세월호 사고 이후 해양안전에 대한 국민적인 관심이 높아졌지만 해양레저관광인구가 증가됨에 따라 해양사고로 인한 인명피해가 갈수록 증가되는 추세이 있어 해양안전교육이 시급한 실정이다. 그러나 해양안전교육관련 시설이 지리적으로 우리나라 서쪽에 편향이 되어 있어 교육에 있어 지역적 불균형이 심각한 상황이다. 따라서 본 연구는 우리나라 동남권 특히, 부산에 위치한 한국해양수산연수원의 유휴시설을 해양안전교육센터로 활용하여 지역적 교육 불균형을 해소하고 교육콘텐츠 개발 방안과 예산과 전문인력 확보에 따른 문제점에 관하여 해결방안을 제시하였다. 또한 중력모형을 활용하여 수요추정한 결과 연간 15만명에서 13만명에 이를것으로 추정되었다. 본 연구는 객관적인 검증방법을 활용하여 기존 유휴부지를 해양안전교육센터로서 활용하는 정책적 제언에 관하여 충분한 사회정책적 타당성을 입증하였으며 향후 정책추진에 실질적 기여를 할 수 있을 것으로 기대된다.
The study aims to identify the generation and treatment of fishery by-products in Korea and suggests future directions and strategies for their eco-friendly utilization and industrialization. First, the study focuses on the identification of the generation and their treatment in Korea since merely few study were conducted and they did not provide enough information regarding the overall generation and treatment at the national level. According to the estimation, Korea generates 800 thousand to 1,200 thousand tones of fishery by-product every year. The fishery by-products generated at large seafood markets and processing facilities are used or processed as fish meal and feed, but those generated from households and small seafood restaurants are currently treated as food waste. In addition, inadequately treated fishery by-products cause various problems such as spoiling urban landscape, creating odor and incubating pest. After identifying the generation and treatment of fishery by-products, the study suggests directions for the formulation of infrastructure for transition into resource circulation society, minimization of dumped waste and their eco-friendly recycling as resources, diversification of recycled goods and development into a high-value added industry. Finally, the study suggests detailed strategies for the directions such as establishment of legal and institutional foundation, separation of fishery by-products from wastes, development of technology tailored for commercialization, introduction of pilot projects for industrialization and cultivation of social enterprises.
This paper deals with the geographical scope of the East Sea introduced by major domestic institutions. The East Sea surrounded by South Korea, North Korea, Russia, Japan has a variety of marine resources, and is the very appropriate natural laboratory to study future global changes as a miniature ocean. However, there is a continuous conflict between Korea and Japan over the name of the East Sea because of the nature of international waters. So we need the active research achievements based on the exact geographic knowledge of the East Sea to promote the legitimacy of the East Sea in the international community. Nevertheless each domestic institution has a different way to define the southern border of the East Sea so that it showed a difference about linear distance of up to about 44 km. Also, they have defined the scope of East Sea not as the entire East Sea surrounded by South Korea, North Korea, Russia and Japan but as the jurisdiction of the Republic of Korea. It caused serious confusion about accurate statistical knowledge about East Sea such as area, volume, and mean water depth. Therefore, clear social consensus about the geographical scope of the East Sea would be required, there is also the need to institutionalize a legal order to spread it.
The purpose of this study was to verify the formation of serious leisure experience for water sports mania using grounded theory method approach. Research participants were selected 6 water sports mania by reputational sampling method. Six participants who usually participated in water sports club were selected as research participants. The data for this study included participants' observation and in-depth interview. This study categorized the coding paradigm which was presented by using the findings derived from data as they were into casual condition, contextual element, central phenomenon, critical situation, mediative element, interaction, final result and core category to draw out the process of becoming a water sports mania and its significances. The results of were as follows. First, water sports mania recognized the environmentally safe pleasure and value. Second, water sports mania was in a race against myself. Third, water sports mania felt the social and environmental changes. Fourth, water sports mania was looking for alternative method. Fifth, water sports mania overcome physical limitations and liberation from fear of water. Lastly, water sports mania felt alive through the enthusiastic participation.
The purpose of this study was to identify mental health level, way of stress coping and its influencing factors among undergraduate students using SNS. Data were collected using Korean Mental Health Continuum Short Form scale, and the ways of coping checklist modified from 301 undergraduate students in 4 universities in Busan and through online, and analyzed using descriptive statistics, ${\chi}^2$ test, t-test, ANOVA, and Pearson correlation coefficients with SPSS/WIN 21.0. On average, mental health level was 35.6 out of 70 points, and the students using SNS use more active coping than passive coping as way of stress coping. The factors showed significant relationships with mental health were gender, and number of person contacted on offline within online counterparts, and with problem-focused coping were gender, preferred types of SNS, period of use, and hours per day on SNS, with social support seeking were preferred types of SNS, hours per day on SNS, and number of online counterparts, with emotion-focused coping were grade, instruments types for using SNS, and hours per day on SNS and with wishful thought were instruments types for using SNS, and hours per day on SNS. There was a positive correlation between mental health and stress coping type. Based on the results, future research needs to develop positive SNS usage strategies to improve the mental well-being and ways of coping in undergraduate students.
The purpose of this study was to explore teachers' workload and its sources from teachers' perspective. Toward the purpose, interviews with and essays written by teachers were analyzed to interpret the meaning of teachers' workload and examine the relationship between their workload and social forces. The results indicated that teachers' workload could be fully understood when amount, intensity and nature of teachers' work were considered together. Among them the nature of work centered on non-educational affairs was perceived most serious problem by the teachers. However, most of the teachers felt helpless at their situation largely made by socio-structural factors including neoliberalism, bureaucracy and authoritarianism. Such a submissive reaction of teachers interacted with the forces to contribute to sustain their predicament.
This study analyzed the trend of researches regarding parenting involvement of fathers with early childhood children in terms of research period, research content and research method. Forty master's thesis and doctoral dissertation and 22 articles were selected for final analysis. Collected data were analyzed using frequency and percentage ratio. The results of this study showed that research on the parenting involvement of fathers has been rapidly increased since 2005. From the perspective of research content, studies dealing with parenting involvement of fathers as an independent variable focused on early children and social and emotional variables. Most of studies dealing with parenting involvement of fathers as an dependent variable consistently dealt with demographic variables. From the perspective of research method, most researches were quantitative and non-experimental. No research was done using qualitative method and all researches except one were done using non-experimental method. The number of participants in most researches were over 100 and less than 400. Most researches used participants from one particular district. Research instruments validated in Korea were used in most researches. These results were discussed with suggestions for further study.
With the rapid development of global economic and trade, the ports in the North-east Asia region have developed rapidly. Ocean shipping plays an irreplaceable role in China's foreign trade. Improvement of China's economy and continuous increase of trade in North-East Asia have made China as the number one in the world in container transport. Tianjin port which is the biggest international trade port in North-east China. Tianjin Binhai New District has incorporated in (CPC Central Committee on the outline of the Eleventh Five-Year Plan for national economic and social development proposals) which had adopted by The Fifth Plenary Session of the 16th CPC Central Committee. However, the competitions between ports are getting intense, the construction of Northeast Asia shipping center is in the ascendant, which bring new opportunity and challenge to the development of Tianjin port logistics. Therefore, Tianjin should according to its characteristics, integrating port resources, exert great efforts in developing port logistics, thus promoting regional economic development. Therefore, it is necessary to make the main study on the development strategy of Tianjin port logistics.
This study seeks to identify factors influencing the gender equality consciousness of university students and provide data to increase gender equality consciousness for university students based on the results. The subjects of university students in D and G city at the time, data collection was from April 1, 2016 to April 14, 189 questionnaires were used in the final analysis. The collected data using SPSS/WIN 20.0 program percentages, means and standard deviations, t-test, ANOVA, post verification was analyzed by scheffe's test, correlation between variables affect the Pearson's correlation coefficient, gender equality consciousness used a multiple regression analysis. In results of the study, gender equality consciousness appeared as $3.23{\pm}0.48$ points. Gender equality consciousness were a negative correlation with gender role stereotypes(r=-.711, p<.001) and a positive correlation with self-esteem correlation(r=.186, p=.011) and showed a negative correlation with control (r=-383, p<.001). Factors affecting gender equality in research subjects appeared to be gender role stereotypes and control, explanatory power was found to be 50.1%. Through this research requires the fellow study to determine the various factors affecting the gender equality consciousness of university students, it is necessary to improve the gender equality consciousness.
The purpose of this study investigates high school students' recognition and realities on the integrated science essay and is to suggest desirable direction of integrated science essay of how eduction. To this end, this paper was a questionnaire developed for use, it consists of the status, the writing skills and recognition of integrated science essay. Firstly, all grade students recognize the interest in integrated science essay class, but the need for third grade boys urgently was feeling. Second, STEAM class as a whole than average preference was. Third, integrated science essay was the most relevant, then was mathematics, languages, philosophy ethics, and social. Fourth, integrated science essay class with boys than girls in grade 1, science essay writing, reading science-related essay books, grammar, knowledge of the science and philosophy of science lessons, classes STEAM, read commentary essay reference all on the item, the higher affinity. Currently being implemented in integrated science essay test compared to the first, team teaching approach in schools project under one class teaches students how many teachers should be made. Second, it would require modifications of course content tailored to the preferences of female preference for science higher grade female students to disappear.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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