As game players have been more diverse and new features of digital games have been emerged in recent days, it is important to find out and understand how recent game players recognize and classify digital games. Thirty game players conducted Q-analysis of twenty-nine Q-statements extracted from previous studies on game typology. By using a QUANL program, three different types were revealed. For game classification, 'Physical Environment Centric Players' type highly values external game elements from the outside perspectives. 'Contents Centric Players' type considers internal game elements as the most important criterion. 'Emotional Experience Centric Players' type values his/her subjective feeling and thoughts. Based on this study, it is expected to make a contribution in developing a framework of game players with their perspectives on game classification.
This study is an exploratory study aimed at identifying the type and identifying type-specific characteristics by applying Q methodology to identify the perception of workplace bullying among clinical nurses. Methods: A total of 38 Q samples were selected and data were collected from 36 clinical nurses. Collected data were analyzed by the PC QUANL program. Six types have been identified about the clinical nurse's perception of workplace bullying. Type I-1 was "Endurance", I-2 was "Hazing", Type II-1 was "Rite of passage", Type II-2 was "Territorial individual", Type III-1 was "Hierarchical order", Type III-2 was "Interpersonal silent". These results can be useful in developing improvement programs such as interpersonal relationships and communication. In addition, practical strategies are required to improve the nursing work environment.
Kim, Soon-Ae;Lee, Hye-Jin;Lee, Song-Hyun;Hong, Eun-Hee
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.14
no.2
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pp.237-247
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2020
Purpose: The study aimed to explore the stress experience of nursing college students. Methods: A Q-methodology to analyze the subjectivity of each item was used. 57 statements were derived from a literature review and interviews. 40 nursing college students were classified into a shape of normal distribution using a 13-point scale. Collected data were analyzed by the PC QUANL program. Results: Four types have been identified for the stress experience of nursing college students. Type I was "curriculum burden", Type II was "goal-oriented", Type III was "outsider frustration" and Type IV was "growth stagnation" Conclusion: These results can be useful for developing education programs based on the type of stress in nursing college students.
Journal of the Korean Data and Information Science Society
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v.21
no.1
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pp.61-70
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2010
Today modern people have been searching on managing themselves in easy ways without side-effects to lead a healthy and quality life, accordingly concerns about complementary and alternative medicine have been increasing. The scientific term' complementary and alternative medicine' has been originally used in the US and has become the general term for natural treatment of medical methods, which can be suggested as an alternative solution to modern medical problems. There should be a study based on users' subjectivity to reinvigorate complementary and alternative medicine more than it does now. The purpose of this study is to offer basic materials when assessing practical applications on complementary and alternative medicine using the Q method which is subjective pattern analysis, help understand features of complementary and alternative therapy according to patterns, and find out preferences for patterns of complementary and alternative therapy. As a result patterns of complementary and alternative medicine were classified into three types. Firstly, type I prefers to biological/herbal treatment. Secondly, type II prefers to mixed treatments. Thirdly, type III prefers to manual healing.
The purpose of this study was to explore college students' subjective perception on physical education using Q-methodology. Thirty college students participated in this study. This study found four types of college students' perception for physical education. Type I is named 'the type of Emphasizing Expertise.' The subjects of type I emphasize the importance of practicing professional motor skills and basic physical education knowledge in physical education classes. Type II is named 'the type of Emphasizing Instructional Strategy.' The subjects of type II emphasize the importance of developing effective teaching methods for students to participate actively. Type III is named 'the type of Making Physical Education Mandatory.' The subjects of type III emphasize the needing to make physical education and to increase physical education classes in school. Type IV is named 'the type of Emphasizing Sports for All.' The subjects of type IV emphasize to improve students' fitness and social-skill and connect between physical education and sports for all. These findings will contribute to plan the effective school curriculum.
This study was researched by practical method in a subjectivity study accessible in-depth, in sloughing off old habit of functional quantity analysis about food preference of an expressway resting place customer. The perception pattern come out in this study were divided into four types in Q-methodology. The result is as follows ; it is that divided '1[(N=7) : Cleanliness-selection Type], 2[(N=13) : Economy Type], 3[(N=9) : Selling-area Goodwill Type], 4[(N=10) : Self-satisfaction Type]'. Like this, it found that is very different type all over. Hereafter, this study is to ascertain acceptance behavior about reception type on food-preference of an expressway-resting-place-customer ; to offer a developmental suggestion about it.
This study was researched by practical method in a subjectivity study accessible in-depth, in sloughing off old habit of functional quantity analysis about acceptance effect of health public advertising. The perception pattern come out in this study were divided into three types in Q-methodology. The result is as follows ; it is that divided '1[(N=9) : Profit & truth type], 2[(N=9) : Profit & Sympathy type], 3[(N=7) : Profit & Prevent education type] '. Like this, it found that is very different type all over. Hereafter, this study is to ascertain acceptance behavior about reception type on acceptance effect of health public advertising ; to offer a developmental suggestion about it.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.22
no.2
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pp.177-193
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2018
The purpose of this paper is to explore the types of subjectivity on edutainment features of software education implemented in elementary school. Q-method is used to seek individual learners' subjectivity type. Three types of subjectivity are found: implementation type, intellectual-fun type, and relationship type. Implementation type learners show positive attitude toward making their thinking into realization, intellectual-fun type learners show positive attitude toward solving problems that require intellectual activities, and relationship type learners show positive toward other persons' attention and consideration. These results imply software education will be more enhanced with these three types considered for implementing software education in elementary schools. This study is expected to contribute to further following research and practices.
Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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v.44
no.3
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pp.65-78
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2016
LID(Low-Impact Development) has received a great deal of attention in the field of urban water management. The spread of LID technologies as a natural drainage system has led to a rise in consideration of the applicability of policy in Korea. In this respect, the purpose of this study is to analyze experts' perception about utilization, applicability of policy, and improvements of LID by using Q-methodology. The sample included 31 experts who were government employees, landscape architects, researchers, and professors related to LID. All participants completed a 28-statement Q-sort task. Data was analyzed by using QUANL computer software. As a result of this study, four distinct experts' perceptions about LID are identified: Policy Enforcement Oriented Type, Expert Understanding Oriented Type, Manual Oriented Type, and Effectiveness Oriented Type. This study suggested appropriate directions related to LID technologies, and it is helpful to apply the domestic type's LID and increase the efficiency of LID in Korea. However, this study has a limit in which the viewpoint of the researcher intervenes: a complementary searcher is needed to verify the validity by type in policy decision-making.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.19
no.8
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pp.94-104
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2018
This purpose of this study is to extract the perceptual types of Organizational Citizenship Behavior(OCB) conceptual domain. OCB is a employee behavior that goes above and beyond the call of duty, that is discretionary and not explicitly recognized by the employing organization's formal reward system, and that contributes to organizational effectiveness. But, as is generally known, OCB is such a fuzzy concept that many researchers have been questioning the exact conceptual domain of OCB. In this context, we try to applicate Q-methodology to find more effective way of explaining the conceptual domain of OCB. Q-sample was constructed by a thorough review on the relevant literature, and P-sample is 14 employees of an manufacturing company. In conclusion, we find three types of the conceptual domain of OCB, that is coworker-oriented, organization-orienteded, and work-orienteed type. The paper ends with suggestions for future research directions.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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