritional risk is relatively high. Therefore, the purpose of this study was to develop a community-based meal program for the rural elderly. In 2007, four rural communities located in Jeon-Nam province were selected and the pilot meal program was applied for three months. Following are key features of the meal program model developed in this study: 1) meal production and service are operated by elderly participants to overcome the voluntary personnel shortage 2) utilization of locally-produced foods is maximized to reduce the meal cost, 3) traditional cooking methods are applied to adjust the food preference of elderly, and 4) foods are serviced on site to minimize the food safety problem possibly caused by delivery process. The pilot programs resulted in high satisfaction with the programs of participating elderly. The community-based meal program model developed in this study is expected to be used as an effective nutrition and health intervention model for the rural elderly.
The objective of this study is to explore the situations and extension roles for rural elderly welfare program in North Dakota, USA. With a growing older population, aging has become an important issue for extension. Services for rural elderly available in North Dakota were adult day care, home health care, senior insurance counseling, nutrition and medication assistance programs, support groups, legal assistance, meals on wheels, nursing homes and more. With a growing older population, aging has become an important issue for extension. Extension provides programs and services for rural elderly. This study was conducted by literature review. First, many rural elderly Americans are actively engaged in volunteer work and have made substantial contributions to their communities. Second, extension educators from interdisciplinary areas should work together to develop programs. Extension programs can include intergenerational programs to help younger generations learn about the issue. Third, extension can collaborate with other agencies and groups to offer support groups. Offering educational programs is a key to empowering older people. Fourth, elderly residents may be the only increasing natural resource for volunteering in general, and for participation in community improvement in particular. Fifth, extension educators should be proactive in working with agencies to provide social access and in helping older people be actively engaged in their lives, especially in rural areas.
The purpose of this study is to evaluate an education program to take care of the elderly in the rural area. The education program that includes 4 sessions are carried out in the community center. The 4 sessions are to understand rural elderly and volunteer role, help elderly's daily living, aid elderly to use welfare services and support the elderly's leisure. The subjects were 30 persons under 60 years of age living in Jangseong and Hoengsung villages. By paired t-test, knowledge on caring and the attitude for elderly and volunteer showed significant differences between before and after the education program. After the training, 66.7% of the subjects answered 'yes' to the question that asked whether they would like to participate in caring volunteer for neighboring elderly. Subjects's positively changed attitude can stimulate positive behavior that eventually enables them to provide high quality services. The satisfaction of the program showed high scores for contents, place and operation of education.
Objectives: This study was to investigate the needs for developing the health promotion program for elderly and to compare the health promoting lifestyles behaviors and perceived health status of elderly in urban and rural area. Methods: The data was collected from 82 elders in urban(D city) and 77 elders in rural area(C county) by face to face interview. The Health Promoting Lifestyle ProfileII(HPLPII) and Perceived Health Status were used. Results: 1) The total score of HPLP was 2.44. In the subscales, the highest degree of performance was 'nutrition', following 'interpersonal relationship', 'stress management', 'health responsibility' and 'spiritual growth' and the lowest degree of performance was 'physical activity'. 2) Elderly people living in urban area had significantly higher the total HPLP score than elderly people living in rural area The urban elderly had significantly higher the score of HPLP subscales such as 'physical activity', 'interpersonal relationship' and stress management than rural elderly. 3) The mean score of perceived health status was 8.79. There was no significant difference in the perceived health status between urban and rural elderly. Conclusions: The above findings indicate that it is necessary to develop a health promotion program with reinforced physical activity, health responsibility and spiritual growth for elderly people in Korea. Especially the physical activity need to he strengthened for rural elderly.
Purpose: The purpose of this study was to develop the health promotion program for rural elderly through PRECEDE process. Method: The health promotion program was developed based on the preliminary diagnosis. The data collection was performed from March 10th to April 9th, 2003. The subjects were selected at Mari Myun, Geochang Gun, in Korea. The preliminary diagnosis was examined with the 115 elders. Data was analyzed by descriptive statistics and Cronbach's n test with SPSS/Win 10.0 program. Results: The health promotion program was developed based on diagnostic result using PRECEDE model. The developed program was corrected and revised with the advices from 6 experts. The final program included health responsibility(cancer prevention and early detection, hygienic, false teeth management no smoking and moderation in drink, and chronic disease prevention and management), physical activity(6 kinds of exercise), nutrition(low sodium diet calcium intake, and right eating habit), spiritual growth(spiritual demand and death preparation teaching), interpersonal relations(relationship with couple, children, grandchildren, neighborhood), and stress management(sports dance, foot massage, positive thought, and song class). Conclusion: I propose that it is necessary to identity the effect of health promotion program for rural elderly. And strategy development that can spread the health promotion program elderly is needed.
Kim, H.D.;Yoo, E.H.;Cho, J.G.;Kim, K.J.;Jeong, S.J.
한국유기농업학회지
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제19권spc호
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pp.63-66
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2011
An Intergenerational Horticultural Program in a rural community in Korea was tried out to enhance social interaction between elderly citizens and children, to promote the positive self-esteem of the elderly in a rural community, to change the attitude of children towards the elderly, and to create a rural community full of vitality. The clients were 20 elderly (60-80 years old) and 40 preschool children (6-7 years old). The activities in this program included seed of hope, round autumn garden, dish garden, in the vegetable patch, flower decoration for the Chuseok Festival, rainbow flower basket, heart card, fragrance of love, and a kimchi party. The results were a decrease in depression among the elderly from 44.0% to 33.7%. General satisfaction among the elderly was 100%. The desire to rejoin among the elderly was 100%. General satisfaction among the children was 100%. The desire to rejoin among the children was 93.5%.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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