This study examined the concern levels of primary school teachers regarding transitional education from early childhood phase to primary education. Concern Based Adoption Model (CBAM) instrument of Hall and Hord (2006) was used to survey 104 primary school teachers. The results indicated that the majority of respondents' concern level was at 'informational' level (stage 1). And first peak of concern level was at 'unconcerned' level (stage 0). The first-second peak analysis of stage 0 (unconcerned) group indicated that there were 5 types of groups and each had distinguished features. Finally there were statistical differences at the unconcerned stage by in-service training and career of the first-year class. A discussion of the limitations of this study and implications for teacher education programs and operational support systems were suggested.
본 연구에서는 캐나다에 거주하는 재외국민을 대상으로 한국과 캐나다에서의 1차 의료기관 이용 경험을 토대로 한국과 캐나다 의료기관 만족도를 비교·분석하기 위한 목적으로 수행되었다. 설문조사를 기초로 대응표본 T 검정, ANOVA분석, 일반선형분석모형을 이용해 자료를 분석하였다. 본 연구의 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국의료에 대한 종합적인 만족도는 캐나다 보다 높았다. 둘째, 한국의료만족도는 성, 연령, 교육수준, 거주 지역에 무관하게 안정적이었다. 셋째, 한국의료에 대한 항목별 만족도가 캐나다의료에 대한 만족도 보다 높았다. 넷째, 특히 치료기술 및 수준, 진료예약 신속성 등에서 만족도가 높았으나 진료비용 측면에서는 만족도가 낮았다. 다섯째, 의사기술 및 실력에 대한 신뢰는 높았으나 충분한 상담 및 설명 측면에서는 유의한 차이가 없었다. 여섯째, 한국의사는 캐나다 의사에 비해 진료수입을 늘리기 위해 진료회수를 늘리는 경향이 있다고 인식하고 있었다. 세부적인 분석결과 우리나라 1차 의료가 캐나다에 비해 충분히 경쟁력을 가지고 있으나 1차 의료 의사의 환자면담 및 설명의무, 수입조절을 위한 유인행위, 진료비용 등은 개선될 필요가 있다는 결론에 도달하였다.
The purpose of this study is to examine the actual conditions of kindergarten outdoor facilities in Korea, based on their establishment types and their located areas. The subjects for the survey were 6,819 kindergartens, and the subjects for sample-depth survey were the 10% of the total group, The study was conducted with an online survey and an on-the-spot survey, Spss 12.0 was used for statistics analysis, Most outdoor facilities of kindergartens in Korea consisted of playgrounds with soil or sand and complex playing equipments, The rate of Kindergartens' owning and utilizing their educational equipments was high. The educational utility of kindergarten outdoor facilities was high, too, but the needs of public kindergartens and that of private kindergartens were different. The 3% of private kindergartens had playgrounds on the roof, so they needed to be inspected periodically by the authorities. The kindergartens attached to the primary schools needed independent playgrounds of primary schools, Most kindergartens are required to explore diverse paving materials of their playgrounds and to develop outdoor equipments for childrens' creative playing.
The purpose of this study is to conceptualize the definition of school readiness specific to the context of the Republic of Korea. The school readiness test can be used as basic data to enable early childhood educational institutes to determine the general readiness of preschoolers and provide support to fit individual characteristics. For this purpose, six stages of the school readiness development process were considered, that is, draft development, primary preliminary survey, primary expert verification, secondary expert verification, secondary preliminary survey, and main survey. In the main survey, tests were conducted using the school readiness final draft targeting 344 preschoolers living in Seoul and Gyeonggi-do. The item discrimination power analysis and factor analysis for the examination area and question area were also conducted. Consequently, a test tool was developed on the basic of the results obtained, consisting of 129 items in the five areas of knowledge, function, adaptation, tendency, and attitude. The knowledge area was divided into general, linguistic, and mathematical knowledge, and the function area into fine motor function, basic living ability, expressive function, and gross motor function. The adaptation area was classified into adaptation activity, separation anxiety, maladaptive behavior, and environment adaptation; the tendency area into learning tendency; others understanding, and individual tendency, and the attitude area into rule compliance and life habits.
The purpose of this study is to investigate Korean primary school English teachers' beliefs on self-directed teaching and learning for facilitating student's self-directed learning. A survey was conducted, using 315 primary school teachers as participants. According to different school areas, sex, English teaching careers, and types of English teaching like classroom teachers or English specialist teachers, beliefs on teachers' self-directed teaching were studied based on class planning, class process, utilization of human resources, development and utilization of teaching materials and class evaluation. The results of this study are as follows: first, differences were not shown except class planning according to teachers from different school areas. Second, sex and beliefs of teachers' self-directed teaching had nothing in common. Third, differences were shown in class planning and class process, according to English teaching careers. Finally, according to types of English teaching, differences were shown in class process and development and utilization of teaching materials. The study suggests that it is necessary to conduct other studies for observing primary English classrooms focusing on teacher's self-directed decision-making.
The primary and secondary survey was designed to identify all of a patient's injuries and prioritize their management. However 15 to 22.3% of patient with missed injuries had clinically significant missed injuries. To reduce missed injury, special attention should be focused on patients with severe anatomical injury or obtunded. Victims of blunt trauma commonly had multiple system involvement. Some reports indicate that inexperience, breakdown of estalished protocol, clinical error, and restriction of imaging studies may be responsible for presence of missed injury. The best way of reducing clinical significant of missed injuries was repeated clinical assessment. Here we report a case of severe blunt hepatic injury patient and pericardial injury that was missed in primary and secondary survey. After damage control surgery of hepatic injury, she remained hemodynamically unstable. Further investigation found cardiac tamponade during intensive care. This was managed by pericardial window operation through previous abdominal incision and abdominal wound closure was performed.
Purpose: This study was implemented to investigate perceived illness intrusiveness in stroke patients by the characteristics of primary caregivers. Method: Retrospective cross-sectional survey design was used. The subjects were 225 stroke patients and their primary caregivers. Demographic variables, relationship variables, burden, depression and support were measured as primary caregivers' characteristics. Data were analyzed with SPSS win 14+. T-test, ANOVA and correlation test were used depending on variables. Result: Demographic variables such as age, gender, relation with patients, and living status were not related significantly with illness intrusiveness. But primary caregivers' burden, depression and support were related significantly with perceived illness intrusiveness of stroke patients. That is, burden, depression and quantitative support of primary caregivers were significantly positively correlated with perceived illness intrusiveness of stroke patients. On the other hand, qualitative support was negatively correlated with perceived illness intrusiveness. Conclusion: Primary caregivers' characteristics such as burden, depression and support were found to be correlated with stroke patients perception such as illness intrusiveness. So, it is recommended that nursing intervention targeting burden, depression and support of primary caregivers must be developed to reduce illness intrusiveness of stroke patients.
이 연구에서는 초 중등학교 수학교사의 창의성 신장 교수 행동을 분석함으로써, 창의성 교육 관련 교사교육 프로그램 구성을 위한 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위하여 초등학교 교사 57명, 중학교 교사 55명, 고등학교 교사 52명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석 결과, 근무학교급에 따른 창의성 신장 교수 행동은 유의미한 차이가 있지만, 성별, 지역별, 경력별로는 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 초등학교 교사와 중등학교 교사의 창의성 신장 교수 행동은 유의미한 차이가 있고, 초등학교 교사의 교수 행동 점수가 중등학교 교사의 교수 행동보다 높았다. 또한 창의성을 교육을 통해 신장시킬 수 있는가에 대한 교사의 인식 조사 결과, 초등학교 교사가 중등학교 교사에 비해 교육을 통한 창의성 신장 가능성에 대해 상대적으로 더 긍정적인 것으로 나타났다.
Head louse infestation is a significant public health problem across the world, particularly among preschool and primary schoolchildren. This study investigated the trends of head louse infestation in the Republic of Korea over a 9-year period (2011-2019), targeting primary schoolchildren in 3 areas of Seoul, 4 other large cities, and 9 provinces. A survey was administered annually by the health staff of each regional office (n= 16) of the Korea Association of Health Promotion (KAHP). The branch offices of KAHP examined a total of 51,508 primary schoolchildren, comprising 26,532 boys and 24,976 girls. Over the 9-year survey, a total of 1,107 (2.1%) schoolchildren tested positive for adults and/or nits of Pediculus humanus capitis. The prevalence was 2.8% (133/4,727) in 2011-2012 and gradually decreased to 0.8% (49/6,461) in 2019 (P< 0.05). Head lice were found more frequently in girls (3.0%; 746/24,976) than in boys (1.4%; 361/26,532) (P< 0.05). In terms of geographic localities, the highest infestation rate, 4.7% (average prevalence over 9 years), was observed in southern Seoul (Gangnam branch of KAHP), whereas the lowest infestation rate, 0.7%, was seen in Gyeongsang (north and south provinces) and western Seoul. Although the prevalence decreased significantly during the 9-year period, head louse infestation remains a health and hygiene issue among primary schoolchildren in the Republic of Korea. Regular surveys along with health education are needed to further improve children's hair hygiene.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제8권2호
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pp.465-473
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2021
The main aim of this research paper is to identify the factors that influence smartphone purchase intention in the Nepalese market. The study identifies how the brand personality, attribute factors, and the price factor influence the purchase intention of a smartphone. The paper puts the emphasis on how the consumer preference functions in the selection of the smartphone and which factor plays the more significant role in smartphone purchase intention. This research paper has used primary data and a 7-point Likert scale survey questionnaire. The primary data has been collected through a structured survey questionnaire by using convenient sampling technique from 294 smartphone users in the Kathmandu Valley. Descriptive statistics, Correlation Analysis and Structural Equation Modeling (SEM) have been carried out to analyze the primary data using the SPSS AMOS 24. Brand personality, attribute factor, and product price were taken as independent variables to identify the impact on purchase intention. The result of the regression path analysis showed that brand personality has no significant effect on purchase intention in the purchasing of smartphone. It is also found that the product attributes and product price have a significant influence on consumer purchase intention of a smartphone in Nepal.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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