Qualitative research methodology has been applied with increasing frequency in various fields, including in healthcare research, where quantitative research methodology has traditionally dominated, with an empirically driven approach involving statistical analysis. Drawing upon artifacts and verbal data collected from in-depth interviews or participatory observations, qualitative research examines the comprehensive experiences of research participants who have experienced salient yet unappreciated phenomena. In this study, we review 6 representative qualitative research methodologies in terms of their characteristics and analysis methods: consensual qualitative research, phenomenological research, qualitative case study, grounded theory, photovoice, and content analysis. We mainly focus on specific aspects of data analysis and the description of results, while also providing a brief overview of each methodology's philosophical background. Furthermore, since quantitative researchers have criticized qualitative research methodology for its perceived lack of validity, we examine various validation methods of qualitative research. This review article intends to assist researchers in employing an ideal qualitative research methodology and in reviewing and evaluating qualitative research with proper standards and criteria.
Purpose - The corporate culture's energy is recognized to go through the company and facilitate a new balance to realize success, which means that the culture in an environment of various organizations affects the performance of its employees. The purpose of the current research is to investigate the impact of organizational culture on employee performance. Research design, data, and methodology - The current research conducted a qualitative content analysis. The primary research approach applied by qualitative content analysis is an inductive methodology, and this approach is a type of reasoning that seeks the application of logic, which later helps develop a theory that will guide the future research. Result - Research findings of the present study indicated that five solutions to the problems encountered through the execution of culture are attached to how effective the organizational culture are when workers execute. Thus, culture is realized to boost structure, because the structure of an organization elevates the behavior of the organization. Conclusion - Workers will be aware of both the negative and positive implications of executing culture in the organization. Therefore, organization managers must learn that various employees are vital people in their vicinity, and creating a culture that would make a good rapport with them is vital.
Purpose: This study was to examine the trend of qualitative study published by Korean Journal of Adult Nursing from 1989 to 2011, and to suggest future directions through identifying its strength and weakness. Methods: Ninety one published qualitative studies were analyzed focusing on research methodology and research themes using descriptive statistics. Results: During the last 22 years, the number of qualitative studies has rapidly increased and the methodology used to analyze qualitative data has been diversified. The most frequently used analytic method was a phenomenology (48.4%) and the frequency of conducting a content analysis has increased. The prevailing data collection settings were community (61.5%), followed by hospital (35.2%). Especially, many researches showed specific description on researcher's efforts to get validity and reliability of studies in individual studies presented within recent 10 years. However, it was noted that meta study using mixed methodology and secondary analysis of qualitative studies are rarely used and need to be facilitated. Conclusion: Nursing Researchers utilizing qualitative research should continuously make efforts to increase the validity and reliability of their studies and to find knowledges or strategies applicable to practice through using mixed methods or secondary analysis of individual studies.
Qualitative research is a method widely used in marketing research. However, the method has seldom been used in fashion marketing research in Korea. The purpose of this study was to prove that using both qualitative and quantitative research methods in main stage is much useful than using qualitative research method only in exploratory stage. Qualitative data were gathered by conducting Focus Group Interview(FGI) with 48 college students. Quantitative data were gathered by surveying college students, and 487 questionnaires were used in the statistical analysis. The data were analyzed using content analysis, mean, standard deviation, and t-test. As a result, FGI, one of the tools used in qualitative research methods, was proved to be useful in revealing consumers´deep emotional needs as well as purchase motives. FGI also revealed information which quantitative research method tools such as survey could have missed. Therefore, it is best to use multiple methods-simultaneous use of quantitative and qualitative methods-to understand fast changing consumers´needs and purchase motives.
본 연구는 지역사회 봉사활동을 경험한 대학생들의 체험 의미를 탐색하기 위해 질적 내용분석 방법을 적용한 연구이다. 본 연구의 목적은 대학생의 지역사회 봉사활동 경험의 본질을 찾고 이를 토대로 효과적인 인성교육 방안과 봉사활동 프로그램 개발을 위한 기초 자료를 제공하고자 한다. 본 연구의 참가자들은 지역사회 봉사활동 경험이 있는 6명의 대학생을 대상으로 하였다. 자료 수집은 2019년 5월부터 9월까지 심층면담을 통해 수집되었으며, Graneheim & Lundman이 제시한 질적 내용분석 방법을 이용하여 분석하였다. 유의한 연구결과로 '경험 속에서 누리는 함께함', '나눔을 통한 성장', '전문인으로 향하는 성숙을 이루어감', '자신의 한계를 경험함'이라는 4개의 주제가 도출되었으며, '성장과 성숙을 통한 사회 전문인 되어가기'라는 핵심주제가 확인되었다. 본 연구를 통해 대학생이 봉사활동을 경험하는 것은 타인과 공동체, 자연과 함께 살아가는 데 필요한 인간다운 성품과 역량을 함양하게 됨을 확인할 수 있었으며, 대학생의 봉사활동이 인성교육의 중요한 교육 프로그램으로 적용될 수 있을 것으로 사료된다.
본 연구는 전통적인 양면시장인 게임산업에서 게임개발사들이 선택하는 플랫폼 전략을 모바일 게임플랫폼을 대상으로 탐색하였다. 온라인과 오프라인에 존재하는 관련 콘텐츠를 대상으로 자료를 수집하여 주제를 추출하는 콘텐츠 질적 분석을 실시하였으며 연구의 신뢰도와 타당도를 높이기 위하여 게임개발사의 임원 4명과 추가로 심층면접을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 게임개발사의 플랫폼 선택 요인은 게임 구현능력과 기술적 안정성, 플랫폼의 마케팅능력, 그리고 수익성 창출이다. 둘째, 가치창출과 가치확보에 따라서 모바일 게임플랫폼은 SNS중심의 모바일 1세대 게임에서 마켓플레이스를 중심으로 하는 모바일 2세대 게임으로 플랫폼 주도권을 넘겨주었다.
Purpose: The purpose of this qualitative research was to investigate chronically ill patients' perception of hospital nurses. Methods: Individual in-depth interviews and qualitative content analysis were used for data collection and analysis respectively. Participants were 13 chronically ill hospitalized patients or outpatients in three universities hospitals. All interviews were recorded and transcribed verbatim. Data were analyzed using the qualitative content analysis suggested by Graneheim and Lundman (2004). Results: Three themes emerged from the 10 sub-themes, which were categorized from the 21 condensed meaning units by interpreting the underlying meanings. The three themes were "person giving comfort and support by caring", "person facilitating the process of healing", and "person taking the initiative in power relations". Two themes involved positive experiences of patients and the other included negative ones. Conclusion: The results showed that the participants perceived the hospital nurses as devoted to caring for patients and facilitating treatments, but authoritative in performing their duty. Based on these results, it is recommended that hospital nurses improve their nursing knowledge, skills and humanistic attitude.
Purpose: The purpose of this study was to explore the experiences of nursing students in Korea who used concept mapping for understanding pathophysiology. Methods: The data were collected using an open-ended questionnaire from 83 sophomore nursing students after studying concept mapping in pathophysiology class. Each group consisted of five nursing students submitting four concept maps regarding cell injury, inflammation, infection, and neoplasm. After familiarity with concept mapping, the participants wrote their experiences anonymously on sheets of paper. The submitted materials were analyzed via qualitative content analysis. Results: The collected materials were classified into 3 themes, 8 categories, and 18 subcategories. Three themes emerged: (1) awareness of capabilities, (2) difficulties of completion, and (3) benefits of application. Conclusion: The study revealed that participants experienced self-capabilities, and the difficulties and benefits of concept mapping. Concept mapping also provided the opportunity for nursing students to realize communication skill improvement by active group discussion within a group.
Purpose: The purpose of this study was to analyze reports of qualitative research published in Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing (JKAFN). Methods: Twenty four qualitative research studies using in-depth interviews and focus group interviews published in JKAFN from 1994 to 2014 were selected for analysis. Chosen reports were analyzed by consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ), which is a reporting guideline for qualitative research. COREQ consists of 32 items and 3 domains. Results: In the 1st domain, the relationship of researchers and research participants, bias and understanding of the researchers on the study phenomenon were analyzed less than other items. In the 2nd domain, methodological research was carried out across various qualitative studies, but the description of the research environment and research questions for the interview guidelines was insufficient. In the 3rd domain, research results and data were consistent, but data showing opposing content and explanations of negative practices were not done at all. Conclusion: These results indicate a need for the development of evaluation tools for qualitative research and items should be added to improve the reliability and validity, research should be related to the ethics in the framework of the COREQ.
Purpose: This study aimed to explore nursing students' experience with community-linked nursing education programs. Methods: This study utilized a qualitative content analysis. Participants were 55 sophomore nursing students. The community-linked nursing education program was conducted for eight weeks using the Analysis, Design, Development, Implementation, Evolution (ADDIE) model. Data were collected from 55 reflection records and five individual interviews and then analyzed through the three steps of qualitative content analysis, coding, condensing, and categorizing. Results: Twelve categories, 26 subcategories, and six topics emerged. The themes of impression and lesson from the community-linked nursing education programs were "recognizing the importance of professional competence in performing the role of nurse," "recognizing the need for leadership and cooperation in nursing practice," and "increased awareness of the role as a nursing professional for community residents." The themes of the strategies used were "looking at the goal and moving forward," and "aligning differences and working together with team/community members." The theme of strategies for the advancement of community-linked nursing education programs was "establishing a sustainable student-participating community-linked education program." Conclusion: The community-linked nursing education programs made students aware of the necessary competencies as professionals. In particular, they gave them hope for their role as professional nurses in the community. It could also be seen that they developed the ability to engage in team activities for community activities. Community-linked nursing education programs will need to be developed into continuous programs with community residents.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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