• 한국가정과교육학회지
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• 제15권2호
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• pp.55-66
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• 2003

가정과 교육은 오랫동안 여학생에게만 이수하도록 한다는 점에서 성차별적 교육과정이라는 지적을 받아왔다. 이제 남녀 모두 가정과교육을 받게 됨에 따라 그와 같은 비난은 면하게 되었다. 그럼에도 가정과 교육내용이 남녀 모두의 교육적 필요를 반영하고 있는지, 보다 본질적으로는 가정과 교육을 학교에서 가르칠만한 가치가 있는지에 대한 문제제기가 지속되고 있다. 본 논문은 이와 같은 문제 인식 하에 가족 및 가정생활이라는 사적 영역에서의 삶을 교육대상으로 하는 가정과 교육의 특성을 성인적 접근을 통해 교육과정상의 의미와 교육적 가치를 살펴보고, 실과 교육을 둘러싼 성별 쟁점을 짚어보는 한편, 제7차 교육과정기 가정과 교육의 한계와 문제 분석을 토대로, 향후 가정과 교육의 발전방향을 제안하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제17권10호
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• pp.241-249
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• 2017

젠더혁신이란 연구개발을 추진함에 있어 젠더분석을 기반으로 보다 신뢰할 수 있는 과학기술을 창출하는 행동을 말한다. 그간 과학기술은 젠더와 무관한 것으로 간주해 왔다. 그러한 기존의 사고틀에서 벗어나지 못하여 과학기술에서 젠더분석을 고려하지 않아 시장 확보의 기회를 잃고 막대한 손질을 초래한 경우가 종종 있었다. 과학기술 분야에서 그 중요성에도 불구하고 젠더혁신이 일어나지 않는 이유는 여성과학기술인 부족이 가장 크다고 할 수 있겠다. 뿐만 아니라, 정부에서 추진해온 여성과학기술인 육성 정책이 과학기술계에 퍼져있는 '성과주의' 인식을 무시한 채 무리하게 추진해온 탓도 이유라고 할 수 있겠다. 이러한 과학계의 성몰인식을 개선하고 젠더관점을 고려한 연구개발이 이루어지기 위해서는, 연구개발 전 단계에서 젠더분석을 도입하고, 연구자를 대상으로 성인지 교육을 실시하고 나아가 과학연구를 위한 젠더 거버넌스를 구축해야한다.

• 한국인구학
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• 제31권3호
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• pp.85-106
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• 2008

이 연구는 자라나는 미래세대인 청소년들의 성평등의식 실태를 살펴보고 청소년들의 성평등 의식 수준을 높이기 위한 방안을 모색하고자 하는 데에 목적이 있다. 이 연구의 연구내용은 첫째, 전국 대표성 있는 표본에 대한 설문조사 결과를 토대로 한국사회 청소년들의 성평등의식 실태를 파악한다. 둘째, 청소년들의 일반적 가치 실태를 조사하여 청소년들의 성평등 의식 제고를 위한 단서를 도출하고자 한다. 이 연구의 분석 자료는 2006년 한국보건사회연구원의 "청소년가치관조사" 자료이며, 조사대상자는 전국 132개 학교에서 추출된 학생 11,240명이다. 분석 결과, 2006년 청소년들은 과거 청소년에 비해서 전반적으로 성평등의식 수준이 높아졌으며, 특히 '가정내 공평한 가사분담'에 대한 청소년들의 지지 정도는 과거에 비해 크게 높아졌다. 그러나 청소년 가치관 조사 결과 우려되는 부분은 성평등 의식 등 일반적인 태도 항목에서 남녀간 성별지체 현상이 매우 뚜렷하다는 점이다. 여학생의 성평등 의식이 남학생보다 훨씬 높을 뿐만 아니라, 차별감수성이 뛰어나다고 알려진 '보편주의 가치관', '자기 성취 가치관'도 여학생이 남학생 보다 높다. 이에 비해 남학생은 차별적 태도와 연결되는 '권력 가치'적 성향이 뚜렷하다. 따라서 학교교육을 비롯한 다양한 매체의 교육내용에 의식의 다양한 수준에서의 성별격차를 완화하는 내용이 중점적으로 다뤄져야 할 것이라는 시사점을 얻을 수 있었다.

• 한국의류학회지
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• 제37권1호
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• pp.64-75
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• 2013

This study suggests basic data on optimum thermal insulation for spring wear through an investigation of subjective thermal sensation, self-health image and actual wearing conditions. A survey of university students using a self-administered questionnaire was conducted to collect data on subjective thermal sensation, self-health image, wearing conditions, demographics and physical characteristics. The variable of wearing conditions was measured as the response to the clothing they were wearing. Garment items (26 types for males and 41 types for females) were suggested and the items worn by the students were converted into the thermal insulation values for clothing. The main results are as follows. As for the body type perception, males perceived themselves as not fat while females perceived themselves as not thin. As for the health perception, males perceived themselves healthier than females. As for the climate adaptability perception, females were more sensitive to cold than males. The average thermal insulation of clothing was 0.97clo (0.34-1.95clo) with higher insulation for males than females. Students were more sensitive to the cold when their BMI was lower, their body surface area per body weight was larger, and the more they perceived themselves as not healthy. There was a significant correlation between the self-health image of sensitiveness to cold and the thermal insulation of clothing. The results were synthetically discussed in terms of environmental physiology.

• 공학교육연구
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• 제16권5호
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• pp.43-52
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• 2013

이 연구에서는 공대 교수, 학생, 기업의 성인지에 대한 사고를 조사하였다. 한국교통대학교 공대 교수 59명, 남학생 226명, 여학생 109명, 그리고 충북에 소재한 기업의 인사담당자 28명을 대상으로 하였다. 교수 대상 설문지는 26문항, 학생용은 30문항, 기업용은 5문항으로 구성하였다. 분석은 ${\chi}^2$ 교차분석방법을 사용하였다. 연구 결과, 교수는 일반적으로 성차이에 대한 인식을 가지고 있었다. 교수들은 여학생이 리더십이 부족하고 성공에 대한 자신감이 낮다고 생각하였다. 또한 여학생의 취업에 불이익이 있다고 인식하였다. 그러나 그들은 이러한 생각을 교육이나 취업 안내에 반영하지 않았다. 여학생들 역시 취업에 대한 자신감이 낮았으며, 공학교육에서 성인지적 교수법이 적용되지 않는다고 생각하였다. 여학생들은 남학생보다 공학전공에 대해 부정적이었으며, 교수의 인식과 유사하였다. 한편 남학생은 동료 여학생의 성인지에 대해 무심하였다. 기업의 취업담당자들의 인식은 교수나 학생의 인식과 달랐다. 이러한 연구 결과로부터 교수와 학생의 취업에 대한 인식이 변화되어야 함을 알 수 있다. 여학생들을 위한 더 나은 공학전공교육을 위하여 앞으로 연구가 필요하다.

• 공학교육연구
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• 제13권4호
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• pp.77-86
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• 2010

본 연구의 목적은 여성공학도의 진로장벽에 관한 남녀 학생 인식비교이다. 이를 위해 진로장벽 인식에 관한 문헌을 조사하고, 이성식(2007) 박사학위논문에서 사용한 내용을 교육학박사 2인이 수정 보완하여 설문문항을 구성하였다. 설문대상은 수도권 소재 4학년 재학 중인 공과대학생 691명이다. 연구결과 남학생은 여학생보다 여성의 진로장벽인식(상호작용적, 태도, 사회적 대인적 진로장벽)에 긍정적인 것으로 나타났다. 또한 여학생들은 태도장벽을 긍정적으로 인식하고 있는데 반하여 상호작용적 장벽을 부정적으로 자각하고 있었다. 여학생들이 인식한 태도장벽과 상호작용적 장벽의 구체적인 요소를 알아보기 위하여 실시한 초점그룹 인터뷰 결과에서 여성공학도들은 학점을 근거로 자신들을 준비된 공학도로 이해하는 경향이 있었고, 여성의 진로개발과 유지에서의 애로사항은 잘 이해하고 있는 반면, 이에 대한 대응 전략에 대한 인식은 미흡하였다.

• 한국의류학회지
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• 제44권1호
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• pp.126-140
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• 2020

This study analyzed the self-identified cold tolerance and wearing behavior of teenagers inside and outside the classroom during winter, considering recent climate changes. A questionnaire was divided into four parts-general information, thermal and comfort sensation inside and outside classroom, self-identified cold tolerance, and wearing behavior to collect data from 322 students. Over several years, changes were noted in respondents' wearing behavior during winter outings, with the biggest being the purchase of a "long padded jacket" for warmth while outside. Most respondents showed similar wearing behavior, such as no difference between the number of clothes worn in a classroom maintained at 20℃ (girls: 8.0±3.1 layer, boys: 6.5±2.1 layer) and outside (girls: 8.8±3.4 layer, boys: 7.1±3.0 layer), despite feeling differently about the thermal sensation inside and outside the classroom. This difference may due to a teenager's lack of knowledge about temperature and their tendency to follow clothing trends. Female students were more sensitive to the cold and wore more garments inside and outside the classroom. Gender-related differences should be considered when educating teenagers about safe and healthy clothing.

• 한국가정과교육학회지
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• 제9권1호
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• pp.145-159
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• 1997

The purpose of this study is to survey middle school students’s awareness of sexuality and relationships with the opposite sex. The students need to have at their disposal basic resources on sexuality education and an established and systematic curriculum. To achieve this result, questionaires were distributed to 640 students who were chosen randomly in three middle schools in Seung-ju Goon and Goo-rye Goon in Chonnam area, 573 questionaries were used for the final analysis. The results were as follows： In the area of awareness of sexuality, male students regarded sex more positively than female students. It also showed that 19.9% or male students and 17.6% of female students were not aware of their virginity. Male students said they felt sexual impulses most when they saw naked women, and secondly, by sex magazines. This indicates students are motivated mostly by outside influences. There is a considerable gap in the degree of sexual knowledge between male and female according to their school year and father’s family education level. However, little difference is seen according to student’s family circumstance, father’s education level. However, little difference is seen according to student’s family circumstance, father’s job, and student’s religion and vise versa. School restrictions were so severs that 48.2% of boys and 47.1% of girls said that schools paid little attention to their needs. The school restricted rather than permitted relationships with opposite sex. Most of the students revealed a dissatisfaction with the school sexuality education program. Because of confucianism, Korean society has a negative attitude towards sexual activity including sexual education in the schools. 56.8% of male students and 81.4% of females students wanted female teachers to be their sexuality education teachers or advisors rather than male teachers, and 44.8% of male students and 51.2% of females students wanted to receive sexuality education in their Home Economics classes. Materials for sexuality education were considered most effective through videos and audio-visuals. As a result, this survey showed that there appeared to be a great need for a sound, effective, and sensitive sexuality education curriculum in the middle schools for teenagers. It should be conducted in such a way that the teenagers will learn about their sexual needs, their gender differences, and understand and know how to conduct themselves in today’s society sexually.

• 수산해양교육연구
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• 제27권1호
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• pp.230-242
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• 2015

The purpose of this study is to propose, firstly, the definition of marine health tourism and empirically to analyse the effect of benefit sought and brand equity on visit intention of destination as marine health tourism. This study utilizes the PLS-SEM method in order to measure the overall model fitness level and statistical significance of all paths in proposed research model. As a result of the analysis, benefit sought factor like nature has a highest positive effect on brand equity(image and perceived quality) and also, on visit intention via brand equity. Specially, this study measures the non-linear of all the paths and shows the statistical significance that the more high health factor as benefit sought is, the preference for quality brands is more steeply. In addition, the measurement of the moderating effect of gender variables shows that female is the most sensitive than male on the path from health benefit sought to brand quality among all the paths. However, the definition of marine health tourism in this study is proposed according to the characteristics of a particular area. In this vein, the definition is needed to generalize more through follow-up study.

• 지역사회간호학회지
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• 제27권4호
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• pp.337-345
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• 2016

Purpose: This study aims at identifying individual- and school-level factors associated with unintentional injuries to Korean adolescents at school by applying multilevel modeling. Methods: From the database of the eleventh Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey (KYRBS), the researchers selected 68,043 adolescents from the $7^{th}$ to the $12^{th}$ grades. Data were analyzed using ${\chi}^2$ test for prevalence and multilevel modeling for related factors of unintentional injuries at school. Results: About 22.9 percent of the adolescents had treatment experiences for unintentional injuries at school in the past 12 months. At the individual level, the significant factors associated with unintentional injuries at school included gender, grade, academic achievement, current smoking, alcohol consumption, frequency of high caffeine intake, depression, and relief of fatigue after sleep. At the group level, the significant factors included number of physical education per week and safety education. Conclusion: School based injury prevention programs should be sensitive to both individual- and school-level factors associated with unintentional injury at school among Korean adolescents.