Objecives: This study was performed to analyze the effect of the family strength perceived by college students on flow. Methods: To achieve this purpose, a survey on the family strength and flow was conducted on 113 male college students and 187 female college students. Correlation analysis and independent sample t-test were carried out among the variables, and regression analysis was performed to examine the effect of the family strength on flow. Results: The results are as follows. Firstly, the family strength of the college students had a static correlation with flow. Secondly, the examination on the difference between the male and female college students in the family strength and the flow revealed that the family strength and flow of male students were significantly higher than those of the female students. Thirdly, according to the analysis on the influence of family strength on flow when the sociodemographic background was controlled, the shared value system among family members, the ability of problem solving, and ties with family members from the sub-factors of family strength had significant effect on the sub-factors of flow. Conclusions: Through the above results, this study identified that family strength is important for college students who have greater independence and freedom than in middle and high school, and the higher family strength was, the higher flow was. This result can be used as a basis to prepare a practical intervention plan to increase the flow of college students.
This study aimed at figuring out the current state of 26 family-health support centers in Gyeonggi-do, in order to prepare an activation plan for the centers. These centers are the main mediators of the family health operation. This study also aimed to understand the center users' satisfaction and demands. The results were as follows. First, a total of 65,794 participants from 9,960 businesses were processed. The majority had attended various integrated family services, followed by family counseling and/or family-friendly culture-establishing businesses. Second, the main users' profiles were as follows: average age, 41; average number of persons in the family, 3.78; education above foundation-level degree; diverse jobs that included special occupations; average monthly incomes of 3,390,000 won; and a middle-class living standard (as self-described by participants). Third, the users' main concern for their families was "financial difficulties," and they had an interest in education and counseling. Although they thought education and counseling were suitable solutions, they hesitated because they did not think their problems were serious enough to merit them. Fourth, the satisfaction level of their participation in their center's program was generally high, at 3.9-4.2 points. The majority of them said they would attend again in the future.
본 연구는 다문화가정 초등학생에게 미술상담 프로그램을 실시하여 자아존중감과 학교생활 적응 향상을 돕고자 하였다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 연구자가 담임을 맡고 있는 충청남도 공주시에 소재한 T초등학교 1학년 학생 중 다문화가정 초등학생 2명을 대상으로 하였다. 본 연구에서 실시한 미술상담 프로그램은 선행연구를 토대로 연구의 목적에 맞도록 연구자가 재구성한 것을 사용하였고, 2011년 8월 30일부터 10월 6일까지 주 2회(회기당 40분정도)씩 총 12회기로 실시하였으며, T초등학교 1학년 교실에서 방과 후 시간을 이용하여 본 연구자가 직접 진행하였다. 연구 결과를 분석하기 위하여 다문화가정 초등학생의 '자아존중감 검사', '학교생활적응 검사', 'K-HTP검사'를 사전 사후 실시하여 그 결과를 비교 분석 하였다. 본 연구의 결과 미술상담 프로그램은 다문화가정 초등학생의 자아존중감과 학교생활 적응 향상에 효과가 있는 것으로 나타났다.
The purpose of this study was to analyze the need for family life welfare service program, and to develope the program for managing in the Community Centers. The survey was conducted by interviewing 356 users and 360 non-users of Community Center, total 716 persons living in Daegu City, from October 8 to October 30 in 2002. The data were analyzed by the SPSS PC+ program applying t-test and ANOVA. The results were as follows : First, overall the needs for family life welfare service program, consisting of education program, facilities management and counseling program, and event program, was higher than 3.7 points. The needs level for event program was a little higher than other two programs. Second, the level of needs for family life welfare service program differed between user group and non-user group of the Community Centers. Third, the level of needs for family life welfare service program varied according to the demographic variables, such as sex, age, marital status, family life cycle, education level, vocation, monthly average income and housing type. Finally, Based on the results of needs analysis, 11 education programs, 4 facilities management and counseling programs and 5 event programs were developed for family life welfare service program. These programs developed in this study could be applied to diverse groups classified by age, social class, family life cycle of citizens. Also the programs should be applied in terms of family unit, as well as individual base to enhance the function of family life.
Objective: This study investigated the effects of a logotherapy group-counseling progrm on levels of life purpose, self-esteem, and school adjustment among middle school students. Methods: The participants were 32 Korean middle school male students recruited from two middle schools in Andong, Gyeongsangbuk-do Province. They voluntarily participated in this program and were randomly assigned to the experimental group (n = 8) or the control group (n = 8) in each school. Thus, the number of participants of each group was 16. The experimental group counseling sessions occurred twice weekly for 4 weeks, and each session lasted 50 min. No treatment was offered to the control group. Results: First, as hypothesized, the logotherapy group-counseling program had significant effects on the life purpose of adolescents. Second, the program had a positive effect on improving self-esteem. The level of self-esteem in the experimental group was much higher than in the control group and was statistically significant. Third, the program had a significant effect on school adjustment. Conclusion: These results show that this logotherapy group-counseling program has very positive effects on life purpose, self-esteem, and school adjustment among Korean middle school male students.
Purpose : This study aimed to investigate the public's perception of reimbursement for the education and counseling services provided to advanced practice nurses in intensive care units. Method : This was a secondary data analysis study. The original data were collected utilizing an online panel. The sample comprised 615 individuals aged between 19 and 49 years nationwide. The study variables included the public's perception of reimbursement for education and counseling services, age, gender, education level, income, and health status. Variables such as past experience of being admitted to an intensive care unit by self, family, or relatives and the recognition of advanced practice nurses were also examined. Results : The mean of the perception score was 3.15 on a 4-point scale ranging from 1 (strongly disagree) to 4 (strongly agree). Among the participants, 89.2% answered "somewhat agreed" or "strongly agreed" to the question about the education and counseling services being covered by the National Health Insurance. Moreover, education level, past experience of being admitted to an intensive care unit by self, family, or relatives, and recognition of advanced practice nurses were significantly associated with the perception score. Conclusion : Efforts should be made to publicize the need for the education and counseling services that are provided to advanced practice nurses in intensive care units.
The purpose of this study was to explore the relationship between family strengths and teacher-efficacy among married female teachers. The findings are as follows: First, the average value of family strength was 3.98 on a five-point Likert scale, which meant that they perceived themselves as having a relatively high-level of family strength. Second, the average value of leather-efficacy was 3.14 on a five-point Likert scale, which the teachers' perceptions of their own efficacy were also relatively high. 'The subjective economic status affected the level of the family strength, whereas the leather-efficacy was affected by age, years in teaching, duration of marriage, and the age of the eldest child. Finally, the variables that influenced their techer-efficacy were positive communication, social connectedness, and the age of the eldest child.
This study analyzed the effect of family meals on the psychological problems of children. We performed focus group interviews (FGI) on the basic characteristics of family meals, and chose several scales (such as Child Behavior Checklist (CBCL), self-esteem, and a daily hassles questionnaire), to measure the psychological variables. We collected data from 442 dyads (mother-child) and used 440 from dyads. In our results, the frequency of family meals affected the psychological problems of children, especially aggression and emotional instability. The atmosphere during meals also affected depression/anxiety, concentration difficulties, emotional instability, self-esteem, peer relationships, and sociality. There were significant correlations between meal atmosphere, family bonding, maternal personality, and psychological problems of children. We performed covariation analysis to examine and control the influence of family bonding and maternal personality; despite controlling for these variables, family meals still influenced children's psychological problems. We conclude that the family meal is a significant variable that impacts the emotional and behavioral problems of children and stress the importance of frequent family meals.
가족을 중시하던 우리나라에서도 요즈음 이혼율이 급증하고 있다. 그런데 대부분의 상담자들이 부부를 상담할 때 서구에서 발전된 가족 및 부부 상담이론들을 우리나라 사람들에게 그대로 적용하고 있다. 그러나 한국문화는 무교, 불교, 유교와 같은 종교의 영향아래 독특한 가족주의적 특성을 보이고 있어 서양문화의 가치를 반영하는 기존의 주요 상담접근으로는 충분한 상담효과를 기대하기 어렵다. 특히 한국사회에는 서양의 핵가족 형태인 부부중심 가족관계와는 달리 전통적으로 가계를 잇기 위한 혈통을 중시하고, 자녀교육에 우선적인 가치를 두며, 장유유서와 같은 서열을 강조하는 부자(父子)중심의 가족관계가 팽배해 있다. 이러한 문화권에서는 상담자가 개인 자체에 역점을 두며 부부간의 친밀성을 최우선으로 하는 것만으로는 부족하고, 부자중심의 가족관계 관점에서 자신의 위치에 따른 역할을 살펴보도록 초점 맞출 필요가 있다.
This research examined the work performance by consumer counselors, evaluations of their counseling work, the level of their satisfaction, and willingness to sustain consumer counseling work among Consumer Agencies and also identified the variables influencing the evaluation scores on those. The results were summarized as follows. First, the evaluation scores on the work performance of consumer counseling were generally high and they turned out to be generally satisfied with their work. On the other hand, most counselors responded that they would continue their counseling work. Second, there were differences in evaluation scores about speed and specialized area of counseling among Consumer Agencies. Counselors who worked for the Korea Consumer Protection Board recorded high scores in those both criteria. There were differences in the willingness of counselors to continue their counseling work among Consumer Agencies, too. Third, the evaluation scores in six areas of counseling tasks were high when the degree of satisfaction of counselors were high or when agencies treated the counseling important. Fourth, when counselors earned more salaries and owned the experience of in-firm training and when the Consumer Agencies highly valued counseling as consumer tasks, the degree of satisfaction among counselors increased. Finally, when counselors were old, major in consumer science, and held regular work-schedule, they exhibited high degree of satisfaction in their counseling work and they showed greater willingness to sustain their counseling work.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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