The smart factory is an important axis of the 4th industrial revolution. Smart factory is a system that induces the maximum efficiency and effectiveness of production using the IoT and intelligent sensing systems. The product lifecycle management technique is a method that can actively reflect the consumer's requirements in the smart factory and manage the entire process from the consumer to the post management. There have been many studies on product lifecycle management, but studies on how to organize product lifecycle management knowledge domains in preparation for the era of the 4th industrial revolution were insufficient. This study analyzed the opinions of a group of experts preparing for the 4th industrial revolution in terms of product lifecycle management. The impact of the 4th industrial revolution on the detailed knowledge areas of product lifecycle management was investigated. The changes in product lifecycle management were summarized using a qualitative data analysis technique for a group of experts. Based on the opinions of experts, the product lifecycle management, which consists of a total of 30 detailed knowledge areas, was prepared to supplement or prepare for the 4th industrial revolution. This study investigates changes in product lifecycle management in preparation for the 4th industrial revolution in the knowledge domain of the existing defined product life cycle management. In future research, it is necessary to redefine the knowledge domain of product life cycle management suitable for the era of the 4th industrial revolution and investigate the perception of experts. Considering the social culture and technological change factors of the 4th industrial revolution, the scope and scope of product life cycle management can be newly defined.
Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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v.22
no.2
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pp.314-322
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2018
Japan has established a strategic and concrete plan to respond in advance to the forthcoming Industrial Revolution era. The Fourth Industrial Revolution Strategy in Japan is divided into two types of strategies of utilizing strength and complementing weaknesses. The former belongs to 'real data utilization' and 'new robot development', and the latter belongs to 'global issues Solution'. In particular, the Japanese government is more aggressive than any other country in introducing the Japanese version of the Regulatory Sandbox system as a social verification system for the realization of the Society 5.0, which is regarded as the cornerstone of the Fourth Industrial Revolution. This study examines the key strategies presented in the main documents relating to the Fourth Industrial Revolution, and based on this consideration, we propose a suggestion worthy of reference when Korea develops the response strategy of the Fourth Industrial Revolution.
Chong, Hye Ran;Hong, Sung Hoon;Lee, Min Koo;Kwon, Hyuck Moo
Journal of Korean Society for Quality Management
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v.46
no.3
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pp.483-496
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2018
Purpose: This paper proposes a quality strategy based on the evolution of technology in the age of the 4th Industrial Revolution. Methods: We examine the theory of past quality activities and the changes in quality paradigm, and analyze key words for the technologies and key issues of the 4th Industrial Revolution. Based on existing quality management, we find a quality strategy that should be pursued during the 4th Industrial Revolution. Results: Quality has been recognized as an essential component of corporate competitiveness. The paradigm of quality has also changed with the pass of time and industry development. From this viewpoint, the following eight quality strategies are proposed for the development of the technology of the 4th Industrial Revolution period, such as Market-to-customer fusion quality, symbiotic quality, big data quality, technical accuracy and zero-defect quality, facility predictability quality, software quality, process flexibility quality, and information protection stability and security quality. Conclusion: Quality for customer satisfaction is still important nowadays. However, in the 4th Industrial Revolution era, where various business models and methods of manufacturing are expected, the big data utilization, software quality, and the reliability and security of information protection to support it are important.
Quite a few historiographers of language science have measured the applicability of the term 'revolution' toward the line of work initiated by Chomsky, with the conclusion to the positive or negative effect as the case may be. This paper starts out with a brief review of this issue, with an interim conclusion that, while Chomskyan linguistics may be regarded as revolutionary in certain aspects, terms like 'revolution' and 'paradigm' are hardly applicable here in the way they were originally intended by Thomas Kuhn. It can be said, nontechnically, that the model of theory under discussion is at once 'revolutionary' and 'evolutionary' - in the sense that revolutions in linguistics have not resulted in abrupt loss of continuity with past 'paradigms', if there were any such. Chomsky's theory of language plays the same role of consolidation and refinement of structuralism that, say, the neogrmmarians played in their day. It has continued some fundamental traits of its predecessor, recovered others, and unwittingly rediscovered still others. But this is not the main thrust of the present paper. For, even if Chomskyan theory were to be looked upon as straightforwardly 'revolutionary', that revolution has not been a felicitous one. Some critic (Pieter A. M. Seuren, to be specific) goes as far as to say that "largely as a result of Chomsky's actions, linguistics is now sociologically in a very unhealthy state $\cdots$ to the point even of threatening to make that whole school of linguistics intellectually irrelevant." Besides, under the present state of language science that strikes one as typical of what Kuhn has characterized as "pre-paradigmatic" insecurity and disharmony, an unhealthy situation might take place if we were to think of the theoretical disagreements as conflicts between 'incommensurable' viewpoints-between 'rival paradigms' as it were-thereby avoiding or evading rational discussion. Another danger concerns the bandwagon effect, with linguists prematurely boarding each novel theory seemingly destined for popularity, for fear of being left clinging to an outdated 'paradigm.' Here lies another reason why the notion of 'revolution', Kuhnian or not, might as well be put aside, in the historiography of linguistics at the least.
The purpose of this study is to contemplate the environmental change of the fourth industrial revolution in viewpoint of SME, and to analyze the relevance between the fourth industrial revolution and SME, thereby reviewing the governmental supporting policy for SME. Promising fields of the fourth industrial revolution can be derived from WEF survey, manufacturing innovation, and new growth engine. Also the case of GE's movement could be a good reference. We explored the relevance between the fourth industrial revolution and SME supporting policy, and described the suitability as SME's next item among the various promising fields. When extracting new business items by using the factor of prospective and appropriate conditions, both types such as product or service and subordinate or derivative items would be possible. For the proper action to the fourth industrial revolution, not only the competence enhancing of SME itself but also positive supporting policy of government side are to be considered.
Journal of Korea Society of Digital Industry and Information Management
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v.16
no.1
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pp.111-129
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2020
The differentiators of this study are as follows. I would like to consider the factors that the compensation, considering the characteristics of the members of the ICT construction company, affects the turnover and suggest ways to promote the welfare of ICT construction company members in the fourth industrial revolution. The purpose of this study is to look at how perceived compensation affects the degree of turnover by members of small ICT construction companies through organizational Commitment and job placement. Specifically, the independent variable looks at the causal relationship between organizational civic behavior and organizational trust through Turnover intention. First, in the fourth industrial revolution, the management of the tasks of members of ICT construction companies was found to have a positive impact on their organizational immersion and job alignment. Second, in the fourth industrial revolution, the management of wages by members of ICT construction companies was found to have a positive impact on organizational immersion and job alignment. Third, in the fourth industrial revolution, the promotion management of members of ICT construction companies did not have a positive impact on their organizational immersion and job alignment Fourth, in the fourth industrial revolution, the concentration of members of ICT construction companies' organization is found to have a positive influence on turnover. Fifth, in the fourth industrial revolution, the job alignment of members of ICT construction companies was found to have a positive impact on turnover.
As the era of the $4^{th}$ industrial revolution began, it is possible to provide smart education by utilizing various new technologies. This paper included 6 steps to prove that the educational satisfaction of students' can be improved by applying the technology of the $4^{th}$ Industrial Revolution toward smart education. The first step is to review technologies of the $4^{th}$ industrial revolution that could enable smart education. The second step is to define areas that smart education should include by adopting technologies of the $4^{th}$ industrial revolution. The third step is to extract the keyword through literature review while the keyword can constitute the smart education for the defined areas. The fourth step is to present the research model by using the extracted keyword. The fifth step is to verify the proposed research model through questionnaires. The last step is to analyze the result of questionnaires to suggest better educational method. Consequentially, the purpose of this study is to verify the effectiveness of smart education by measuring students' expectation about smart education through questionnaire. As a result, students responded that the presented factors of smart education could maximize the effect of education by increasing the satisfaction of education. Therefore, it is necessary to utilize the technology of the $4^{th}$ Industrial revolution in the education field and apply the smart education method for better education.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.5
no.1
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pp.139-146
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2019
The Fourth Industrial Revolution is the super-connected-based intelligent revolution, which is triggered by intelligence information technology such as AI and IoT. Radical changes in industrial structure being expected, major developed countries are counteracting it by preparing strategies to enhance industrial competitiveness for taking the lead in the Fourth Industrial Revolution. Korea's national preparations, however, are considered to be insufficient, as it ranks only $25^{th}$ in the world. In compliance with the issue, preparing relevant policies and strategies such as establishment of the Fourth Industrial Revolution Committee, government diagnoses the pending issue of information and communication industry and arranges countermeasures so that it intends to gain competitiveness in the industry and lays a foundation for leading the market.
Journal of Korea Society of Digital Industry and Information Management
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v.16
no.4
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pp.95-110
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2020
The purpose of this study is to empirically examine organizational change for a technological application of the fourth industrial revolution. The theoretical background of this study utilized organizational change management, the fourth industrial revolution, technological innovation, and voluntary acceptance. This research method used structural equations, cluster analysis, and analysis of variance. According to the results of the study, the organizational implement system, organizational leadership, and organizational operating system provided a positive effect on the voluntary technology acceptance of organization members. The voluntary technology acceptance provided a positive effect on the effectiveness of individual task innovation. However, organizational institutionalization among the independent variables did not affect voluntary acceptance. All independent variables except the organizational institutionalization had a partial mediating effect in the mediating effect verification. Meanwhile, The three groups by the cluster analysis were classified as new technology apathy, preference, and anxiety groups, and differences appeared among groups in the importance of organizational change variables. The organizational implement system in the technology apathy group and the organizational operating system in the technology anxiety group have a positive effect on voluntary technology acceptance. The technology preference group shows that a positive effect on organizational leadership and a negative effect on organizational institutionalization for voluntary technology acceptance. This study analyzed the technology application of the fourth industrial revolution in the organization based on the theory of organizational change. There has been reexamined the organizational change theory based on the new technology acceptance by the change of external environment in the fourth industrial revolution and the importance of technology innovation. As a practical implication, firms that are interested in a new technology of the fourth industrial revolution should prioritize preparing an implementation system when designing organizational changes.
Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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v.8
no.5
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pp.885-892
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2018
A series of revolutionary industrial changes took place from the 18th century of the First Industrial Revolution. The fourth industrial revolution is a new industrial revolution in which intelligence and information unite. Social, cultural, economic and educational systems are expected to emerge within the category of access and experience. In the course of intelligent mechanization, manpower and machinery need to be commandeered. Tools should be left to the machine and humans should look at essential issues. In the 4th Industrial Revolution, the paradigm of education should fundamentally change. Instead of routine technologies based on memorization, one should learn how to access and utilize. It needs to focus on areas of debate, cooperation, communication, sensibility, and artistry that robots and artificial intelligence can not afford. The fourth industrial revolution is the fusion of human beings and technology, the humanities and the technology.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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