Proceedings of the Korean Institute Of Construction Engineering and Management
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autumn
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pp.414-417
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2003
Job satisfaction is prime part of construction workers and firm organization in relationto productivity. And studied with past thesises and theories, Job satisfaction is connected with self -realization. If firms apply to self-relization management, Job satisfaction enlarge to maximization, also productivity. If firms manage theirselves with five elements of 1.achievement 2.education and learning organization 3. interesting on work 4.creation on work 5. social recognition they effect in their organization and each worker.
Since 2008 Korea's fire administration has recognized the importance of human resources by introducing a mentoring system for new employees. This mentoring program is helping new employees adapt to the organization quickly and effectively. In addition, prevention inspectors are improving their job ability and expertise by ensuring the mentoring system has been introduced and operated. However, the current operating and fire officials mentoring system has a variety of problems including lack of expertise on the part of the mentors, deficiency of the legal system, lack of mentoring for information and materials, and lack of compensation, and formal mentoring training for mentors. In this study, the fire officials' mentoring system analysis and previous studies on the fire officials' mentoring functions will be analyzed to determine its effect on job performance. Results of this study of fire officials' job ability show that the variables that affect the mentoring program include the role model, business achievement, teaching method, attitude, interest, and achievement.
This study was carried out to investigate the job characteristics and relationships between general characteristics and job satisfaction of the dietician in community health center. The subjects were 40 dieticians who responded to the questionnaire distributed at the annual education program in 1997. Statistical data analysis was completed using SAS package program for frequencies, means, $x^2$-test, ANOVA and Duncan's multiple range test. The results of this study can be summarized as follows. 45.0% of the dieticians were 26 to 30 years old, four-year-course university graduates were 75.0% and daily workers were 72.5% The level of the job satisfaction of the dietician in community health center was the highest in the relationship with colleagues. The other parts of job satisfaction such as effects of nutrition counselling and education, value achievement as a dietician, general work and supervision by supervisors were above average, The general characteristics such as the age, the level of education, employment conditions, working hours per week and total length of service were significantly to all fields of job satisfaction except general work.
The Transactions of The Korean Institute of Electrical Engineers
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v.62
no.8
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pp.1192-1197
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2013
In this paper Ubiquitous Medical Electronic Device Export was defined, and it's job analysis. The authors have been defined the job and classified duties and tasks of Ubiquitous Medical Electronic Device Export. To fine what is the most efficient task for Ubiquitous Medical Electronic Device Export, we have been investigated the levels of importance, difficulty, frequency and entry in each task. A DACUM committee is composed of total 12 members, which are one facilitator, 10 panel members, one coordinator & recorder to analyze the job of Ubiquitous Medical Electronic Device Export. Following is the result of this study. First, The process began with the identification of a job title and definition of Ubiquitous Medical Electronic Device Export. Second, a job model of Ubiquitous Medical Electronic Device Export is constructed based on the results of DACUM job analysis. 5 duties and 33 tasks are analyzed. Third, occupational specification was drawn up in consultation with SME council. Fourth, duty specification was drawn up in consultation. 33 tasks that are essential in entry level of occupation are identified. Fifth, task specification was drawn up in consultation. Detail task component which include skill, materials, knowledge, equipment, achievement level and tool was specified in task specification.
The purpose of this study is to investigate work value of employees working at hotel, and how these work value effect the job commitment by hypothesis with research on documents and pre-examinations. The results of the study were as follows. First, intrinsic work value had a effect on job attachment, job responsibility, job importance. Second, extrinsic work value had a effect on job attachment, job responsibility, job importance. This research can heighten action administration's effect of organization supports for objective of organization achievement through individual's attitude and comprehension about work value influencing on conduct and test, practical use. Also, this research will utilize directly to solve problem of organization employee having different work value organization through analysis about work value.
Purpose: The purpose of this study was to examine the mediating effect of major satisfaction in the relationship between academic self-efficacy and academic achievement among nursing students. Methods: Data were collected from 142 nursing students from March 5 to March 9, 2018, and the collected data were analyzed using SPSS version 21.0 for Windows. Results: Academic self-efficacy had a significant effect on both major satisfaction (${\beta}=.31$, p<.001), and academic achievement (${\beta}=.43$, p<.001). The parameter of major satisfaction was found to have a significant effect on the dependent variable, academic achievement (${\beta}=.22$, p=.007), and the independent variable, academic self-efficacy, also had a significant effect on academic achievement (${\beta}=.39$, p<.001). Thus, major satisfaction was found to have a partial mediating effect on the relationship between academic self efficacy and academic achievement. The Sobel test showed that the path of the academic achievement and academic self efficacy variables was significantly mediated by major satisfaction (Z=2.99, p=.003). Conclusion: Academic self-efficacy was found to affect academic achievement, and major satisfaction was found to play a partial mediating role in the relationship between academic self efficacy and academic achievement.
The purpose of this study is to analyze and compare the perceived job satisfaction of logistics company employees and students majoring in logistics who expect to engage in logistics occupations after graduation, and to suggest its implications in improving logistics job satisfaction. Based on previous studies on job satisfaction for logistics and other industries, the pertinent factors to logistics job satisfaction were identified, and a survey was conducted for logistics company employees and students majoring in logistics. Additionally, frequency analysis, reliability analysis, and t-test were performed to compare the differences in logistics job satisfaction. As a result of comparing the perceptions differences in job satisfaction between logistics company employees and students majoring in logistics, each pair of the following were significantly different: personal achievement, social achievement, job prospect, and economic satisfaction. However, there was no meaningful difference in job security and recognition from others.
This study was carried out to investigate effects of general characteristics of the Korean dietician on job satisfaction. The subjects were 2987 dieticians who responded to the questionnaire distributed at the annual education program of the Korean Dietetic Association in 1995. The results are followings: 1. The level of the job satisfaction of Korean dieticians was low for payment, work environment, and value achievement as a dietician, while it was relatively high for the relationship with colleagues. The other parts of job satisfaction, such as work load, work contents, supervision by senior, participation of policy decision and etc were above average. 2. Dieticians who were older and/or who had worked longer than others had significantly higher job satisfaction in all fields. 3. Dietician who received college education showed significantly lower job satisfaction in all fields than did dieticians with B.A. and M.A. degree. 4. Dieticians with low position at the work had significantly lower job satisfaction in all fields than had dieticians with higher position.
Purpose: The purpose of this study was to describe the experiences of job satisfaction in clinical nurses. Methods: Data was collected from three focus groups composed of 17 hospital nurses. Each focus group had an interview for an average of two and a half hours with the guidance of researchers. The main question was 'how do you describe your lived experience of job satisfaction as a clinical nurse?' Qualitative data from the field notes and transcribed notes were analyzed using a grounded theory methodology developed by Strauss and Corbin. Results: The core category of experience of job satisfaction in clinical nurses was identified as 'Finding success.' Supportive interpersonal relationships and environment affected this category. In the process of attaining job satisfaction through finding success, the participants were using four interactional strategies such as giving meaning, finding self-esteem, extending the horizon of life, and strengthening self-capability. The dimensions of job satisfaction in clinical nurses were the sense of achievement, stability, and pride. Conclusion: The results of this study yields very useful information for nursing mangers to design a program which enhances job satisfaction of clinical nurses based on interactional strategies.
The purposes of this research were to analyse the female college students' appraisals and demands about actual conditions of job-seeking and to propose the developmental alternatives from the perspectives of gender equality. The data were obtained through 510 female students living in Gwangju. The major findings were as follows: 1) Women's needs of job-seeking were very intensive but their preparation level was relatively low. Colleges' support system and organization utility were uneffective because their programs were not specified for women. Women generally recognized that social improvement for gender equality in employment system were very important and more practical methods and contents were demanded in education for job-seeking. 2) Women's grade and major were significant variables in the differences of job preparation, consciousness of job-seeking, social support and appraisals. Therefore, college supporting systems must consider students' characteristics. 3) The job-seeking mechanisms must be changed to more effective systems for the achievement of gender equality. Also community members, colleges and students should make collaborate endeavors for the women empowerment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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