Modeling product configurations needs large amounts of knowledge about technical and marketing restrictions on the product. Previous attempts to automate product configurations concentrate on representations and management of the knowledge for specific domains in fixed and isolated computing environments. Since the knowledge about product configurations is subject to continuous change and hard to express, these attempts often failed to efficiently manage and exchange the knowledge in collaborative product development. In this paper, XML Topic Map (XTM) is introduced to represent and exchange the knowledge about product configurations in collaborative product development. A product configuration model based on XTM along with its merger and inference facilities enables configuration engineers In collaborative product development to manage and exchange their knowledge efficiently. An implementation of the proposed product configuration model is presented to demonstrate that the proposed approach enables enterprises to exchange the knowledge about product configurations during their collaborative product development.
Modern society is heading towards a knowledge & information based society where knowledge and information is valued, or a knowledge creation society where information is analyzed and processed to be used as knowledge. This means that not only individuals but also every organization is always surrounded by information and that we are witnessing a transition into a society where the value of knowledge and information is increasingly higher so sometimes we must actively explore and use the information across the whole social structure involved with politics, economy and culture. Recently, while the amount of information at public libraries at home and abroad has greatly increased in volume and the kinds have become diverse, efforts for digitalizing and integrating knowledge & information resources are being pursued aggressively. A new paradigm of facilities and space configuration for public libraries is required so that along with traditional library service there will exist integrated links and exchange of digital information resources and all users will be able to equally access that information. Therefore, assuming that human, information and space are important design factors as to space planning for public libraries, this study compared characteristics of the space structure and the form of exchange of knowledge & information through examples involved with public libraries having opened in the past three to four years from perspectives of space sociology and communication. This is a basic study to provide organized design guidelines about the form of exchange of creative knowledge & information from various perspectives in the knowledge & information age. Also this study is considered to have a significance in activating communication with users through exchange, creation and experience of knowledge & information, which is a social role that modern public libraries support.
Exchange of information is essential to the process of innovation such as product development. However, in many cases innovation fails because of a lack of knowledge sharing among parties concerned, even if parties individually have pieces of useful knowledge and skills. Besides physical factors like communication costs, the possibility of opportunistic behavior by parties like stealing ideas can discourage information exchange. This paper introduces a model to analyze incentives of information exchange. The model is a game by two players who alternately opt to offer information to the partner. It is suggested that information exchange can stop before reaching the efficient level. In order to attain the efficient information exchange, expectation of mutual benefit and absence of opportunistic motives in both players are needed. Methods for promoting information exchange include modifying payoff structure to meet the condition of information exchange. The fluidity of partnership may increase a variety of information exchange partners, but discourage building trust between partners which promotes information exchange.
온라인 커뮤니티에서 교환구조가 커뮤니티 결속력에 미치는 영향에 관한 연구는 매우 드물다. 더욱이 이 연구들은 서로 상충된 연구결과를 보고하고 있다. 본 연구는 이러한 연구결과를 재조명하기 위해 사회적 교환이론에 근거하여 커뮤니티 내 교환구조를 직접적 및 일반적 교환구조로 분류하고, 일반적 교환구조의 결정요인으로 지식의 분산도를 포함하였다. 그리고 상충된 연구결과를 설명하기 위해 교환혜택을 조절변수로 도입하였다. 본 연구는 네이버에서 활동하는 380개의 온라인 커뮤니티에서 데이터를 수집하여 분석하였다. 그 결과 지식의 분산도는 일반적 교환구조를 촉진하는 것으로 나타났다. 그리고 직접적, 일반적 교환구조 모두 커뮤니티 결속력에 긍정적 영향을 미치나, 이 관계는 교환혜택의 수준에 따라 조절되는 것으로 나타났다. 즉, 교환혜택이 높은 그룹에서는 일반적 교환구조가 직접적 교환구조보다 커뮤니티 결속력에 미치는 영향이 더 큰 반면, 교환혜택이 낮은 그룹에서는 두 교환구조의 영향력 사이에 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다.
This paper focuses on proactive personality as one of the main personality traits relevant to knowledge sharing and examines how this personal trait influences knowledge sharing behavior. Moreover, in order to consider the interactive effect between proactive personality and a contextual factor, this study utilized the construct of LMXSC which can reveal restoration of resource losses due to knowledge sharing. Because LMXSC can have opposite directions depending on used theories, this study investigates how LMXSC moderates the relationship between proactive personality and knowledge sharing behavior by using conservation of resources theory and trait activation theory. This study tests hypotheses with the data of supervisor-employee dyads in various industries. An empirical results showed that proactive personality increased knowledge sharing behavior and LMXSC strengthened the positive relationship between proactive personality and knowledge sharing behavior as conservation of resources theory predicts. Based on these theoretical arguments and empirical findings, this study suggests theoretical and practical implications, limitations, and the directions of future research.
Knowledge management system is crucial for increasing organizational performance. However, despite this importance of knowledge management system, many companies fail to facilitate individual employees' knowledge sharing. One of reasons for this failure is the lack of consideration of how individual employees' characteristics and their interpersonal relationship influence on individual-level knowledge sharing. To explain individual-level knowledge sharing, this study investigates the mechanism that employees engage in knowledge sharing activities with their coworkers from the social exchange perspective. We have two purposes of study. First, we examine whether coworker's task-related help seeking affects employee's knowledge sharing with them. Second, we investigate the influence of help-seeker' characteristics as moderators on the relationship between task-related help seeking and knowledge sharing. Specifically, we considered coworker's maladjustment, LMX, and ability as moderators. Our analysis of 192 employees shows that the main effect of coworker's task-related help seeking on knowledge sharing is not significant. However, coworker's maladjustment and LMX moderate the relationship between task-related help seeking and knowledge sharing. The positive relationship between task-related help seeking and knowledge sharing is stronger when help seeker's maladjustment is high than when it is low. And the positive relationship between task-related help seeking and knowledge sharing is weaker when help seeker's LMX is high than when LMX is low. The results of this study have theoretical implications that enrich our understanding of individual-level knowledge sharing, and managerial implications that suggest employees' appropriate attitudes to facilitate knowledge sharing in a coworker relationship.
본 연구는 현재 상업적인 지식거래소를 통해서 유통되고 있는 다양한 유형의 지식콘텐츠들의 저작권 문제를 저작권법에 비추어 분석하고 있다. 지식거래소에 정보를 제공하는 주체는 수많은 개인, 원문DB제공업체, 국가 및 공공기관, 출판사 등 매우 다양하다. 그러나 이러한 정보제공주체와 지식거래소간에 이루어지는 저작물의 상업적인 거래에서 정작 원저작자인 개인 저자들은 빠져있다는 점을 주목할 필요가 있다. 원칙적으로 모든 저작물의 저작권은 원저작자에게 있으며, 원저작자가 저작권 이양 동의서를 통하여 2차적 저작물 생성권 등을 포함한 모든 권리를 양도하지 않는 이상 저작물의 디지털화, 원문DB화 및 지식거래소를 통한 유통 등은 저작권에 위배된다는 결론을 내릴 수 있다.
This paper suggests a typology of the modes of collaboration for scientific and technological knowledge production and sharing (STKPS) based on knowledge communication types, including organizational factors, communication channel, intensity, and decision-making, that affect STKPS processes. It is mainly designed to rearrange ideas about collaboration drawn from the literature in order to develop a conceptual framework for categorizing modes of collaboration based on how communication patterns shape four modes of collaboration. In the conclusion and discussion part, practical implications, limitations of this study, and further studies are discussed. In particular, the practical implications propose communication patterns suitable for five stages of collaboration processes. As the collaboration initiation or set-up stage is critical, extensive face-to-face communication is recommended in the auditing stage. In the execution stage, media-based communication can be actively utilized, because collaborators will mostly exchange explicit codified knowledge supported by IT. The evaluation and reinforcement stages concentrate on tacit knowledge exchange and explicit knowledge evaluation, which requires intensive face-to-face communication including negotiations for evaluating collaboration outcomes and partnership.
New knowledge is created through the dynamic interaction of knowledge that depends largely on a social context within the organization. Social processes influence the nature of knowledge and learning. This paper is rooted in the concept of social capital. Social capital theory emphasizes the importance of social relationship. Using social capital theory, this paper suggests three factors that must be satisfied for the development of knowledge combinative capability. The first factor is that the opportunity exists to make the exchange or combination of knowledge. The second factor is that people is motivated for the creation of new knowledge. The third factor is that people must share the common knowledge. This paper examines the change case of KIPO (Korean Intellectual Property Office). This case provides evidence that the three factors can develop social relationship, and build knowledge combinative capability. The man finding from this research is that social factors play an important part in the creation of knowledge, and processes of knowledge exchange and combination heavily rely upon social patterns, practices and processes in ways which emphasize the value and importance of collective action and knowledge sharing. This research may have several implications for the development of the knowledge creation mechanisms.
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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제8권4호
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pp.55-74
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2018
Faculty advisors play a vital role in a learning and adjustment process of doctoral students at their work, department, university and discipline by sharing and exchanging relevant information and knowledge in the profession. Despite the important role of information practice in doctoral advising, few studies have investigated the informational aspects of faculty advisors and their students. Thus, this study aims to consider the distribution of information exchanged between faculty advisors and their doctoral students and relate them to doctoral students' demographic characteristics (gender, age, race and/or ethnicity, degree, and stage of doctoral work). The findings of this study show that overall information exchange is most frequent at the work level followed by the discipline, school/department, and university levels. In particular, information exchange at the work and discipline levels explains the characteristics of doctoral education, socializing students into both student and professional roles. In addition, there are statistically significant differences in information exchange along certain dimensions according to the advisee's gender, age, race and/or ethnicity, degree, and stage of doctoral study, suggesting that information needs and seeking behavior may vary according to the demographic characteristics of advisees.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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