The purpose of this paper is understanding the dynamics of knowledge based industries in Korea and suggesting policy recommendations for supporting those industries. Following KIETs (1999) definition of knowledge intensity, this paper classified industries in Kyung Ki Province according to several knowledge indicators including R&D activity and human capital content. Having classified industries, this paper investigates growth dynamics of knowledge based industries in Kyung-Ki Province. Based on surveys on some 280 knowledge based industries in Kyung-Ki province, growth path of those industries were identified using path analysis. Using the growth path and coefficient identified by the analysis, system dynamics model was build to simulate dynamics of knowledge based industries in Kyung-Ki province. With the model, further analysis was made to investigate some policy measures that can promote knowledge based industries.
최근 들어 우리나라는 제조업 부문의 투자와 고용이 부진하여 잠재성장률이 둔화되는 가운데 신성장동력 및 일자리 창출부문으로서 지식서비스의 역할에 대한 관심이 고조되고 있다. 본 연구에서는 산출 및 고용측면에서 1995년에서 2010년까지의 기간 동안 우리나라의 지식서비스산업의 구조변화 양상을 분석함으로써 지식서비스산업이 경제성장 및 고용창출에 어느 정도의 기여를 하고 있는지를 살펴보고 지식서비스산업 육성을 위한 정책방향을 제시하였다. 지식서비스산업은 여타 산업에 비하여 총산출과 고용의 규모면에 있어서 국가전체에서 차지하는 비중은 그다지 크지 않지만, 타 산업에 비하여 가장 빠른 성장 속도를 보이고 있어서 우리나라의 총산출 증가와 고용 창출에 큰 기여를 한 것으로 나타났다. 하지만 산출증가율과 성장기여도는 점차 하락하고 있어서 지식서비스가 앞으로도 지속적으로 성장동력 및 고용창출에 기여하기 위해서는 생산성 증대를 위한 특별 대책이 요구된다.
아이디어는 소멸하지 않으며 지식생산과정에 수확체감의 법칙이 작용하지도 않는다. 그럼에도 불구하고, 사적측면만을 고려하는 단순한 내생적 성장모형에서는 지속적 경제성장이 달성되지 않게 된다. 그러나, 지식자본의 비전유성을 고려하여 이를 공적자본으로 간주하게 되면 지속적 경제성장은 달성될 수 있게 된다. 우리 경제에 대한 실증분석 결과가 지식의 공적자본으로서의 성격을 강하게 뒷받침함을 확인할 수 있다. 즉, 제품혁신 생산함수에 대한 모든 함수형태에서 지식자본이 사적재화라는 귀무가설을 모두 기각할 수 있다. 이상의 결과로부터 우리 경제는 제품혁신을 통해 지속적 경제성장을 달성할 수 있다는 시사점을 얻을 수 있다.
The purpose of this research is to verify the effect of a 3-year-old's green growth education knowledge of environmental conservation and eco-friendly attitude. This study conducted a survey of 2 classes of 3-years-old children (totaling 45 children) located in Gyeonggi Province Shiheung. The experimental group consisted of 23 children while the comparison group was comprised of 22 children. Experimental treatment period was 5 primarily by the classroom teacher in the experimental group and 12 sessions going green growth program was compared to a group, the basic curriculum was operate as usual. The results of this research are summarized as follows. First, the result of the experimental group, which participated in green growth and did not participate in the control group, show that the early childhood of the experimental group has been improved about knowledge of environmental conservation and showed a statistically significant difference. Second, the result of the experimental group which participated in green growth show that the attitude of the experimental group improved an infant's environment-friendly conscience.
외상 후 성장 개념은 다양한 분야에서 사용되고 있다. 연구의 목적은 네트워크 분석을 활용하여 외상 후 성장의 지식구조를 확인하기 위함이다. 1996년에서 2018년 사이에 출판된 국외논문 중 외상 후 성장 키워드를 사용한 논문을 Web of Science에서 검색하여 1,780편의 논문에 1,659개의 키워드가 6,343회 등장하는 것을 확인할 수 있었으며, 최종 분석을 위한 총 322개의 키워드를 선택하였다. 가장 많이 등장한 키워드는 '외상 후 성장', '외상 후 스트레스 장애', '암', '트라우마' 순이었다. 총 322개의 노드 중 175개의 노드로 정리하여 '암, 만성/중증 질환 및 장애에서 외상 후 성장', '외상 후 성장 관련 심리적 변수 및 심리 치료', '죽음의 맥락에서 외상 후 성장', '외상 후 성장의 인지 메커니즘' 및 '대리 외상 후 성장'의 5개 그룹으로 나눌 수 있었다. 본 연구는 정량적 네트워크 분석을 통해 외상 후 성장의 지식 구조에 대한 체계적인 개요를 제공 하였다는데 의의가 있다.
본 연구는 분산기억(Transactive Memory )개념을 중심으로 지식성장의 네 가지 과정에 미치는 영향에 대한 실증연구로써, 지식성장의 동태적 과정의 맥락 속에서의 분산기억의 역할을 설명하는데 그 목적을 두고 있다. 연구모형을 검증하기 위하여 130명 팀 구성원을 대상으로 경로분석을 실시한 결과, 팀 분산기억의 측정항목들의 일부가 지식성장에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결과적으로 분산기억과 지식성장은, 특히 팀 수준의 지식성장과 밀접한 관련성을 가지고 있다는 점을 확인하였다. 본 연구는 팀 수준에 머물러있고 팀을 대상으로 연구를 진행하였고, 인지심리학의 팀 분산기억 개념을 도입하여 조직 내부에 팀 단위로 개인지식을 어떻게 접근하고 사용하는지를 이론적으로 설명하고 분석하였다. 지식성장을 촉진하려면 전문지식보다 팀원들 간의 직무관련 지식을 신뢰하여 협력적으로 작업조정을 해야 한다. 또한 관리자들이 팀원들을 가장 적합한 작업위치에 배치함으로 팀원들의 개인지식을 가능한 활용할 수 있으며 팀 성과까지 향상시킬 수 있다는 시사점을 제시할 수 있다.
본 연구는 유아가 함께 참여할 수 있도록 녹색성장교육에 기초한 프로그램을 구성하고 이 프로그램이 유아의 환경보전지식, 태도 및 행동에 미치는 효과를 분석하는데 목적이 있다. 녹색성장교육에 기초한 프로그램은 '생태계', '에너지', '자원', '녹색시민의식'으로 크게 4가지 내용 영역으로 구성하였고, 각 내용 영역에 가장 적합하다고 판단되는 구체적인 활동을 20회기로 계획하여 만 5세 유아를 대상으로 프로그램을 실시하였다. 프로그램 실시 후 환경보전지식, 환경보전태도, 환경보전 행동에서 실험집단 유아의 점수가 비교집단 유아보다 유의하게 높은 것으로 나타나 녹색성장교육에 기초한 프로그램이 유아의 환경보전지식 습득과 환경보전태도 및 행동의 향상에 효과적임을 알 수 있었다. 본 연구는 유아교육현장에서 녹색성장교육을 실행하는데 많은 어려움을 호소하고 있는 현실을 반영하여, 녹색성장교육을 실행하고자 하는 유아 교사에게 구체적이고 실질적인 정보를 제공할 수 있을 것으로 기대한다.
Over the last two decades, interest increased with regard to how some research universities made direct impacts on surrounding regional economic activities and growth. Although the role of basic research for most research universities has remained strong, pressure has intensified to broaden its missions to include helping local and regional economic development efforts. Consequently, many research universities have evolved their basic scientific research mission from the production of scientific knowledge to the sharing and exchange of knowledge with local industries by actively engaging in local economic development (Uyarra 2010). Previous examination has shown that most research universities contribute to local and regional economic development by various functions they provide. They are as follows: Creation of Knowledge, Human-capital creation, Transfer of existing know-how, Technological innovation, Capital investment, Regional leadership, Knowledge infrastructure production and Influence in regional milieu (Drucker and Goldstein 2007). This paper will review the existing literature on the role of universities and its impacts on local regional economic growth and development. In addition, this paper will show how two major research universities (The University of Arizona and Arizona State University) have contributed to the growth of Arizona during last two decades. It is believed that the existence of these two research universities have been instrumental in making industries more diverse and highly attractive, particularly in the Phoenix Metropolitan Area.
This study focuses on influencing factors of TAM on personality, subjective norm and then examines the relationship between influencing factors such as KMS usage and system performance. The survey was collected from KMS users by e-mail and on-line questionnaire. Finally, 206 questionnaires were chosen for the analysis of data. It was analyzed by SPSS and AMOS for the frequency analysis, reliability analysis, CFA(Confirmatory Factor Analysis) and SEM(Structural Equation Modeling). The results were as follows. First, subjective norm is found to be especially important to KMS usage. Second, Extraversion positively moderated the relationship between subjective norm and perceived usefulness. Third, KMS usage is significant to personal performance such as knowledge growth, decision making and the ability of problem solving. This study proposed that the usage of Knowledge Management System positively contributes to the improvement of personal performance.
A plan to promote public technology-based start-ups as a way to enhance the use of public technology has been emphasized. However, the problem of creating commercial value has persisted due to the lack of reproducibility and readiness of public technology. Although gap exists in the linking process between the public and private sector, it is difficult to find objective empirical evidence as most of them are only qualitative research. Our empirical works examine the impact of subsequent support of the public research institute on the commercialization of public technologies. Then, we analyze how commercialization of public technologies affects the growth of technology-based startups using 2-stage least square (2SLS) model. We find that the linkage with the technology subject contribute to the successful commercialization of public technology, and further to the survival and growth of technology-based start-ups. Our finding suggests that knowledge management system, to facilitate interaction between technology developer and consumers, is needed for the success of public technology-based start-ups.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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